26509 research outputs found
Sort by
Investigation of the relationship between 60-72 month-old children's motivation towards science and their problem solving skills (a sample from Afyon)
No full textOkul öncesi dönem, çocukların bilimsel kavramlarla tanıştığı ve merak ile keşfetme duygularının en yoğun olduğu kritik bir evredir. Bu süreçte geliştirilen motivasyon ile problem çözme becerileri, sonraki öğrenme yaşantılarına temel oluşturur. Bu kapsamda çalışmanın temel amacı; 60-72 aylık çocukların bilime yönelik motivasyonları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaç doğrultusunda okul öncesi dönem çocuklarının bilime yönelik motivasyonları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemek için, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında; “Genel Bilgi Formu”, “Çocukların Bilime Yönelik Motivasyonları: Öğretmen Değerlendirme Ölçeği-ÇOBİM”, ve “Problem Çözme Becerileri Ölçeği”” kullanılmıştır. Örneklemde yer alan 400 okul öncesi çocuğundan elde edilen verilerin analizinde, bilime yönelik motivasyon ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin düzeyini ve yönünü belirlemek için Çoklu Regresyon Analizi, sosyo-ekonomik düzeyin bu beceriler üzerideki etkisini ortaya koymak amacıyla tek yönlü çok değişkenli varyans analizi kullanılmıştır. Veri analizi sonucu elde edilen bulgular ışığında; çocukların bilime yönelik motivasyonunun, problem çözme becerileri ile pozitif ve anlamlı ilişkiler sergilediği, bilime yönelik motivasyonun çocukların problem çözme becerilerini yordadığı belirlenmiştir. Ayrıca, sosyo-ekonomik düzeyin çocukların bilime yönelik motivasyonları ve problem çözme becerileri üzerinde anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir. Sosyo-ekonomik düzeyi “alt” olan çocukların bilime yönelik motivasyon puanları “üst” düzeydekilere, problem çözme becerisinde ise “orta” ve “üst” düzeydekilere kıyasla anlamlı biçimde daha düşüktür. Elde edilen bulgular, okul öncesi döneminde bilimsel motivasyon ve problem çözme becerilerinin birbiriyle bütüncül bir etkileşim içinde geliştiğini göstermektedir.The preschool period represents a critical phase in which children are first exposed to scientific concepts and experience their strongest impulses for curiosity and exploration. The motivation and problem-solving skills developed during this stage lay the foundation for subsequent learning experiences. Accordingly, the present study aimed to examine the relationship between science-related motivation and problem-solving abilities in 60–72-month-old children. Employing a quantitative, correlational research design, data were collected from 400 preschoolers using a Demographic Information Form, the “Teacher Rating Scale of Children’s Motivation for Science”, and the “Problem-Solving Skills Scale”. To determine the strength and direction of the association between science motivation and problem-solving skills, multiple regression analysis was performed. Additionally, one-way multivariate analysis of variance (MANOVA) was used to assess the impact of socio-economic status on both variables. The results indicated that science-related motivation was positively and significantly correlated with problem-solving skills and significantly predicted children’s problem-solving performance. Furthermore, socio-economic status exerted a meaningful effect on both science motivation and problem-solving abilities: children from the “low” socio-economic group scored significantly lower on science motivation than those in the “high” group, and lower on problem-solving skills than both the “medium” and “high” groups. These findings suggest that, in early childhood, scientific motivation and problem-solving competencies develop in an integrative and mutually reinforcing manner
Gezi Programlarıyla İşlenen Sosyal Bilgiler: Ortaokul Öğrencilerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi ve Beceri Kazandırma Üzerindeki Etkisi
Get PDFGeziler öğrencilerin Sosyal bilgiler dersinin ne kadar geniş kapsamlı ve derin olduğunu fark etmelerine olanak tanır. Bu bağlamda Sosyal bilgiler dersi açısından etkili bir eğitsel araç olabilir. Bu gömülü karma yöntem araştırmasının temel amacı gezi programlarıyla işlenen Sosyal bilgiler dersinin ortaokul öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi ve beceri kazandırma üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Araştırmada Sosyal bilgiler derslerinin ortaokul öğrencilerinin kültürel mirasa duyarlılıkları, eğlence amacına duyarlı medya okuryazarlığı becerileri, finansal tutum ve derse yönelik tutumları üzerindeki etkisini belirlemenin yanı sıra gezi programlarıyla işlenen Sosyal bilgiler derslerinin ortaokul öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmiştir. Nitel boyutta ise ortaokul öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak uygulama süreci değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda gezi programlarıyla işlenen Sosyal bilgiler dersinin ortaokul öğrencilerinin finansal tutum, eğlence amaçlı medya okuryazarlığı, kültürel mirasa duyarlılık ve Sosyal bilgiler dersi tutumları üzerinde deney grubu lehine anlamlı bir farklılık oluşturduğu görülmüştür. Ortaokul öğrencileri uygulama sürecini eğlenceli, öğretici, ülkelerini ve dünyayı tanımalarını sağlayan, kültürü anlamlandırmayı kolaylaştıran bir süreç olarak değerlendirmişlerdir. Araştırma sonuçlarına dayalı olarak Sosyal bilgiler derslerinde gezi programlarından yararlanılması önerilebilir. Hizmet öncesi ve hizmet içi öğretmen eğitimi bağlamında gezi programlarından nasıl yararlanabileceklerine ilişkin atölye çalışması biçiminde uygulamalar gerçekleştirilebilir
Seepage Control, Detection, and Treatment in Embankment Dams: A State-of-the-Art Review
Get PDFThis study reviews and evaluates the seepage control, detection, and treatment methods of embankment dams. The progress of knowledge in this field during the last two decades is presented. The optimum designs of various seepage control measures (drains, cores, and seepage control barriers) are discussed based on the advances in research. Moreover, the technologies and best practices used to detect and treat unwanted seepage are discussed. Reviewing the previous literature showed many advancements in the designs and materials of seepage control elements. On the other side, all seepage control elements are vulnerable to defects. Hence, the combined usage of drains with cores and seepage control barriers inside the dam or its foundation is the optimum practice. This provides a multiple defense strategy against seepage and ensures having a backup plan in case of core cracking, seepage barrier defects, or drain clogging. Seepage detection methods have also greatly progressed, from geotechnical methods to dye and temperature tracing and geoelectric methods. Yet, all methods have their advantages and limitations, which makes combining different methods more favorable to accurately monitor seepage and capture all defects. Finally, continuous monitoring, early detection, accurate diagnosis, and prompt efficient treatment are essential for the safety of embankment dams, as noticed from the presented case studies. This study presents useful insights that help the designers of embankment dams adopt the best seepage control, detection, and treatment practices. Some research gaps that should be addressed in future studies are also highlighted.Science, Technology & Innovation Funding Authority (STDF); Egyptian Knowledge Bank (EKB)Open access funding provided by The Science, Technology & Innovation Funding Authority (STDF) in cooperation with The Egyptian Knowledge Bank (EKB)
Visual aesthetics in cinema and analysıs of Denis Villeneuve's films
No full textTarih boyunca insanlar, çevrelerindeki nesne, yapı ve imgeleri çeşitli nitelendirmelerle değerlendirmiş; söz konusu değerlendirmeler zamanla estetik kavramının oluşmasına ve evrilmesine zemin hazırlamıştır. Görsel estetik, görsel algı yoluyla değerlendirilen güzellik, uyum ve sanatsal ifade biçimlerini inceleyen estetik disiplinin alt dalıdır. Sinema ise, görsel ve işitsel ögelerin birleşimiyle estetik deneyimi derinleştiren bir sanat dalıdır. Tez çalışması, Denis Villeneuve’ün bilim-kurgu filmlerindeki görsel estetik; sinematografi ve mizansen unsurlarını inceleyerek tekrar eden görsel ve tematik motifleri ortaya koymayı; söz konusu motifleri anlatı içindeki işlevleri bakımından değerlendirmeyi, ayrıca yönetmenin mizansen tercihleri üzerinden auteur özelliklerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Denis Villeneuve’ün filmlerinde tekrar eden özgün görsel üslup (minimalist kompozisyon, yavaş ritim, mekânın karakterleşmesi) ve anlatı stratejileri sayesinde bir auteur yönetmen olarak değerlendirilebilir olması çalışmanın hipotezleri arasındadır. Bu bağlamda Denis Villeneuve’ün bilim-kurgu türündeki 4 yapıtı; Arrival (2016), Blade Runner 2049 (2017), Dune: Part One (2021), Dune: Part Two (2024) amaca yönelik örneklem yöntemiyle seçilerek, yönetmenin tarzı ve estetik anlayışı ayrıntılı bir şekilde incelenmektedir. Çözümlemelerin sonucunda yönetmen Denis Villeneuve’ün bilim-kurgu türüne ait filmlerinde sinematografi ve mizansen unsurlarından yararlanarak belirli bir üslup geliştirdiği tespit edilmiştir. Yönetmenin özellikle Andrew Sarris’in; teknik yeterlilik, kendine özgü üslup ve içsel coşku olmak üzere ortaya koyduğu auteur kriterlerine sahip olduğu görülmektedir.Throughout history, people have evaluated the objects, structures, and images around them through various qualifications; these evaluations have, over time, laid the groundwork for the formation and evolution of the concept of aesthetics. Visual aesthetics, as a subfield of aesthetic theory, examine beauty, harmony, and forms of artistic expression as perceived through visual experience. Cinema, by combining visual and auditory elements, deepens the aesthetic experience as an art form. This thesis aims to analyse the visual aesthetics, cinematographic elements, and mise-en-scène in Denis Villeneuve’s science fiction films; to identify recurring visual and thematic motifs; to evaluate these motifs in terms of their functions within the narrative; and to determine the auteur characteristics of the director based on his mise-en-scène choices. Among the hypotheses of the study is that Denis Villeneuve can be regarded as an auteur director due to his recurring and distinctive visual style (minimalist composition, slow pacing, and the characterization of space) and narrative strategies. In this context, four of Villeneuve’s works in the science fiction genre, Arrival (2016), Blade Runner 2049 (2017), Dune: Part One (2021), and Dune: Part Two (2024) have been selected through purposive sampling, and the director’s style and aesthetic approach are examined in detail. The analysis reveals that Denis Villeneuve has developed a distinctive style in his science fiction films with cinematography and mise-en-scène. It has also been observed that the director fulfils the auteur criteria set forth by Andrew Sarris: technical competence, a distinctive style, and an interior meaning
Awe experience of leisure activity in the metaverse: perceived value, satisfaction and intention
No full textResearch on the emotional experience within the metaverse has primarily focused on general dimensions of users' emotional experiences, with less attention to investigating specific emotions such as awe. This study aims to fill this gap by examining the emotional experience of awe during metaverse leisure activities. Through a survey conducted among participants at a metaverse concert, the study explores the relationship between awe, perceived value, satisfaction, and intention. Data were collected through an online questionnaire that assessed awe experiences, leisure satisfaction, perceived value, and behavioural consequences. A total of 306 metaverse concert attendees participated in the study. Results from structural equation modelling (SEM) analysis indicate that awe in the metaverse has a positive impact on perceived value, satisfaction, and behavioural intention. Additionally, serial mediation analysis using SEM in PROCESS Macro Model 6 as proposed by Hayes reveals that perceived value and satisfaction sequentially mediate the relationship between awe and behavioural intention. This study represents a pioneering effort to analyse a proposed model incorporating awe, perceived value, satisfaction, and behavioural intention within the context of metaverse and virtual concert activities. This study's theoretical and practical outcomes are expected to provide meaningful contributions to the existing literature on metaverse leisure activities
Investigation of the relationship between digital game addiction and emotion regulation skills of preschool teacher candidates
Get PDFBu araştırma, okul öncesi öğretmen adaylarının, dijital oyun bağımlılığı ile duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkiyi çeşitli değişkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim öğretim yılında eğitim fakültesinde öğrenim görmekte olan 258'i kadın (%82.4), 55'i (%17.6) erkek olmak üzere toplam 313 okul öncesi öğretmen adayı oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak, "Üniversite Öğrencileri İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği", "Duygu Düzenleme Becerileri Ölçeği" ile araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verilerin analizinde Kolmogrov Smirnov Testi, Spearman Korelasyon Analizi, Basit Doğrusal Regresyon Analizi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis Testi olmak üzere altı farklı istatiksel analiz kullanılmıştır. Veriler SPSS 22.0 versiyonunda analiz edilmiş olup anlamlılık düzeyi 0,05 olarak ele alınmıştır. Bu araştırma sonucunda; okul öncesi öğretmen adaylarının duygu düzenleme becerilerinin orta düzeyde; dijital oyun bağımlılığı düzeylerinin ise düşük seviyede olduğu belirlenmiştir. Dijital oyun bağımlılığı ile duygu düzenleme becerisi arasında negatif yönlü ve düşük düzeyde anlamlı bir ilişki elde edilmiştir. Demografik veriler incelendiğinde, erkek okul öncesi öğretmen adaylarının dijital oyun bağımlılık düzeyleri kadın okul öncesi öğretmen adaylarına göre daha fazla olmakla birlikte bu fark anlamlı değildir. Sınıf seviyelerine göre dijital oyun bağımlılık düzeylerinde ise anlamlı farklılıklar elde edilmiş olup özellikle birinci sınıf okul öncesi öğretmen adaylarının dijital oyun bağımlılık düzeylerinin diğer sınıf seviyelerine göre daha düşük olduğu belirlenmiştir. Genel not ortalamalarına göre dijital oyun bağımlılığı düzeylerinde anlamlı bir fark elde edilmemiştir. Anne baba tutumlarına göre dijital oyun bağımlılık düzeylerinde anlamlı fark görülmüş olup demokratik anne baba tutumuna sahip olan öğretmen adaylarının dijital oyun bağımlılık düzeylerinin daha düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Gelir durumu, kişilik tipi ve dijital oyunlara ayrılan süre açısından bağımlılık düzeylerinde anlamlı bir fark bulunmamıştır. Okul öncesi öğretmen adaylarının en çok tercih ettiği dijital oyun türlerinin aksiyon ve bulmaca-zekâ oyunlarının olduğu ve büyük çoğunluğunun günde 0-6 saat arasında dijital oyun oynadığı sonucuna ulaşılmıştır. Duygu düzenleme becerileri demografik açıdan incelendiğinde erkek okul öncesi öğretmen adaylarının kadın okul öncesi öğretmen adaylarına göre daha yüksek becerilere sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Sınıf seviyelerine göre duygu düzenleme becerilerinde anlamlı farklılıklar bulunmakla birlikte bulunan bu fark birinci sınıf okul öncesi öğretmen adaylarının duygu düzenleme becerilerinin daha yüksek olduğu sonucudur. Gelir durumu ve oynadıkları dijital oyun türlerine göre duygu düzenleme becerilerinde anlamlı fark görülmezken anne baba tutumları ve genel not ortalamalarına göre anlamlı farklar olduğu sonucuna ulaşılmıştır.This study was conducted to examine the relationship between preschool teacher candidates' digital game addiction and emotion regulation skills in terms of various variables. The study group consisted of a total of 313 preschool teacher candidates enrolled in the faculty of education during the 2023-2024 academic year. Of these candidates, 258 were female (82.4%) and 55 were male (17.6%). As data collection tools, "Digital Game Addiction Scale for University Students", "Emotion Regulation Skills Scale" and a personal information form prepared by the researcher were used. In the research, relational screening model, which is one of the quantitative research methods, was used. In the analysis of the data of the research, six different statistical analyzes were used: Kolmogrov Smirnov Test, Spearman Correlation Analysis, Simple Linear Regression Analysis, One-Way Analysis of Variance (ANOVA), Mann Whitney U Test, Kruskal Wallis Test. The data were analyzed in SPSS version 22.0 and the significance level was considered as 0.05. As a result of this research; It was determined that the emotion regulation skills of preschool teacher candidates were at a moderate level and their digital game addiction levels were at a low level. A negative and low-level significant relationship was obtained between digital game addiction and emotion regulation skills. When demographic data is examined, male preschool teacher candidates have higher digital game addiction levels than female preschool teacher candidates, but this difference is not significant. Significant differences were obtained in digital game addiction levels according to grade levels, and it was determined that especially first-year preschool teacher candidates have lower digital game addiction levels than other grade levels. No significant difference was obtained in digital game addiction levels according to general grade point averages. A significant difference was observed in digital game addiction levels according to parental attitudes, and it was concluded that teacher candidates with democratic parental attitudes had lower digital game addiction levels. No significant difference was found in addiction levels in terms of income status, personality type, and time spent on digital games. It was concluded that the most preferred digital game types by preschool teacher candidates were action and puzzle-intelligence games, and the majority of them played digital games for 0-6 hours a day. When emotional regulation skills were examined demographically, it was concluded that male preschool teacher candidates had higher skills than female preschool teacher candidates. While there are significant differences in emotional regulation skills according to grade levels, the difference found is that first-grade preschool teacher candidates have higher emotional regulation skills. While no significant differences were found in emotional regulation skills according to income status and the types of digital games they play, significant differences were found according to parental attitudes and overall grade point averages
A comprehensive model of ChatGPT acceptance in events using technology acceptance model, theory of planned behaviour and word of mouth
Get PDFPurposeChatGPT has been the focus of attention for academic research in recent years. It can be used especially by individuals who are prone to using technology for the purpose of writing texts, preparing homework or making the right decision on a subject. This study focuses on individuals using ChatGPT in events organized on different topics, contents and types. The current study intends to uncover the underlying dimensions as ease of use, usefulness, attitude, subjective norms that could influence the ChatGPT usage intentions and WOM as technology dissemination mechanism.Design/methodology/approachWithin the scope of the study, a quantitative approach was used to survey research, and a conceptual framework was utilized to examine the proposed links between six variables, revealing their linkages.FindingsThe findings show that attitude and behavioural intention are influenced by perceived ease of use and usefulness of ChatGPT, while subjective norms have a significant impact on behavioural intention and word of mouth. Furthermore, behavioural intention is affected by word of mouth.Originality/valueThe results of the current study provide suggestions for future research focusing on ChatGPT and shed light on some practical implications for both organizers and attendees of events
Heat treatment and mechanical properties of high cromium cold work tool steels(x210cr12)
No full textBu tez çalışmasında, X210Cr12 soğuk iş takım çeliğinin farklı ısıl işlem parametreleri altında mekanik özellikleri ve mikro yapısal değişimleri incelenmiştir. Çalışma kapsamında, hızlı yağda, durgun yağda ve fırında soğutma gibi farklı soğutma yöntemleri uygulanmış ve bu süreçlerin sertlik, mikroyapı ve karbür oluşumları üzerindeki etkileri deneysel olarak değerlendirilmiştir. Özellikle mikrosertlik analizleri, soğuma hızının malzeme üzerindeki etkisini vurgulamış ve en yüksek sertlik değerlerinin yağda soğutma ile elde edildiği görülmüştür. XRD analizleri, Cr3C2 ve Cr7C3 gibi farklı karbür türlerinin oluşumunu göstermiştir. Sonuç olarak, ısıl işlem parametrelerinin malzeme özelliklerini optimize etmekte kritik bir rol oynadığı ve bu bağlamda, X210Cr12 çeliğinin endüstriyel kullanımını artırabilecek potansiyel iyileştirmeler sağladığı tespit edilmiştir.This thesis investigates the mechanical properties and microstructural changes of X210Cr12 cold work tool steel under various heat treatment parameters. Different cooling methods, including oil, air, and furnace cooling, were applied, and their effects on hardness, microstructure, and carbide formations were experimentally evaluated. Microhardness analyses highlighted the impact of cooling rates, with the highest hardness values achieved through oil quenching. XRD analyses identified the formation of different carbides, such as Cr3C2 and Cr7C3. In conclusion, heat treatment parameters play a critical role in optimizing material properties, providing significant potential improvements for the industrial application of X210Cr12 steel
Effects of propylene glycol and organic chromium on milk production and blood parameters in early lactation dairy cows
No full textThis study assessed the effects of supplementing organic chromium (Cr), alone and in combination with propylene glycol (PG), on milk yield and blood chemistry in early lactation dairy cows. Thirty multiparous Holstein cows were randomly assigned to three treatments: control (CONT), Cr (1 g Cr/day), and Cr with PG (CrPG, 1 g Cr/day plus 125 mL liquid PG/day). The study started at calving and continued for three weeks postpartum. Drenching dairy cows with Cr and PG significantly improved fertility, with a decrease in the number of days to fall pregnant and a shorter calving interval. Cows administered CrPG had lower serum concentrations of urea, non-esterified fatty acids, betahydroxybutyric acid, alanine aminotransferase, and aspartate aminotransferase. Serum triglyceride and very-low-density lipoprotein levels were higher in the CrPG and Cr groups from day 12 after calving onwards, whereas high-density lipoprotein concentrations were higher in the CrPG and Cr groups from day nine onwards. Insulin levels were significantly higher in the CrPG and Cr groups than in the CONT group from the day of parturition to the ninth day postpartum, whereas from the 12th day onwards, insulin levels were significantly lower in the CrPG group. Gamma-glutamyl transferase levels only showed significant variation between the treatment groups on the third day after calving. Dietary supplementation with CrPG during early lactation improved fertility parameters and positively influenced energy metabolism by reducing non-esterified fatty acid and beta-hydroxybutyric acid concentrations and increasing insulin concentrations, thus protecting the dairy cows from subclinical metabolic disorders.AKU-BABPK [15]; [15.Himath;z.Des]Acknowledgements This research received funding under the AKU-BABPK, project number 15. H & imath;z. Des. The authors also thank N & Idot;& Gbreve;TA & Scedil; farm for providing farm facilities and the cows used in the study
Production and characterization of environmentally friendly lead free piezoelectric particle added PVDF composites for piezoelectric applications
No full textGünümüzde enerji ihtiyacı, teknolojik yenilikler ve farklı uygulama alanlarının artışıyla birlikte sürekli çeşitlenmekte ve büyümektedir. Küçük, orta ve büyük ölçekli enerji gereksinimlerini karşılamak amacıyla yüksek performanslı ve yenilikçi malzemelerin geliştirilmesine yönelik bilimsel çalışmalar hız kazanmaktadır. Bu araştırma, özellikle mikroelektronik endüstrisinin yenilikçi ürünleri arasında yer alan minyatür sistemlerin enerji ihtiyaçlarını karşılamak için küçük ölçekli enerji kaynakları olarak piezoelektrik malzemelere odaklanmıştır. Piezoelektrik malzemeler, mekanik enerjiyi elektrik enerjisine ve tam tersi şekilde elektrik enerjisini mekanik enerjisine dönüştürebilme özellikleriyle; otomotivden sağlık sektörüne kadar sensör, aktüatör ve transdüser gibi pek çok uygulamada yaygın olarak kullanılmaktadır. Çevre dostu ve yenilenebilir enerji kaynaklarına olan talebin arttığı günümüzde, bu malzemeler birçok alanda ideal çözümler sunmaktadır. Bu durum, piezoelektrik malzemelerle ilgili yarım asrı aşkın süredir devam eden araştırmaların hız kazanmasına yol açmıştır. Ayrıca, nanomalzemeler ve karakterizasyon yöntemlerindeki ilerlemeler, araştırmacılara yenilikçi yaklaşımlar geliştirme fırsatları sunmaktadır. Son yıllarda, çevre duyarlılığının artışıyla birlikte kurşun (Pb) içeren piezoelektrik malzeme kompozisyonlarına alternatif oluşturacak, benzer üstün özelliklere sahip malzemelerin geliştirilmesi büyük önem kazanmıştır. Bu kapsamda, bu çalışmada, yaygın olarak kullanılan kurşun bazlı PZT seramiklere alternatif olarak BNT-6BT piezoseramiklerin bor (B³?) katkılı tozlarının üretilmesi ve bu tozların PVDF polimer matrisinde kullanımıyla hafif, esnek ve üstün özelliklere sahip kompozitlerin geliştirilmesi hedeflenmiştir. Hidrotermal yöntemle sentezlenen piezoseramik tozların karakterizasyonu XRD ve SEM-EDX analizleri ile gerçekleştirilmiştir. Bu piezoseramik tozlar, PVDF polimerine katkı olarak eklenmiş ve elektro-eğirme yöntemi kullanılarak fiber yapılar elde edilmiştir. Kompozit yapıdaki fiberlerin morfolojisi SEM-EDX analizleri ile incelenirken, piezoelektrik özellikleri sağlayan ? fazındaki değişim FTIR analizleri ile değerlendirilmiştir. Yapı-özellik-performans değerlendirmesi bakımından, elektroeğirme yöntemiyle BNT-BT piezoseramik parçacık katkılı ve/veya katkısız olarak üretilen PVDF (poliviniliden florür) fiber kompozit örneklerin elektriksel özellikleri, 1 Hz ile 1 MHz (1–1.000.000 Hz) frekans aralığında ve oda sıcaklığında kapasitans ve dielektrik kayıp (tan ?) ve piezoelektrik tepki ölçümleri ile karakterize edilmiştir. Yapılan bu çok yönlü elektriksel karakterizasyon sayesinde, bor içeren ve içermeyen BNT-BT tabanlı perovskit kristal yapılı piezoseramik katkılı ve/veya katkısız PVDF polimer fiber kompozit malzemelerin sensör, enerji depolama ve dielektrik bileşenlerdeki potansiyel uygulama alanları hakkında değerlendirmeler yapılmıştır. Elde edilen bulgular, bor katkılı piezoseramik tozların PVDF polimerine dahil edilmesiyle oluşturulan fiber kompozit yapıların polar ? fazındaki artışla uyumlu olarak dielektrik ve piezoelektrik performansında belirgin iyileşmeler sağlandığını göstermiştir. Bu sonuçlar giyilebilir elektronikler için enerji hasadı bakımından PVDF polimer bazlı esnek yapılı ve hafif fiber kompozitlerin önemli katkı potansiyelini ortaya koymaktadır.Today, the increasing demand for energy continues to diversify and grow with new technological advancements and various application areas. Scientific research focused on developing high-performance and innovative materials to meet small, medium, and large-scale energy requirements has also gained momentum. This study focuses on piezoelectric materials, particularly as small-scale energy sources, to address the energy needs of miniature systems, which are among the most innovative products in the microelectronics industry. Piezoelectric materials, with their ability to convert mechanical energy into electrical energy and vice versa, have garnered significant interest across numerous sectors such as automotive, healthcare, and more, for applications like sensors, actuators, and transducers. In today's world, where eco-friendly and renewable energy production has gained great importance, piezoelectric materials provide ideal solutions in various fields. This has accelerated the pace of research into piezoelectric materials, which has been ongoing for more than half a century. Moreover, advancements in nanomaterials and characterization techniques offer researchers opportunities to develop innovative approaches. In recent years, with the rise of environmental awareness, research into developing alternative materials with similar superior properties to lead (Pb)-based piezoelectric compositions has yielded significant outcomes. In this context, the present study aims to develop lightweight, flexible, and high-performance composites by producing boron (B³?)-doped BNT-6BT piezoceramic powders, which offer a structure and properties comparable to commonly used lead-based PZT ceramics, and incorporating these powders into a PVDF polymer matrix. The piezoceramic powders synthesized via the hydrothermal method were characterized using XRD and SEM-EDX analyses. These powders were added to PVDF polymer as an additive, and fiber structures were produced using the electrospinning method. The morphology of the fibers, which form the main component of the composite structure, was examined using SEM-EDX techniques, while the changes in the ?-phase responsible for piezoelectric properties were analyzed in detail by FTIR analyses. In terms of structure-property-performance evaluation, the electrical properties of PVDF (polyvinylidene fluoride) fiber composite samples produced with and/or without BNT-BT piezo ceramic particle additives using the electrospinning method were characterized through capacitance and dielectric loss (tan ?) in the frequency range of 1 Hz to 1 MHz (1–1,000,000 Hz) and piezoelectric response measurements at room temperature. Thanks to these multifaceted electrical characterizations, evaluations have been made regarding the potential application areas of boron-containing and non-containing BNT-BT based perovskite crystal structured piezoceramic doped and/or undoped PVDF polymer fiber composite materials in sensors, energy storage, and dielectric components. The findings obtained indicate that the incorporation of boron-doped piezoceramic powders into the PVDF polymer results in significant improvements in dielectric and piezoelectric performance, in line with the increase in the polar ? phase of the fiber composite structures. These results reveal the significant contribution potential of PVDF polymer-based flexible and lightweight fiber composites for energy harvesting in wearable electronics