Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Analisis Harga Pokok Produksi Rumah PadaNot a member yet
59215 research outputs found
Sort by
PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIZH AL-QUR’AN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU MUTIARA GLOBAL KAMPAR
No full textABSTRAK Irpan Fadilah (2025): Pelaksanaan Program Tahfizh Al-Qur’an di Sekolah Menengah Islam Terpadu Mutiara Global Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Program Tahfizh Al-Qur’an dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Mutiara Global. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan utama penelitian ini yaitu guru bidang Tahfizh berjumlah 2 orang, siswa berjumlah 24 orang dan informan pendukung yaitu Waka Kurikulum keagamaan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengenai Pelaksanaan Program Tahfizh Al-Qur’an dijelaskan pelaksanaan program tahfizh dilaksanakan dengan tujuan pembelajaran secara praktik, jadwal yang disusun rapi, metode pembelajaran yang adaptif, pelaksanaan pembelajaran yang sistematis, dan adanya evaluasi yang bertahap. Faktor yang paling tinggi mempengaruhi pelaksanaan program tahfizh Al-Qur’an di SMP IT Mutiara Global Kampar adalah motivasi siswa dan peran guru bidang tahfizh,sedangkan faktor yang kurang mempengaruhi adalah kemampuan siswa, dukungan orangtua, dan lingkungan sosial. Kata Kunci: Pelaksanaan, Tahfizh Al-Qur’a
PELAKSANAAN PERATURAN DISIPLIN PEGAWAI NEGRI SIPIL BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 94 TAHUN 2024 DIKANTOR CAMAT HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI MENURUT TINJAUAN FIQIH SIYASAH
No full textRAUDHATUL IHZA (2025): PEILAKSANAAN PEIRATURAN DISIPLIN PEIGAWAI NEIGEIRI SIPIL BEIRDASARKAN PEIRATURAN PEIMEIRINTAH NOMOR 94 TAHUN 2024 DI KANTOR CAMAT HULU KUANTAN KABUPATEIN KUANTAN SINGINGI MEINURUT TINJAUAN FIQIH SIYASAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 94 Tahun 2024 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Kantor Camat Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi serta meninjaunya menurut perspektif fiqih siyasah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya pelanggaran disiplin PNS, seperti keterlambatan masuk kerja, ketidakhadiran tanpa alasan jelas, rendahnya kualitas pelayanan publik, serta praktik yang tidak sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kajian pustaka. Subjek penelitian adalah Pegawai Negeri Sipil di Kantor Camat Hulu Kuantan, sedangkan objek penelitian adalah pelaksanaan disiplin PNS berdasarkan PP Nomor 94 Tahun 2024 ditinjau dari fiqih siyasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Peraturan Pemerintah Nomor 94 Tahun 2024 di Kantor Camat Hulu Kuantan telah diberlakukan, namun pelaksanaannya belum berjalan secara optimal. Terdapat beberapa kendala utama dalam pelaksanaannya, yaitu kurang tegasnya pemberian sanksi, keterbatasan sarana dan prasarana, serta rendahnya kesadaran disiplin sebagian PNS. Ditinjau dari perspektif fiqih siyasah, pelaksanaan disiplin PNS belum sepenuhnya mencerminkan prinsip amanah, keadilan, dan tanggung jawab sebagaimana yang diajarkan dalam Islam. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan pembinaan kedisiplinan dan penegakan aturan yang konsisten agar tercipta aparatur negara yang profesional dan berintegritas. Kata Kunci: Disiplin PNS, PP No
STRATEGI KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN BUDAYA BACA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIGAS BUMI MELAYU RIAU
No full textABSTRAK Dini Athari, (2025): Strategi Kepala Perpustakaan dalam Meningkatkan Budaya Baca di SMK Migas Bumi Melayu Riau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh kepala perpustakaan dalam meningkatkan budaya baca siswa di SMK Migas Bumi Melayu Riau. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini adalah kepala perpustakaan SMK Migas Bumi Melayu Riau, sedangkan informan pendukung terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala perpustakaan dalam meningkatkan budaya baca siswa dilaksanakan melalui strategi jangka pendek dan strategi jangka panjang. Pada strategi jangka pendek, kegiatan yang dilakukan meliputi kampanye literasi, penyediaan koleksi buku yang relevan dan menarik, penciptaan suasana perpustakaan yang nyaman, pemanfaatan pojok baca, kemudahan layanan peminjaman buku, penyelenggaraan kegiatan literasi, layanan bimbingan membaca, serta promosi perpustakaan melalui media sosial. Strategi ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca siswa secara bertahap. Sementara itu, strategi jangka panjang dilaksanakan melalui peningkatan kualitas dan akses koleksi buku, penyelenggaraan program literasi berkelanjutan, kolaborasi dengan berbagai pihak, pemanfaatan teknologi digital, peningkatan partisipasi masyarakat, serta evaluasi program secara berkala. Selain itu, strategi jangka panjang juga diperkuat melalui pembentukan Tim Literasi Sekolah dan penyusunan SOP Budaya Baca sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan literasi. Dengan penerapan strategi tersebut, budaya baca siswa di SMK Migas Bumi Melayu Riau dapat ditingkatkan secara terstruktur dan berkelanjutan. Kata Kunci: Strategi, Budaya baca, perpustakaan sekola
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI Terbimbing UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH SISWA PADA MATERI ZAT DAN PERUBAHANNYA
No full textABSTRAK M. Abrar Suryadi (2025) : Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Pada Materi Zat Dan Perubahannya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir ilmiah siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi zat dan perubahannya di SMP/MTs. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest non-equivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 1 Keritang, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Kelas VII.1 sebagai kelas kontrol dan kelas VII.2 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan terdiri dari soal tes kemampuan berpikir ilmiah dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, dan uji independent sample t-test menggunakan SPSS versi 21, serta analisis N-Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat peningkatan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir ilmiah siswa pada materi zat dan perubahannya. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Kemampuan Berpikir Ilmiah, Zat dan Perubahannya
ENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN KELUARGA, VOLUNTARY DISCLOSURE DAN TAX AVOIDANCE TERHADAP COST OF DEBT
No full texti PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN KELUARGA, VOLUNTARY DISCLOSURE DAN TAX AVOIDANCE TERHADAP COST OF DEBT (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Transportasi dan logistik Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2022-2024) OLEH : LUTFINDA DAMAYANTI 12170324204 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Keluarga, Voluntary Disclosure, dan Tax Avoidance terhadap Cost Of Debt (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Transportasi dan logistik Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2022-2024). Sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling, sehingga memperoleh 12 sampel perusahaan dengan periode penelitian 2022-2024. Data sekunder penelitian ini didapatkan dari laporan tahunan Perusahaan. Analisis data yang diterapkan dalam penelitian ini berupa analisis deskriptif, uji asumsi klasik, regresi data panel, pemilihan model data model, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Voluntary Disclosure secara parsial berpengaruh terhadap Cost Of Debt. Sedangkan Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Keluarga, Dan Tax Avoidance secara parsial tidak berpengaruh terhadap Cost Of Debt. Dan disisi Lain Kepemilikan Institusional, Kepemilkan Keluarga, Voluntary Disclosure, dan Tax Avoidance secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Cost Of Debt. Kata Kunci : Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Keluarga, Voluntary Disclosure, Tax Avoidance, dan Cost Of Debt
PENGARUH EXTREME SHOCK DAN PERILAKU BIAYA ASIMETRIS TERHADAP RISIKO FINANCIAL DISTRESS DENGAN FIRM SIZE SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA SEKTOR PERKEBUNAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) SELAMA PERIODE 2022–2024
No full textABSTRAK PENGARUH EXTREME SHOCK DAN PERILAKU BIAYA ASIMETRIS TERHADAP RISIKO FINANCIAL DISTRESS DENGAN FIRM SIZE SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA SEKTOR PERKEBUNAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) SELAMA PERIODE 2022–2024 Oleh: SUCI RAHMADHANINIM. 12170321770 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh extreme shock dan perilaku biaya asimetris terhadap risiko financial distress dengan firm size sebagai variabel moderasi. Populasi dalam penelitian ialah perusahaan sektor perkebunan tanaman pangan yang terdaftar di bursa efek indonesia (bei) periode 2022-2024. Sampel dalam penelitian berjumlah 23 perusahaan yang terdaftar di bursa efek indonesia periode 2022-2024 yang ditentukan dengan teknik purposive sumpling. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui laporan tahunan perusahaan. Analisis data menggunakan regresi data panel dengan menggunakan eviews 12. Hasil analisis regresi data panel menunjukkan variabel perilaku biaya asimetris berpengaruh positif terhadap risiko financial distress sedangkan extreme shock dan firm size tidak berpengaruh terhadap risiko financial distress. Ukuran perusahaan tidak dapat memperkuat hubungan antara perilaku biaya asimetris dan risiko financial distress dan hubungan antara extreme shock terhadap risiko financial distress. Kata Kunci: Risiko Financial Distress, Extreme Shock, Perilaku Biaya Asimetris, Firm Siz
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD) BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH SIAK
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media berbasis Artificial Intelligence (AI) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project-Based Learning (PjBL) terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Siak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Siak, sedangkan sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji t dan uji F (ANOVA). Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media berbasis Artificial Intelligence (AI) terhadap kreativitas belajar siswa di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Siak dengan nilai Thitung = 4,076 > Ttabel = 2,010 dan Sig. (2-tailed) = 0,000 Ttabel = 2,010 dan Sig. (2-tailed) = 0,000 Ftabel = 8,94 dan nilai Sig. = 0,021 < 0,05, serta nilai RSquare (r²) sebesar 0,996, adapun temuan Penelitian ini adalah penggunaan media berbasis Artificial Intelligence (AI) dan LKPD berbasis Project-Based Learning (PjBL) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kreativitas belajar siswa. Integrasi keduanya tidak hanya memperkaya pengalaman belajar, tetapi juga menciptakan suasana pembelajaran yang menantang, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan potensi siswa. Oleh karena itu, guru diharapkan dapat mengelola dan mengombinasikan kedua pendekatan ini secara tepat agar pembelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi lebih kontekstual, inovatif, dan mendorong tumbuhnya generasi yang berpikir kreatif serta berkarakter. Kata Kunci: Artificial Intelligence, LKPD, Project-Based Learning, Kreativitas Belajar, Pendidikan Agama Islam
EVALUASI KONSUMSI ENERGI LISTRIK PADA TATA UDARA DI SEKOLAH IMAM ASY-SYAFI’I 2 PEKANBARU
No full textEVALUASI KONSUMSI ENERGI LISTRIK DAN TATA UDARA PADA SEKOLAH IMAM ASY-SYAFI’I 2 PEKANBARU Zaki Fairuz Ghani NIM : 12150513932 Tanggal Sidang : Tanggal Wisuda : Program Studi Teknik Elektro Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. Soebrantas No. 155 Pekanbaru ABSTRAK Peningkatan konsumsi energi listrik pada sektor publik, khususnya bangunan pendidikan, menuntut adanya pengelolaan energi yang efisien dan berkelanjutan. Sekolah sebagai fasilitas pendidikan memiliki karakteristik konsumsi energi yang didominasi oleh sistem tata udara dan pencahayaan, sehingga berpotensi menimbulkan pemborosan energi apabila tidak dikelola dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi konsumsi energi listrik serta kinerja sistem tata udara di Sekolah Islam Terpadu Imam Asy-Syafi’i 2 Pekanbaru melalui beberapa penerapan metode. Metode penelitian yang digunakan meliputi audit energi awal dan audit energi rinci dengan menghitung nilai Intensitas Konsumsi Energi (IKE), analisis kebutuhan beban pendinginan ruangan (BTU), serta identifikasi peluang hemat energi (PHE). Objek penelitian difokuskan pada gedung pendidikan yang memiliki dominasi penggunaan AC dengan variasi ukuran dan fungsi ruangan. Hasil audit awal menunjukkan bahwa nilai IKE gedung berada pada kategori cukup efisien, namun hasil audit rinci mengindikasikan adanya beberapa ruangan dengan kategori boros hingga sangat boros, terutama pada ruang kepala sekolah dan pusdatin dengan jam operasional panjang dan kapasitas AC yang melebihi kebutuhan aktual. Sistem tata udara menjadi penyumbang konsumsi energi terbesar di sekolah. Temuan ini didasari oleh akumulasi konsumsi harian yang besar dan perhitungan kebutuhan BTU yang melebihi standar ruangan. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh rekomendasi konservasi energi dengan metode update technology, penyesuaian kapasitas AC sesuai kebutuhan ruangan, yang dapat menurunkan konsumsi energi 57,67% penghematan dari pemakaian ruangan sebelumnya. Rekomendasi ini mengurangi biaya konsumsi listrik sebesar Rp. 5.129.784 per – tahun hanya dari ruang kepala sekolah dan pusdatin. Kata Kunci : Audit energi, Intensitas Konsumsi Energi (IKE), tata udara, konsumsi energi listrik, peluang hemat energi, bangunan sekolah
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL TS-TS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKUR ATOM
No full textMotivasi belajar berperan penting dalam pembelajaran kimia, khususnya pada materi struktur atom di SMAS IT Mutiara yang dianggap rumit oleh siswa. Model pembelajaran yang kurang tepat dapat menyebabkan siswa pasif dan motivasi belajar rendah. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa, seperti Jigsaw dan TS-TS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa pada materi struktur atom antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan TS-TS. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain pretest–posttest non-equivalent control group. Subjek penelitian berjumlah 67 siswa kelas X SMAS IT Mutiara tahun ajaran 2025/2026 yang terbagi ke dalam dua kelas eksperimen, yaitu kelas Jigsaw dan kelas TS-TS, yang ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling. Data motivasi belajar dikumpulkan melalui angket yang telah dinyatakan valid dan reliabel, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar awal siswa pada kelas Jigsaw berada pada kategori rendah dengan mean 43,00, sedangkan kelas TS-TS berada pada kategori sedang dengan mean 51,97. Setelah perlakuan, motivasi belajar siswa pada kedua kelas meningkat ke kategori tinggi, dengan mean kelas Jigsaw sebesar 66,48 dan kelas TS-TS sebesar 63,85. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,017 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan motivasi belajar siswa yang signifikan antara kedua model pembelajaran. Rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas Jigsaw lebih tinggi dibandingkan kelas TS-TS, sehingga model Jigsaw lebih efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi struktur atom. Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Jigsaw, TS-TS (Two Stay Two Stray), Motivasi Belajar, Struktur Ato
INOVASI PELAYANAN KESEHATAN BERBASIS APLIKASI MOBILE JKN (JAMINAN KESEHATAN NASIONAL) DI KOTA PEKANBARU ( STUDI ANALISIS PESERTA JKN)
No full texti ABSTRAK INOVASI PELAYANAN KESEHATAN BERBASIS APLIKASI MOBILE JKN (JAMINAN KESEHATAN NASIONAL) DI KOTA PEKANBARU (STUDI ANALISIS PESERTA JKN) OLEH NADIA NIM. 12170521926 Penelitian ini menganalisis pelaksanaan inovasi pelayanan kesehatan berbasis aplikasi Mobile JKN di Kantor BPJS Kesehatan Kota Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari petugas BPJS Kesehatan dan peserta JKN. Analisis data menggunakan tiga indikator inovasi yaitu keunikan, kualitas, dan multifungsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Mobile JKN memiliki keunikan dengan menyediakan fitur-fitur yang memudahkan peserta mengakses layanan kesehatan secara cepat dan mudah melalui 18 fitur yang tersedia. Namun, terdapat kendala pada kelompok lansia yang kesulitan memanfaatkan aplikasi karena keterbatasan literasi digital. Kualitas aplikasi terus mengalami peningkatan melalui pembaruan berkala, meskipun distribusi pengguna belum merata di seluruh kelompok usia. Aspek multifungsi menunjukkan kelengkapan fitur yang mencakup berbagai kebutuhan peserta, mulai dari pendaftaran hingga skrining kesehatan. Penelitian menyimpulkan bahwa inovasi Mobile JKN telah terlaksana cukup baik, namun perlu upaya optimalisasi untuk meningkatkan partisipasi lansia melalui program pelatihan literasi digital dan kolaborasi lebih kuat antara BPJS Kesehatan dengan pemerintah daerah. Kata Kunci : inovasi pelayanan kesehatan, aplikasi Mobile JKN, literasi digital, BPJS Kesehatan, partisipasi lansi