Linnaeus University
Not a member yet
43313 research outputs found
Sort by
Sjuksköterskans erfarenheter av arbetsrelaterad stress och hur den påverkar patientsäkerheten : En kvantitativ litteratursammanställning
No full textBakgrund: Inom vården spelar sjuksköterskorna en central roll och löper större risk för att drabbas av högre nivåer av stress än andra yrkesgrupper i vården. Detta riskerar att påverka patientsäkerheten negativt, eftersom sjuksköterskans arbetsrelaterade stress kan leda till en försämrad kvalité på vården. Lagar och förordningar finns för att säkerställa en god vårdmiljö och hög patientsäkerhet, ändå inträffade över 80 000 vårdskador i Sverige under 2022. Både nationell och internationell forskning har visat att vårdskador orsakar ett lidande för den enskilda patienten men även patientens anhöriga. Syfte: Syftet var att sammanställa kunskapen om sjuksköterskans erfarenheter av arbetsrelaterad stress och hur den påverkar patientsäkerheten. Metod: En icke-systematisk litteratursammanställning av 12 vetenskapliga artiklar med kvantitativa data. Resultat: Flera arbetsrelaterade stressfaktorer kunde identifieras inom områdena Sjuksköterskans arbetsvillkor, Arbetsmiljö, Organisation och Kommunikation/teamarbete. Stressfaktorerna hade en direkt eller indirekt påverkan på patientsäkerheten. Vårdkvalitén försämrades genom bland annat sjukhusförvärvade infektioner, feldiagnostiseringar och fallolyckor. Fel i läkemedelshanteringen under administreringsfasen eller genom doseringsfel ledde i flera fall till permanenta skador eller dödsfall. Slutsats: För att säkerställa en god och personcentrerad vård, behöver sjuksköterskan som enskild individ, stöttning av högre instanser samt från kollegorna i omgivningen. När sjuksköterskan känner stress och det resulterar i kognitiv nedsättning såväl psykiskt som fysiskt, riskeras eller uteblir patientsäkerhete
Adaptaciones en la enseñanza del español como lengua extranjera en la escuela secundaria en Suecia : Un estudio cualitativo sobre los tipos de adaptaciones y desafíos
No full textEl objetivo de este estudio ha sido investigar cómo los profesores de la escuela secundaria en Suecia adaptan la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) a las diferencias individuales de los estudiantes. Se ha explorado, por un lado, los desafíos que enfrentan los docentes durante este proceso de adaptación, y por otro, los tipos de adaptaciones que utilizan y los recursos de apoyo disponibles para implementar una enseñanza inclusiva. La investigación se ha basado en un enfoque sociocultural el cual enfatiza que el aprendizaje se da en un contexto social y se ha considerado la teoría del factor marco (en sueco “ramfaktorer”) que subraya la relevancia de los factores contextuales en la enseñanza y el aprendizaje. Para responder a las preguntas de investigación y obtener una comprensión profunda de cómo los docentes describen y reflexionan sobre sus estrategias de enseñanza, se ha utilizado un enfoque metodológico cualitativo con entrevistas semiestructuradas a seis profesores de ELE. Los resultados muestran que los docentes utilizan diferentes estrategias para adaptar la enseñanza a las diferencias individuales de los alumnos, como adaptaciones a nivel individual, que incluyen la utilización de material didáctico adaptado, la gestión del tiempo y la adecuación del espacio para realizar las actividades, la incorporación de herramientas digitales y la promoción de interacciones en el aula. Por otro lado, los principales desafíos con los que se enfrentan son la diversidad individual de los alumnos, el número elevado de estudiantes y la falta de recursos y cooperación entre los diferentes actores. Finalmente, los resultados indican que las necesidades de los docentes entrevistados se centran en mejorar la colaboración entre los distintos actores involucrados en la educación, asegurar una adecuada asignación de recursos y recibir formación específica.The objective of this study has been to investigate how secondary school teachers in Sweden adapt the teaching of Spanish as a Foreign Language (SFL) to students' individual differences. On one hand, it has explored the challenges that teachers face during this adaptation process, and on the other, the types of adaptations they use and the support resources available to implement inclusive teaching. The research is based on a sociocultural approach, which emphasizes that learning takes place in a social context and the framework factor theory (in Swedish “ramfaktorer”) has been considered, which underlines the relevance of contextual factors in teaching and learning. To answer the research questions and gain a deep understanding of how teachers describe and reflect on their teaching strategies, a qualitative methodological approach was used, with semi-structured interviews conducted with six SFL teachers. The results show that teachers use various strategies to adapt teaching to students' individual differences, including individual-level adaptations such as the use of adapted teaching materials, time management and spatial arrangements for activities, the incorporation of digital tools, and the promotion of classroom interactions. On the other hand, the main challenges they face are the individual diversity of students, the large number of students, and the lack of resources and cooperation among different stakeholders. Finally, the results indicate that the needs of the interviewed teachers focus on improving collaboration among the various stakeholders involved in education, ensuring an adequate allocation of resources, and receiving specific training
Fäders erfarenhet utav att närvara vid akut omhändertagande av sitt nyfödda barn : Kvalitativ intervjustudie
No full textBakgrund: Omställningen från fosterlivet till extrauterina livet är den mest omvälvande händelsen i ett barns liv. Om graviditeten och förlossningen fortlöper normalt kan föräldrarna till det nyfödda barnet vara helt oförberedda på att barnet inte mår bra efter födseln. Den begränsade forskningen som finns pekar på brister gällande stödet till fäder vid ett akut omhändertagande av det nyfödda barnet. Syfte: var att beskriva fäders erfarenheter av att närvara vid akut omhändertagande av sitt nyfödda barn. Metod: Induktiv kvalitativ metod, med individuella semistrukturerade intervjuer med öppna frågor. Totalt intervjuades elva fäder. Empirin analyserades genom kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Empirin frambringade tre kategorier och tre subkategorier. Fäders känslor i den akuta situationen med tre subkategorier; maktlöshet, kontrollförlust och förändrad förlossningsupplevelse. Fäders erfarenheter av vårdpersonalens kommunikation och bemötande i den akuta situationen; Oro och känslomässiga reaktioner gentemot partner och barn i den akuta situationen. Resultatet visade att fäderna upplevde en känsla av maktlöshet och kontrollförlust under det akuta omhändertagandet. Fäderna beskrev att de fick en förändrad förlossningsupplevelse och att förlossningen upplevdes mer traumatisk än vad de hade föreställt sig. Fäderna upplevde brist på information från vårdpersonalen samtidigt som de uttryckte tacksamhet gentemot vårdpersonalen. Slutsats: Barnmorskan har en avgörande roll i fäders upplevelse av förlossningen, särskilt när det nyfödda barnet kräver akut omhändertagande. Fäderna önskar tydlig information, lyhörd vårdpersonal och att vården i största möjliga mån sker utan separation av familjen.Background: The transition from fetal to extrauterine life represents a critical and transformative event in a child’s life. When pregnancy and childbirth proceed uneventfully, parents may feel unprepared for unexpected complications that threaten their newborn’s well-being after birth. Existing research highlights deficiencies in the support provided to fathers during acute care situations involving their newborn. Aim: This study aimed to explore fathers’ experiences of being present during the acute care of their newborn. Method: An inductive qualitative approach was employed, utilizing individual semi-structured interviews with open-ended questions. A total of eleven fathers participated in the study. The collected data was analyzed using qualitative content analysis. Results: The analysis identified three main categories and three subcategories. Fathers' emotions in acute situations with three subcategories; Feeling of helplessness, loss of control and altered childbirth experiences. Fathers' experiences of healthcare professionals' communication and conduct in acute situations; Concerns and emotional reactions toward partner and children in acute situations. Many fathers reported experiencing a lack of clear and timely information from healthcare staff. Despite this, they expressed deep gratitude for the dedication and competence of the healthcare team. Fathers described their childbirth experiences as markedly different from their expectations, often perceiving the event as traumatic due to the unexpected and urgent circumstances. Conclusion: The midwife plays a vital role in shaping fathers’ experiences of childbirth, particularly when the newborn requires urgent medical care. Fathers emphasized the need for clear, consistent communication, compassionate and attentive care, and efforts to minimize family separation during acute situations
Profylaktisk vaccination mot mpox : Hur effektiva och säkra är de rekommenderade smittkoppsvaccinerna?
No full textIntroduction Monkeypox virus (MPXV) is a zoonotic double-stranded DNA virus that causes mpox. The first known case of mpox in humans was reported in 1970 in the Democratic Republic of Congo. The most common symptoms are high fever, headache, fatigue, and swollen lymph nodes, followed by skin rashes that progress to blisters, pustules, and crusts. During 2022–2023, a global outbreak of mpox occurred, highlighting the need for safe, effective, and accessible vaccines against the infection. Approvals for mpox vaccines have mainly been based on experiences from smallpox, animal studies, and real-world data on effectiveness. Modified Vaccinia Ankara-Bavarian Nordic (MVA-BN) and LC16m8 are third-generation smallpox vaccines based on weakened vaccinia virus. These vaccines are recommended for pre-exposure prophylaxis against mpox. Aim: The aim of this work was to evaluate the safety and effectiveness of the recommended smallpox vaccines against mpox. Method: This work was based on five scientific articles to address the research question: how effective and safe are the recommended smallpox vaccines against mpox? The articles were selected through a systematic literature review in the PubMed database. Results: The results from the selected studies show that both vaccines, MVA-BN and LC16m8, induce an immunological response against mpox. The seroconversion rate for full vaccination with MVA-BN was 89,2%, while for LC16m8, it was 72%. Both MVA-BN and LC16m8 vaccines provided protection against mpox and had good safety profiles. MVA-BN, especially with booster doses, was an effective and well-tolerated vaccine, while LC16m8 provided strong initial protection. However, it remains unclear what level of neutralizing antibodies is required for sufficient protection and how long the protection lasts, which requires further research to refine vaccination guidelines and monitoring, especially for at-risk populations.Introduktion Monkeypoxvirus (MPXV) är ett zoonotiskt dubbelsträngat DNA virus som orsakar mpox. Det första kända fallet av mpox hos människa rapporterades 1970 i Demokratiska republiken Kongo. De vanligaste symtomen är hög feber, huvudvärk, trötthet och svullna lymfkörtlar därefter uppstår hudutslag som utvecklas till blåsor som sedan går över i pustler och skorpor. Under 2022–2023 inträffade ett globalt utbrott av mpox vilket belyste behovet av säkra, effektiva och lättillgängliga vacciner mot infektionen. Godkännanden av mpoxvacciner har främst baserats på erfarenheter från smittkoppor, djurstudier och realvärldsdata om effektivitet. Modified Vaccinia Ankara-Bavarian Nordic (MVA-BN) samt LC16m8 är tredje generationens smittkoppsvacciner som är försvagade virus baserade på vaccinia-virus. Dessa vacciner rekommenderas profylaktiskt mot mpox. Syfte: Syftet med detta arbete var att utvärdera säkerheten och effektiviteten av de rekommenderade smittkoppsvaccinerna mot mpox. Metod Detta arbete grundades på fem vetenskapliga artiklar för att besvara frågeställningen; hur effektiva och säkra är de rekommenderade smittkoppsvaccinerna mot mpox? Artiklarna valdes genom en systematisk litteraturundersökning på databasen Pubmed. Resultat: Resultaten från de utvalda studierna visar att båda vaccinerna MVA-BN och LC16m8 framkallar ett immunologiskt svar mot mpox. Serokonversionsfrekvens för fullständig vaccination med MVA-BN var 89,2% medan den för LC16m8 var 72%. Både MVA-BN och LC16m8 visade sig ge skydd mot mpox och hade goda säkerhetsprofiler. MVA-BN, särskilt med påfyllnadsdoser, var ett effektivt och väl tolererat vaccin, medan LC16m8 gav ett starkt initialt skydd. Dock är det fortfarande oklart vilken nivå av neutraliserande antikroppar som behövs för tillräckligt skydd och hur länge skyddet varar, vilket kräver mer forskning. Ytterligare studier behövs för att förbättra vaccinationsrekommendationer och uppföljning, särskilt för utsatta grupper
The Optimal Car Replacement Strategy : However, the reality is more complex
No full textEvery car owner makes a decision each day, implicit or explicit, on whether to keep their current car or sell it and possibly replace it with another. This thesis explores the optimal decision-making strategy, referred to as a policy, for minimizing car ownership costs. The optimal car replacement policy is derived using a car replacement model introduced in the 1960s, with a methodology based on an algorithm called policy iteration. Through policy iteration, the study identifies the optimal cost-minimizing strategy: purchasing a car aged 28 years and keeping it until the end of its lifespan. However, recognizing the practical challenges of buying cars nearing the end of their lifespan, the thesis also evaluates a scenario where restrictions are imposed, limiting purchases to cars 19 years old or younger. Under such constraints, the optimal policy shifts to buying a car aged 16 years and retaining it until the end of its lifespan. While this thesis provides valuable insights into cost-effective car replacement strategies, it acknowledges that the car replacement model introduced in this thesis may be an overly simplified representation of the real world. Incorporating additional factors, such as safety considerations or personal preferences, could enhance the model and make it more applicable to practical decisionmaking
”Allt du kan göra inne, kan du göra ute” : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar om arbetet med undervisning utomhus
No full textSyftet med studien är att generera ny kunskap om pedagogers uppfattningar om planerad och spontan undervisning i den pedagogiska verksamheten utomhus. För att svara upp till studiens syfte och forskningsfrågor har en kvalitativ metod använts i form av semistrukturerade intervjuer. I de semistrukturerade intervjuerna har totalt fem studiedeltagare deltagit som arbetar på tre olika förskolor. Fyra av studiedeltagarna är förskollärare och den femte är barnskötare, därav benämns samtliga studiedeltagare som pedagoger i studien. Studiedeltagarna har valts utifrån kriteriet att de har relevant kunskap om pedagogisk verksamhet utomhus i syfte att generera ny kunskap i studien. Studiens resultat presenteras utifrån relevanta kategorier som syftar till pedagogers uppfattningar, faktorer och hinder i relation till planerad och spontan undervisning utomhus. Studien utgår från utvecklingspedagogikens teori där de relevanta begreppen lärandets akt, lärandets objekt och kommunicerande utgör studiens teoretiska ramverk. Det teoretiska ramverket används i studien för att tolka och presentera studiens insamlade data i analysen. Studiens resultat har kommit fram till att de verksamma inom förskolan upplever att den undervisning som bedrivs utomhus är minst lika viktig som den som sker inomhus. Studiedeltagarna upplever att den undervisning som sker utomhus ofta fungerar bättre då barnen känns mer engagerade. För att bedriva både planerad och spontan undervisning utomhus krävs relevant kompetens i hur lärandet både ska presenteras och fångas upp från barnen. Studiedeltagarna upplever att deras roll påverkar kvaliteten i både den planerade och spontana undervisningen, de upplever att en aktiv roll ökar möjligheterna för att barnen ska ha ett fokus i undervisningen. I studien framkommer en del hinder som tidigare har upplevts men som åtgärdats av de befintliga förskolorna, då studiedeltagarna besitter relevant kompetens för att nyttja potentialen som den pedagogiska verksamheten utomhus har
When the club sets the agenda : the impact of Social media on local sports journalism and elite clubs
No full textThe main purpose of this study is to investigate the relation betweenlocal newspapers in Sweden, and professional clubs in football and hockey. The intention is to see if there are any changes directly connected to the rapid development of digitalization and commercialization within the Swedish media landscape.The basis for this study is that digitalization and more specifically that social media has brought more independence to the professional clubs. Due to social media, clubs nowadays have more tools to create their own news about the club. The study aims to investigate what potential consequences the club's independence has on the traditional local journalism when the clubs create their own news and post on their social platforms. Through qualitative interviews, the study investigates reporters from two different local newspapers and media representatives from four different clubs in football and hockey, with the purpose of getting answers from three research questions: How has the digitalization and commercialization of sports clubs affected the relationship between elite clubs and local media?What consequences has the shift in power within the media landscape had on local media's ability to scrutinize elite clubs?How do elite clubs view their dependence on the media, and how has this changed with the rise of social media? The result of the study shows that social media nowadays plays an important role for the clubs. Both in terms of commercialization, digitalization and reaching out to the audience. Secondly, the professional clubs have developed their own media institutions, which have created a new competitive situation for local newspapers in Sweden. Despite the independence of the professional clubs, there is a common understanding of a good relationship between both parts, and a mutual dependency of the roles in the Swedish media landscape
The Making of a Business Case for Unpaid Care and Domestic Work in the Global South : New Frontiers of Corporate Social Responsibility?
No full textFor some decades, feminist scholars have engaged with the new responsibilities that corporations assume to address gender inequalities, often critiquing forms of economic empowerment that ignore the significance of social reproduction. Recently, however, the idea of a business case for unpaid care and domestic work (UCDW) has caught traction, opening up new ways for businesses to showcase responsibilities for gender equality in the Global South. Taking cues from feminist debates on corporate agency for gender equality, this paper examines a three-year partnership between Oxfam and Unilever's brand Surf, which aimed to recognise, reduce, and redistribute UCDW in the Philippines and Zimbabwe. Based on online material and interviews, we scrutinise how corporate and NGO goals coalesced around a business case for care and the governmental techniques assembled to act upon the problem of UCDW in the Global South. In comparison to the business case for women's economic empowerment we find that, for the corporation, the targeting of the social reproduction of groups of negligible economic interest is more difficult to justify and sustain. However, some of the techniques of governance used during the course of the partnership have been repurposed for political ends, charting different pathways to transform gender unequal responsibilities for social reproduction
Bosnien och Hercegovinas anslutning till NATO : Effekter på regional stabilitet på Västra Balkan
No full textRegional stability in the Western Balkans was during the 1990s a vacuum for wars and conflicts between states and actors that not only changed the stability of the region, but also the stability of the European continent. Since the war, efforts have been made to maintain stability in the Western Balkans, with several countries joining the North Atlantic Treaty Organization (NATO) in the 2020s. However, the wounds of the 1990s still linger in the region, posing a threat to its long-term stability. In Bosnia and Herzegovina (BiH), the wounds have become increasingly evident, but the country has an aspiration to become a member of NATO like the other countries in the Western Balkans. At the same time, the country has great potential to become the next NATO member state from the region in the 2020s. In the context of the regional instability that is increasingly loosening, how can a NATO membership for BiH affect future stability in the region? This thesis will focus on key ideas from both the Deputy and General Secretaries of NATO and the Presidency of BiH in explaining the stability in the Western Balkans. Through a case study design from the 1990s and 2020s, the ideas will explain the reasons behind the origins of the ideas and the effects for the stability of the region by an explanatory idea analysis. Based on the context of the theories in international relations, realism and liberalism, the ideas have shown BiH’s survival strategy of using NATO’s military power to counter the military capabilities of other states. It also reflects NATO’s role in the country and the Western Balkans region to create cooperation and democratic development to maintain stability.
A Presidency in Times of Crisis : A comparative study of Sweden and Hungary’s presidencies in the Council of the European Union
No full textThe European Union faces a complex crisis within its Common Security andDefence Policy as the war in Ukraine enters its third year. Integration in thispolicy area is crucial for managing this crisis. However, integration iscomplicated since national interests play a significant role, and it can differbetween countries. The study aims to research how national interests canmake different presidencies in the Council of the European Union differ intheir agenda-setting and whether these agendas can help manage crises orhalt crisis management. The theoretical framework will be based onintergovernmental theory, which departs from international cooperationbased on national interests. The methodology will be qualitative andcomparative, and the data will be analysed using a thematic analysisapproach. Sweden's and Hungary’s presidencies are chosen based on bothhaving it after the war in Ukraine and having different national interests onhow to end the war/how to handle it. The results show that the presidenciesdiffer in the Common Security and Defence Policy because of thedifferentiating interests and that crisis management impact differs, bothpositive and negative. Sweden performed greatly in initiating actions towardsRussia that were short-term solutions but gave quick results. Meanwhile,Hungary focused integration less on the crisis and more on self-interest