La Colmena
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Hacia un pensamiento de lo socioambiental
No full textThis paper aims to contribute to the theoretical discussion of the socio-environmental, emphasizing the disciplinary explanations with which these issues have been analyzed. Therefore, the need for inter- and transdisciplinarity, common sense knowledge, and traditional knowledge is highlighted to address the complexity of the conjunction of social and environmental dimensions.
To approach socio-environmental phenomena, it is considered necessary to adopt epistemological perspectives such as complex thinking or the theory of complex systems. That will enable the establishment of a dialogue of knowledge that contributes to the understanding of conflicts between the diverse actors involved the natural and the social spatialities, to achieve better management for decision-making that facilitates the effective transition to a sustainable economic model.Este trabajo tiene como objetivo contribuir a la discusión teórica de lo socioambiental, haciendo énfasis en las explicaciones disciplinarias con las que se han analizado estas problemáticas. Por ello, se destaca a la inter y transdisciplina, el conocimiento de sentido común y los saberes tradicionales para abordar la complejidad de la conjunción de las dimensiones sociales y ambientales.
Para el abordaje de los fenómenos socioambientales, se considera necesario adoptar de miradas epistemológicas como el pensamiento complejo o la teoría de sistemas complejos. Esto permitirá establecer un diálogo de saberes que contribuya a la comprensión de los conflictos entre los diversos actores que intervienen en las espacialidades de lo natural y lo social, con el fin de conseguir una mejor gestión para la toma de decisiones que faciliten la transición efectiva a un modelo económico sostenible
Participación infantil no simbólica en la planeación urbana: trazabilidad de propuestas a decisiones públicas en Rosario, Argentina
No full textThis article analyzes non-symbolic child participation in urban planning based on the case study “The City of Girls and Boys” in Rosario, Argentina. A qualitative case study was conducted, involving non-participant observation and interviews with responsible staff (n=3) and a Children’s Council (n=12).
Evidence was triangulated considering actors (Children's Council and technical team); situations (meetings, tours, and institutional activities); and tools (notebook for “reading the city,” map, and playful dynamics). The analysis was thematic with mixed coding, articulating categories from Hart (1992) and UNICEF (2018) with emerging themes such as political-institutional continuity, non-adult-centric mediation, and a sense of belonging.
The findings demonstrate the traceability between children's proposals and public policy decisions. An analytical-operative instrument and a transferable kit are proposed for local governments seeking to institutionalize child participation in urban planning.Este artículo analiza la participación infantil no simbólica en la planeación urbana a partir del estudio de caso “La Ciudad de las Niñas y los Niños” en Rosario, Argentina. Se realizó un estudio de caso cualitativo que incluyó observación no participante y entrevistas al personal responsable (n=3) y a un Consejo infantil (n=12).
La evidencia se trianguló considerando actores (consejo infantil y equipo técnico); situaciones (reuniones, recorridos y actividades institucionales); y dispositivos (cuadernillo para “leer la ciudad”, mapa y dinámicas lúdicas). El análisis fue temático con codificación mixta, articulando categorías de Hart (1992) y UNICEF (2018) con temas emergentes como la continuidad político-institucional, la mediación no adultocéntrica y el sentido de pertinencia.
Los hallazgos demuestran la trazabilidad entre las propuestas infantiles y las decisiones de política pública. Se propone un instrumento analítico-operativo y un kit transferible para gobiernos locales interesados en institucionalizar la participación infantil en la planeación urbana
Portada
No full textMariposas del Museo de Historia Natural de la UAEMéx
Foto de Lázaro Hernández, montaje de Luis Ángel Velázque
Librerías y bibliotecas por el derecho a leer
No full textLa baja cantidad de libros leídos al año en México ha eclipsado otros temas, entre ellos el limitado número de librerías y bibliotecas. Aquí se presentan algunos datos comparativos, pues Argentina y Chile son calificados como los países latinoamericanos con mayor número de lectores; sin embargo, la cantidad de habitantes es un factor poco considerado: la población de México supera casi tres veces a la de Argentina y más de seis a la de Chile. En este breve análisis también se plantea la situación mexiquense y la necesidad de políticas públicas que defiendan el acceso a los libros y, por ende, a la lectura.
Palabras clave: librería, biblioteca, libro, leer, derechos culturales.
The low number of books read per year in Mexico has overshadowed other issues, including the limited number of bookstores and libraries. Here are some comparative data, as Argentina and Chile are ranked as the Latin American countries with the highest number of bookstores and readers; however, the size of the population is a factor that is rarely considered: Mexico has almost three times the population of Argentina and more than six times that of Chile. This brief analysis also discusses the situation in Mexico State and the need for public policies that defend access to books and, therefore, to reading.
Keywords: bookstore, library, book, reading, cultural rights
La revolución silenciosa: interfaces gráficas en R para facilitar la bioinformática
No full textLa bioinformática se vuelve accesible para todos, con las interfaces gráficas en R. Ya seas un estudiante, un investigador experimentado o alguien que simplemente quiera explorar el mundo de los datos biológicos, estas herramientas te permitirán realizar análisis sofisticados de manera rápida y eficiente. Desde analizar datos de secuenciación genética hasta crear visualizaciones impactantes, las posibilidades son infinitas.
Palabras clave: interfaz gráfica, bioinformática, biotecnología, biología, análisis de datos.
Bioinformatics is becoming accessible to everyone with graphical interfaces in R. Whether you are a student, an experienced researcher, or someone who simply wants to explore the world of biological data, these tools will allow you to perform sophisticated analyses quickly and efficiently. From analyzing genetic sequencing data to creating stunning visualizations, the possibilities are endless.
Keywords: graphical interface, bioinformatics, biotechnology, biology, data analysis
Transformada Wavelet en el Análisis de Series de Tiempo Caóticas
No full textIn this paper, we evaluate a chaotic system with multiple attractors through time series analysis using the wavelet transform. This technique allows for the analysis of time-frequency fluctuations at different resolutions, enabling the identification of complex and transient patterns in chaotic time series. The wavelet transform provides a visual representation of the highest powers of chaotic dynamics, which can facilitate understanding of the system's evolution over time and at different scales. Furthermore, it identifies transient patterns, detects events, or changes in the time series, which is useful for identifying transition conditions from a chaotic state. Therefore, the multiresolution decomposition of the wavelet transform helps improve the accuracy of predictive models of time series that include chaotic dynamics.En este escrito se realiza la evaluación de un sistema caótico con múltiples atractores a través del análisis de series temporales con la transformada Wavelet. Esta técnica permite analizar las fluctuaciones de tiempo-frecuencia en diferentes resoluciones, permitiendo identificar patrones complejos y transitorios en las series de tiempo caóticas. Con la transformada Wavelet se realiza la representación visual de las potencias más elevadas de una dinámica caótica que puede facilitar el entendimiento del sistema respecto a cómo evoluciona a lo largo del tiempo y en distintas escalas. Además, identifica patrones transitorios, detecta eventos o cambios en la serie de tiempo, lo que es útil para identificar las condiciones de transición de un estado caótico. Por lo tanto, la descomposición multiresolución de la transformada wavelet ayuda a mejorar la exactitud de los modelos predictivos de series temporales que incluyen una dinámica caótica
Las gorditas de trigo de Querétaro, un tesoro culinario tradicional
No full text La gastronomía mexicana es reconocida por su diversidad y riqueza cultural, pero muchos platillos tradicionales han ido desapareciendo debido a la globalización, la migración y los cambios en la vida cotidiana. Entre estos tesoros culinarios se encuentran las gorditas de trigo de Querétaro, un alimento típico que se prepara en municipios como San Juan del Río, Tequisquiapan y Ezequiel Montes. Estas gorditas, elaboradas con ingredientes como trigo, piloncillo, canela, anís y tequesquite, son apreciadas por su sabor único y suelen venderse en ferias patronales, siendo un ejemplo del vínculo entre gastronomía y territorio.
El artículo destaca el saber-hacer de doña María del Rosario, originaria de La Fuente, Tequisquiapan, quien aprendió la receta de su madre hace más de 60 años. Ella recuerda cómo se cultivaba el trigo, se molía en metate y se utilizaban piedras de hormiguero para la cocción, lo que otorgaba un calor uniforme y evitaba que las gorditas se pegaran al comal. Con el paso del tiempo y la urbanización, conseguir estos materiales se ha vuelto difícil, y la preparación de las gorditas se ha reducido a ocasiones especiales, manteniendo viva una tradición que combina memoria, territorio y prácticas comunitarias como el trueque.
Finalmente, la transmisión de esta receta en la familia de María del Rosario refleja la importancia de preservar la cultura gastronómica. Aunque sus hijos no aprendieron todo el proceso, algunos nietos han anotado la receta para conservarla. Las gorditas de trigo son más que un alimento: representan historia, identidad y la economía moral de los sistemas agroalimentarios tradicionales. Rescatar estas prácticas no solo permite disfrutar sabores únicos, sino también fortalecer la conexión con nuestras raíces y compartir momentos significativos en torno a la comida.
 
Positivismo y educación en México: Un análisis histórico-conceptual
No full textEl presente trabajo se propuso como objetivo: Describir las principales etapas de la introducción y desarrollo del positivismo en México, analizando su influencia en el pensamiento social y educativo.
El Positivismo es una corriente filosófica que asegura que el único conocimiento auténtico es el científico, surge de la afirmación y admite sólo el método experimental, reduce la posibilidad del conocimiento a lo positivo. Este paradigma influyó en sociedades de la segunda mitad del siglo XIX, de acuerdo con las condiciones específicas de cada una.
Se utilizó la metodología de la investigación documental argumentativa, con revisión de documentos históricos de figuras relevantes en cuanto a la introducción de esta corriente en México, junto a los análisis de investigadores y estudiosos, con una perspectiva crítico-analítica.
Se concluye que el positivismo dejó una huella profunda en la configuración del pensamiento científico y educativo en México. Su énfasis en la observación empírica y en la utilidad social del conocimiento orientó políticas públicas, modelos curriculares e instituciones educativas. No obstante, su visión limitada del saber ha sido cuestionada por corrientes más inclusivas y críticas. Comprender su legado permite valorar los avances logrados y reflexionar sobre los desafíos de una educación e investigación más humanas, críticas e integradoras
Las experiencias de los estudiantes migrantes en las Instituciones de Educación superior mexicana
No full textEsta investigación contiene los resultados de un estudio realizado con estudiantes migrantes inscritos en Universidades públicas y privadas de México. El objetivo principal es analizar las percepciones de los estudiantes migrantes sobre el proceso de ingreso, permanencia y egreso en una Institución de Educación Superior en México en relación con su proceso de revalidación de estudios previos. Se utilizó una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico a través de entrevistas realizadas en febrero de 2023. Se concluyó que para todos los participantes el proceso de revalidación de estudios previos fue un obstáculo para continuar sus estudios. Se considera que las barreras que enfrentan los migrantes deben ser atendidas a nivel estatal y nacional. Esto implica modificar y mejorar estos procesos. Se sugiere además realizar más estudios sobre la integración de los migrantes a la educación superior a una escala más amplia para ver si se encuentran tendencias similares en todo México
Violencia la pareja: Premisas tradicionales, estresores situacionales en migrantes mexicanos/as en Texas
No full textAcross the Global intimate partner violence [IPV] has been associated with traditional gender roles and patriarchal ideologies and has become increasingly relevant in studies focusing on immigrant populations in the United States. Research suggests that IPV among immigrants from the Global south is associated with cultural background and adherence to these beliefs. However, few studies have considered whether IPV in these populations is related to situational stressors in their new country. Using a convenience sample of 159 Mexican migrants in Austin, Texas and six psychometric scales, this study explores the relationship between IPV, cultural background and situational stressors due to immigrating to another country. Results indicate that IPV among women is particularly correlated with situational stressors — including acculturation stress, economic hardship, and fears of deportation — rather than cultural background. These results highlight the importance of addressing the structural needs of immigrants to address and prevent IPV.Diversos estudios sugieren que la violencia en las relaciones de pareja (VRP) entre los inmigrantes del sur global está asociada con el trasfondo cultural y la adherencia a creencias tradicionales e ideologías patriarcales. Sin embargo, pocos estudios han considerado la relación entre VRP y factores de estrés en el país de llegada. Con una muestra por conveniencia de 159 migrantes mexicanos en Austin, Texas y seis escalas psicométricas, este estudio explora la relación entre la VRP, premisas culturales y factores estresores situacionales debido a la inmigración internacional. Los resultados indican que la violencia de género entre las mujeres está particularmente correlacionada con factores de estrés situacionales, más que con los antecedentes culturales. Además, resalta la importancia de abordar las necesidades estructurales de los inmigrantes en el abordaje y prevención de la VRP