Linnaeus University
Not a member yet
43313 research outputs found
Sort by
Why do you stay? : A Qualitative Study on Assistant Nurses' Accounts of Changed Working Conditions in Municipal Home Care Services
No full textThe purpose of the study is to investigate, based on the accounts theory, how home care workers handle conflicting working conditions, in relation to their work environment and economic conditions with a particular focus on whether the working conditions affect their decision to remain in the profession. The goal is that the results of the study will be able to give home care providers within municipalities an increased understanding of what organizational measures can be taken to improve working conditions and contribute to home care workers remaining in the profession.Syftet med studien är att, med utgångspunkt i accountsteorin, undersöka hur hemtjänstpersonal hanterar motstridiga arbetsvillkor i relation till arbetsmiljö och ekonomiska förutsättningar, med ett särskilt fokus på huruvida arbetsvillkoren påverkar deras beslut att stanna kvar i yrket. Målsättningen är att studiens resultat ska kunna ge hemtjänstverksamheter inom kommuner en ökad förståelse för vilka organisatoriska åtgärder som kan vidtas för att förbättra arbetsvillkoren och bidra till att hemtjänstpersonal väljer att stanna kvar i yrket
Vad motiverar militären att genomföra en kupp och vilka faktorer påverkar kuppförsökens utfall? : En jämförande studie av militärkupper i Chile 1973 samt Turkiet 1997 och 2016
No full textThis thesis examines the underlying motivations behind military interventions and the factors influencing the success or failure of coups. By analyzing four cases- Chile (June and september 1973) and Turkey (1997 and 2016) - the study applies Samuel P. Huntington´s and Samuel E. Finer´s theories on civil-military relations to assess how ideological, institutional, and external conditions shape military behavior. Employing a theory-testing, comparative case study design, and unsing methods such as process tracing and the Most Similar Systems Design (MSSD), the research identifies key variabels associated with coup outcomes. The analysis reveals that the military interventions are often driven by a combination of ideological threats to the existing social order, institutional concerns regarding the military´s role and autonomy, and perceived threats to national security and regime legitimacy. Successful coups tend to occur when the military is unified and the civilian leadership lacks legitimacy or capacity to resist. In contrast, failures are commonly linked to internal divisions within the armed forces and resilient civilian institutions. This study contributes to a deeper theoretical and empirical understanding of the dynamics behind military coups and the variation in thier outcomes
Literacy in after-school care : A qualitative analysis of interviews with after-school care teachers about reading and conversation skills
No full textSyftet med denna studie är att beskriva fritidslärares arbete med läs-och samtalsförmågor med särskilt fokus på begreppet litteracitet. I den senaste PISA-undersökningen presterade svenska 15-åringar sämre resultat inom läsförståelse än vid tidigare PISA-undersökningar. Vi har utgått från två forskningsfrågor. Den första forskningsfrågan handlar om hur fritidslärare arbetar med läs- och samtalsförmågor. Den andra forskningsfrågan handlar om hur fritidslärare resonerar kring läs- och samtalsförmågor i samverkan med skolan. För att förstå begreppet litteracitet kommer det att finnas en bakgrund som en förklaring till begreppets uppkomst. Kvalitativa semistrukturerade intervjuer har genomförts med fem fritidslärare från två olika fritidshem i två olika kommuner. Intervjuerna från fritidslärarna analyseras utifrån det sociokulturella perspektivet där vi använder fyra tematiska begrepp för att analysera intervjuerna. Dessa fyra begrepp är samtal, frivillighet, samverkan och socialt samspel. Slutligen kommer en diskussion utifrån vårt resultat och analys. Resultatet visar att littracitetaktiviteter i fritidshemmet spelar en viktig roll i processen att stärka elevers läs- och samtalsutveckling, något som gynnar dem både i skolan och i fritidshemmet.
Career Advancement Pathways for Teachers in Swedish Leisure-Time Centers : A qualitative case study of a municipal initiative for lead teachers in Leisure-Time Centers
No full textSyftet med studien är att undersöka hur kommunala rekryteringsprocesser policyer och riktlinjer påverkar möjligheterna för lärare i fritidshem att tillsättas som förstelärare. Sedan införandet av statligt finansierade förstelärartjänster 2013 har fritidshemmet stått utanför denna satsning vilkethar lett till att vissa kommuner valt att på egen hand inrätta förstelärartjänster inom fritidshemmet. Studien tar sin utgångspunkt i en kvalitativ fallstudie där en semistrukturerad intervju och dokumentanalyser har använts för att belysa hur karriärvägar och meriteringsstrukturer inom fritidshemmet formas. Särskilt fokus läggs på vilka krav som ställs i rekryteringsprocessen vilka lokala styrdokument som vägleder arbetet samt vilka kompetenser och erfarenheter som värderas av skolutvecklare i samband med tillsättning. Resultatet visar att ett politiskt beslut i kommunen ledde till en centralt organiserad process med krav på yrkeserfarenhet lärarlegitimation och personliga egenskaper. Satsningen kompletterades av ett riktat kompetensutvecklingsprogram. Förstelärartjänsterna uppfattas som ett första steg mot mer strukturerade karriärvägar inom fritidshemmet även om etablerade policyer och långsiktiga riktlinjer fortfarande saknades vid tidpunkten för studien
Att ansöka eller inte ansöka: Hur antalet sökande och individuella skillnader påverkar den sökandes beslut att gå vidare med en jobbansökan
No full textIn today’s digital job market, job seekers are confronted with a flood of information and subtle signals in job advertisements that shape their application decisions. One visible signal is the number of applicants displayed in online job postings which has been shown to influence application rates in a previous study, yet the psychological mechanisms behind this effect remain unclear. This experimental study examined how applicant number (low, high, statement about number, control) information in job advertisements affects intention to pursue (ITP), with a particular focus on individual differences in competitiveness and job search self-efficacy (JSSE). Among 250 participants, we found that displaying applicant numbers did not significantly increase ITP. Only self-developmental competitiveness modestly predicted ITP, while other competitiveness facets and JSSE showed limited or no effects. Exploratory analyses showed no robust age or gender effects, likely due to the young sample and the absence of explicit age- or gender-related cues in the job ad. These results suggest that the impact of applicant numbers is highly context-dependent and may be diminished in generic or non-branded ads. Methodological limitations, including convenience sampling, reliance on intention rather than behavior, and use of a single, generic job ad, limit generalizability. Our findings highlight the need for more nuanced research on how job ad features and individual differences interact to shape application intentions in digital recruitment.
Experiences of interprofessional learning among students in primary healthcare settings : a scoping review
No full textObjective Previous research on interprofessional learning in primary healthcare has been focused on students' learning in the encounter with the patient. However, the research is limited, and a review of the experiences of patients, students, and supervisors of interprofessional learning in primary healthcare is lacking. The focus of this scoping review is to describe the current knowledge and also to identify knowledge gaps. Design A scoping review in which blocks of keywords and synonyms were used for achieving a high level of subject precision together with a qualitative thematic analysis for the presentation of the results. Data sources Publications from 2012 to 2024 were searched for in the PubMed, CINAHL and ERIC databases. Eligibility criteria for selecting studies Peer-reviewed studies with a qualitative design describing the experiences of patients, students and supervisors of interprofessional learning in primary healthcare were included. Data extraction and synthesis The articles were retrieved, stored and reviewed in a shared online folder. All the authors participated in the scoping review. The decisions on inclusion/exclusion were made after a systematic, multidisciplinary team approach, which involved all the authors in the discussions to reach a consensus. Results The results showed that interprofessional learning helped the students to focus on the patient and that the students broadened their perspectives when working together. The results showed that supervisors planned for interprofessional learning by setting aside time for the students to get to know each other. The supervisors confirmed that interprofessional learning contributed to the primary healthcare employees remaining abreast with high professional standards, with updated knowledge, more resources and the implementation of several organisational changes. Conclusions Interprofessional learning contributed to a patient-centred approach that provided new insights and expanded knowledge for students in professional training. More research is needed to understand how interprofessional learning between different professions can be developed
Youths and the digital world : A Study on the Connection Between Social Media, Mental Health and Social Interaction
No full textDenna uppsats undersökte hur ungdomars användning av sociala medier påverkar deras psykiska hälsa och sociala interaktioner. Problemet som belystes var att tidigare forskning ofta behandlade dessa aspekter var för sig, vilket skapade en kunskapslucka kring hur dessa faktorer samverkade. För att belysa detta genomfördes en systematisk litteraturgenomgång baserad på både kvantitativa och kvalitativa studier som analyserades med en tematisk analysmetod. Resultatet visade att sociala medier kunde bidra till positiva effekter som stärkt socialt stöd, ökad självkänsla och nya möjligheter till gemenskap, särskilt för marginaliserade grupper. Samtidigt identifierades flera risker såsom ökad stress, jämförelseproblematik, bekräftelsebehov, sömnproblem och psykisk ohälsa, särskilt bland unga kvinnor och redan utsatta grupper. Studien visade att det inte var mängden tid på sociala medier som var avgörande, utan hur plattformarna används och vilka normer och beteenden som förstärktes. Studien föreslår att socialpedagogiska verksamheter kunde arbeta förebyggande och hälsofrämjande genom att stärka ungas digitala kompetens, skapa trygga samtalsmiljöer och integrera digitala frågor i det vardagliga arbetet för att minska risker och stärka skyddsfaktorer i ungdomars digitala liv
Bakgrundshalter av metaller : Partikel- och stoftutsläpp i närområde av glas- och järnbruksområdet Orrefors
No full textDenna undersökning syftar till att undersöka om det förekommer metallföroreningar i ytliga jordlager (ned till 0,3 meters djup) på fem närområden (300–400 meter) i olika väderstreck omkring det tidigare glas- och järnbruket i Orrefors, Nybro kommun, Sverige. Metallerna som undersöks är arsenik, barium, bly, kadmium, kobolt, koppar, krom, kvicksilver, nickel, vanadin och zink. På varje plats tas 30 slumpmässiga stickprov för att bilda ett samlingsprov. Resultaten har jämförts med riktvärden och naturliga bakgrundshalter framtaget av Naturvårdsverket. Resultatet utgör ett underlag för ytterligare undersökningar och framtida åtgärder mot markföroreningar i Orrefors. Resultaten visar att marken är förorenad av metaller, särskilt bly, arsenik och zink. I två av fem provtagningsområden överstigs Naturvårdsverkets riktvärden för känslig markanvändning. På referensområde 1 uppmättes bly till 130 mg/kg TS och arsenik till 12 mg/kg TS och på referensområde 5 uppmättes bly till 74 mg/kg TS och zink till 170 mg/kg TS. Alla referensområden innehöll högre halter av arsenik, barium, bly, kadmium, kobolt, kvicksilver, koppar och zink än de naturliga bakgrundshalterna för metaller i jord och mark. Metallanalyserna genomfördes både på Linnéuniversitetet och på Eurofins AB, ett ackrediterat laboratorium med användning av ICP (Inductively Coupled Plasma). På grund av stora resultatskillnader för arsenik och zink genomförde Eurofins en kompletterande analys för dessa metaller. Detta påvisade ett systematiskt fel vid analys av jordprovernas metallhalter på Linnéuniversitetet, där felkällan är osäker. På grund av detta används inte halterna för arsenik och zink från Linnéuniversitetet som tillförlitligt underlag i denna rapport. Metallföroreningarna kan spåras till den historiska glastillverkningen i Orrefors där metaller användes som stabilisatorer, raffineringsmedel och färgämnen. Dessa föroreningar kan också kopplas till utsläpp av obehandlade rökgaser där partiklar och damm har varit bärare av metalloxider runt Orrefors. Vind spelar en viktig roll i spridningen av metallföroreningar, eftersom den kan sprida föroreningar långt från sin ursprungliga källa. Referensområde 1 som ligger i den vanligaste vindriktningen från glasbruket visar de högsta halterna av metaller. Referensområde 5 kan också kopplas till luftburen spridning, eftersom området inte har ett naturligt vindskydd och ligger på huvudgatan fram till bruket. Resterande referensområden är mindre påverkade av luftburna föroreningar där faktorer som läge och naturligt vindskydd har påverkat möjligheten till spridning till områdena. Den identifierade metallföroreningen utgör en risk för miljön och folkhälsan i Orreforsregionen eftersom många av metallerna, särskilt bly, kadmium och arsenik är giftiga och bioackumulerande. För att mildra spridningen och påverkan av dessa metaller krävs ytterligare utredningar och saneringsinsatser för att kartlägga och sanera den påverkade marken i Orrefors.This study investigates the presence of metal contamination in shallow soil layers (0.3 meters deep) at five nearby sites (300–400 meters) in different directions surrounding the former glass and ironworks in Orrefors, Nybro kommun, Sweden. The metals analyzed include arsenic, barium, lead, cadmium, cobalt, copper, chromium, mercury, nickel, vanadium, and zinc. At each location 30 random soil samples were collected and combined into a composite sample. The results have been compared to reference values (the guideline values for sensitive land use) and natural background levels in soil established by The Swedish environmental protection agency (Naturvårdsverket). These results provide a base for further investigations and future actions in Orrefors. The results indicate that the soil is contaminated with metals, particularly lead, zinc, and arsenic. In two of the five sampling areas, the concentrations exceeded the guideline values for sensitive land use. In Reference Area 1 the lead was measured at 130 mg/kg dry matter (DM) and arsenic at 12 mg/kg DM. In Reference Area 5 the lead was measured at 74 mg/kg DM and zinc at 170 mg/kg DM. All reference areas contained higher levels arsenic, barium, lead, cadmium, cobalt, mercury, copper, and zinc than the natural background levels in soil. The metal analyses were performed both at Linnaeus University and by Eurofins AB, an accredited laboratory using the ICP (Inductively Coupled Plasma). Due to significant discrepancies in the results particularly for arsenic and zinc, Eurofins conducted a supplementary analysis. This analysis revealed a systematic error with an uncertain source of error in the metal content measurements at Linnaeus University. As a result, arsenic and zinc from Linnéuniversity are not considered reliable. The metal contaminants can be traced to the historical glassmaking in Orrefors where metals were used as stabilizers, refining agents and colorants. These contaminants can also be linked to emissions of untreated flue gases where particles and dust have been carriers of metal oxides around Orrefors. Wind plays an important role in the spread of metal contaminants, as it can spread pollutions far from its original source. Reference area 1, which is located downwind from the glassworks, shows the highest concentrations of metals. Reference area 5 can also be linked to airborne dispersion, because the area does not have a natural wind protection and is located on the main street up to the mill. The remaining reference areas are less impacted by airborne pollutants where factors such as location and natural wind protection have affected the possibility of dispersion to the areas. The identified metal contamination poses a segnificant risk to the environment and the public health in Orrefors region as many of the metals, particularly lead, cadmium, and arsenic are toxic and bioaccumulative. To mitigate the spread and impacts of these metals, further investigations and remediation efforts are required to map and decontaminate the affected soil in Orrefors.
Contextual Trust in Generative AI: An Empirical Analysis of Users’ Trust in ChatGPT
No full textAs generative AI systems like ChatGPT become more integrated into everyday life, understanding how users form trust in these tools is increasingly important. Existing research has largely focused on technical accuracy or usability, but less on the contextual and situational factors shaping trust in practice. This thesis shifts the focus toward a qualitative understanding of trust formation across professional and personal settings. It treats trust not as a static outcome but as a dynamic, experience-based process shaped by interaction, purpose, and perceived risk. Purpose: To explore the factors that influence users’ trust in generative AI systems, particularly ChatGPT, across different usage contexts. Method: This study adopts a qualitative, inductive research design. Thirteen unstructured interviews were conducted with frequent ChatGPT users across academic, professional, and personal domains. Participants were selected using purposive and convenience sampling. The empirical data were analyzed through thematic analysis. Key findings: Six key themes were found to shape trust: information quality, efficiency & ease of use, interaction style & human-likeness, social influence, context & task sensitivity and privacy risk calculus. Trust was revealed as context-dependent, with users applying stricter standards in professional use and more pragmatic, convenience-driven approaches in personal use. While human-like tone and speed promoted trust in personal settings, professional contexts demanded verifiability, objectivity, and caution around data privacy. The findings offer implications for ethical AI design, educational adoption, and policy regulation in human-AI interaction
Game on! : Gamification of working life from an employee perspective
No full textSyftet med denna studie är att få en djupare förståelse för hur gamification uppfattas av medarbetare inom sjukvården. En fenomenografisk studie som utgår från en induktiv ansats med en kvalitativ forskningsstrategi. Den empiriska datan är insamlad ur åtta semistrukturerade intervjuer där samtliga informanter arbetar inom samma organisation. Studiens resultat visar att gamification uppfattas som motiverande och lärorikt när det används som komplement inom organisationen. Det skapar engagemang och bidrar till bättre samarbete, men måste anpassas till yrkeskulturen för att undvika negativa effekter som stress eller försämrad social arbetsmiljö. För att lyckas med detta krävs en genomtänkt och yrkesanpassad implementering. The purpose of this study is to gain a deeper understanding of how gamification is perceived by healthcare employees. A phenomenographic study based on an inductive approach with a qualitative research strategy. The empirical data was collected through eight semi-structured interviews, with all informants working within the same organization. The results of the study show that gamification is perceived as motivating and educational when used as a complement within the organization. It fosters engagement and contributes to improved collaboration but must be adapted to the professional culture to avoid negative effects such as stress or a deteriorated social work environment. To succeed in this, a well-thought-out and profession-specific implementation is required