26509 research outputs found
Sort by
Distribution of Bacterial Agents and Diagnosed Diseases in samples sent to the Jockey Club of Türkiye Istanbul Equine Hospital laboratory: A retrospective study (2015-2019)
Get PDFThe categorization of diseases identified in Turkish race and breeding horses, as well as the bacterial agents derived from these equines, have not been thoroughly investigated. This study aimed to examine the bacterial agents in samples taken from sick horses brought to the covering stations and animal hospitals operating under the Jockey Club of Türkiye (TJK) between January 1, 2015, and December 31, 2019, and the retrospective distribution of diseases in the horses from which these samples were taken. It was determined that the most frequently sent sample to the TJK İstanbul Equine Hospital Laboratory was tracheal lavage fluid (47.3%) and that the samples were mostly sent in the spring (33.8%) and autumn (30.8%) seasons. It was determined that the most common respiratory system infections (49.37%), followed by genital system infections (29.11%) and gastrointestinal system infections (18.57%) were seen in the horses from which the samples were taken. Escherichia coli (15.6%) was the most commonly detected strain in all submitted samples. In respiratory system infections, the most identified pathogens were Streptococcus equi subsp. zooepidemicus (14.53%), followed by Streptococcus dysgalactiae subsp. equisimilis (11.11%) and Streptococcus equi subsp. equi (10.26%). As a result, it is expected that the findings obtained from this study will contribute to taking specific measures against diseases or bacterial agents with high prevalence in enterprises operating within the TJK and minimizing losses due to horse diseases.Türkiye’de damızlık ve yarış atlarında teşhisi yapılmış hastalıkların ve bu atlardan elde edilen bakteriyel etkenlerin sınıflandırılmasına dair kapsamlı bir çalışma bulunmamaktadır. Bu çalışmada, 1 Ocak 2015-31 Aralık 2019 tarihleri arasında, Türkiye Jokey Kulübü (TJK) bünyesinde faaliyet gösteren aşım istasyonu ve hayvan hastanelerine getirilen hasta atlardan alınan numenelerdeki bakteriyel etkenlerin ve bu örneklerin alındığı atlardaki hastalıkların retrospektif olarak dağılımının araştırılması amaçlandı. TJK İstanbul At Hastanesi Laboratuvarı’na en çok gönderilen numunenin trakeal lavaj sıvısı (%47.3) olduğu ve numunelerinin en çok ilkbahar (%33.8) ve sonbahar (%30.8) mevsimlerinde gönderildiği tespit edildi. Gönderilen numunelerin alındığı atlarda en çok solunum sistemi enfeksiyonu (%49.37), daha sonra genital sistem enfeksiyonları (%29.11) ve gastrointestinal sistem enfeksiyonları (%18.57) görüldüğü belirlendi. Gönderilen bütün numunelerde en çok Escherichia coli (%15.6) tespit edildi. Solunum sistemi enfeksiyonlarında, en çok Streptococcus equi subsp. zooepidemicus (%14.53), daha sonra sırasıyla Streptococcus dysgalactiae subsp. equisimilis (%11.11) ve Streptococcus equi subsp. equi (%10.26) identifiye edildiği belirlendi. Sonuç olarak, bu çalışmadan elde edilen bulguların, TJK bünyesinde faaliyet gösteren işletmelerde prevalansı yüksek hastalık veya bakteriyel etkenlere karşı spesifik tedbirlerin alınmasına ve at hastalıklarına bağlı kayıpların minimalize edilmesine katkı sağlaması beklenmektedir
Examination of the opinions of parents who have children attendingpreschool education on their children's participation rights
No full textBu araştırmada, okul öncesi eğitime devam eden 48-66 aylık çocuğu olan ebeveynlerin çocukların katılım haklarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntem desenlerinden yakınsayan paralel desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel kısmının çalışma grubunu 2024-2025 eğitim öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi bağımsız anaokulları ve ilkokulların anasınıflarında öğrenim görmekte olan 48-66 aylık çocukların anne babaları olan toplam 200 anne baba, nitel kısmın çalışma grubunu ise toplam 6 anne baba oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Genel Bilgi Formu, anne babaların çocukların katılım hakkına yönelik görüşlerinin belirlenmesi için Çocuk Katılımı Ölçeği ve Ebeveyn Görüşme Formu kullanılmıştır. Araştırmada nicel verilerin analizinde, bağımsız örneklem T-testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), nitel verilerin analizinde ise içerik analizi yapılmıştır. Anne babaların çocukların katılım haklarına yönelik görüşlerinin çocuklarının daha önceden okula gitme durumuna, anne babaların mesleğine, öğrenim düzeyine, medeni durumuna göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği, çocuklarının cinsiyetine, yaşına, anne babaların yaşına, cinsiyetine göre anlamlı düzeyde farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Anne babaların ailede çocuk katılımının desteklenmesi için çocukları ile iletişim kurup onlara saygı duymaları gerektiği ile ilgili farkındalığa sahip oldukları fakat çocuklarına söz hakkı verebilecekleri durumlar ile ilgili rehberliğe gereksinim duydukları belirlenmiştir.This research aimed to determine the opinions of parents who have 48-66 month old children attending pre-school education regarding their children's participation rights. A parallel design, which is a convergent mixed method design, was used in the research. The study group of the quantitative part of the research consisted of a total of 200 parents of children aged 48-66 months who were studying in the kindergartens of official independent kindergartens and primary schools affiliated with the Ministry of National Education in the 2024-2025 academic year, and the study group of the qualitative part consisted of a total of 6 parents. In the study, the General Information Form prepared by the researcher was used as the data collection tool, and the Child Participation Scale and Parent Interview Form were used to determine the parents' views on children's right to participation. In the study, independent sample T-test, One-Way Analysis of Variance (ANOVA) were used to analyze the quantitative data, and content analysis was used to analyze the qualitative data. It was concluded that parents' views on children's participation rights differ significantly according to their children's previous school attendance, parents' profession, education level, and marital status, but do not differ significantly according to their children's gender, age, or parents' age and gender. It has been determined that parents are aware of the need to communicate with and respect their children in order to support child participation in the family, but they need guidance regarding situations in which they can give their children the right to speak
Some classifications for tubular hypersurfaces generated by timelike curves in Lorentz-Minkowski 4-space
No full textBu çalışmada, 4-boyutlu Lorentz-Minkowski uzayı 1
4 de
timelike eğriler tarafından oluşturulan tubular hiperyüzeylerin
Gauss dönüşümlerinin doğrusallaştırılmış operatörü 0 ile
ilgilendik. Bu bağlamda ilk olarak, 1
4 de timelike eğriler
tarafından oluşturulan tubular hiperyüzeylerin Gauss
dönüşümlerinin 0 operatörünü elde ettik. Ardından sırasıyla,
genelleştirilmiş 0 1-tipli Gauss dönüşümüne sahip, birinci ve
ikinci çeşit 0-noktasal 1-tipli Gauss dönüşümüne sahip ve 0-
harmonik Gauss dönüşümüne sahip olan bu hiperyüzeyler için
bazı sınıflandırmalar verdik.In this study, we are interested in the linearized operator 0 of
the Gaussian maps of tubular hypersurfaces formed by timelike
curves in the 4-dimensional Lorentz-Minkowski space 1
4
. In
this context, firstly we obtained the 0 operator of the Gauss
maps of the tubular hypersurfaces formed by timelike curves in
1
4
. After, we gave some classifications for these hypersurfaces,
which have the generalized 0 1-type Gauss map, the first kind
and second kind L0-pointwise 1-type Gauss map and the 0-
harmonic Gauss map, respectively
The relationship between internal marketing practices, workflow experience and job satisfaction: research with hotel employees
Get PDFÇalışanlarına değer veren, iletişim halinde olan, motive eden ve eğitimler ile güçlendiren otel işletmeleri hem çalışanların hem de dış müşterilerin memnuniyeti konusunda başarı sağlamaları beklenir. Bu çalışmada otel yöneticileri tarafından gerçekleştirilen içsel pazarlama uygulamalarının çalışanların iş akışı yaşamalarına etkisi ve iş akışının iş tatminine etkisi incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda Antalya’da faaliyet gösteren beş yıldızlı konaklama işletmelerinde çalışan bireylerden elde edilmiş olan veriler analize tabi tutulmuştur. Elde edilen bulgular, içsel pazarlama uygulamalarının iş akış deneyimi üzerinde olumlu bir etkisinin olduğunu göstermiştir. Bulgular ayrıca iş akış deneyiminin çalışanların iş tatmini üzerinde olumlu bir etkisinin olduğunu göstermiştir. Bu çalışma, içsel pazarlama faaliyetlerinin akış deneyimi ve akışın iş tatmini üzerindeki rolünü inceleyerek literatürdeki boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır.Hotels that value, communicate, motivate and strengthen their employees with training are expected to be successful in the satisfaction of both employees and external customers. In this study, the effect of internal marketing practices carried out by hotel managers on employees' experiencing workflow and the effect of workflow on job satisfaction were examined. For this purpose, the data obtained from the employees working in the 5-star hotels operating in Antalya was analyzed. The findings showed that internal marketing has a positive impact on workflow experience. The findings additionally showed that workflow experience has a positive impact on job satisfaction of the employees. This study aims to fill the gap in literature by investigating the role of internal marketing activities on flow experience and flow on work satisfaction
Imaging Dağkızılca buried chamber grave using magnetic data in Nif (Olympos) mountain, İzmir
No full textNif Dağı, Batı Türkiye'de, İzmir'in doğusunda, yaklaşık olarak
Torbalı ve Buca ilçelerinin sınırlarında yer almaktadır. Çalışma
alanı, Helenistik döneme ait Dağkızılca'daki manastır
kompleksinin çevresini kapsamaktadır. Dağkızılca bölgesindeki
yüzey kalıntıları ve bulunan kaçak kazı alanları ışığında hala
gömü alanlarının (Tümülüs, oda mezarlar, vb.) bulunduğu
düşünülmektedir. Bu amaçla Dağkızılca bölgesinde manyetik
yöntem kullanılarak arkeojeofizik araştırma yapılmıştır. Gömülü
yapıların ve mezarların yerini belirleyebilmek için 0.5 m aralıkla
ölçü alınmıştır. Manyetik haritalarda, anomalilere sebep olan
yapıya ait sınırların saptanabilmesi için, potansiyel alanın yatay
ve düşey türevine dayalı birçok yöntem kullanılır. Bu çalışmada,
gömülü oda mezarın sınırlarının belirlenmesi için üç farklı sınır
analiz yöntemi kullanılmıştır. Bunlar Toplam Yatay Türev,
Analitik Sinyal ve Tilt Açısı yöntemleridir. Yöntemler, sentetik
modeller üzerinde karşılaştırılmış ve Nif Dağı arkeolojik arazi
verisine uygulanarak yorumlanmıştır. Ayrıca hem sentetik hem
de arazi verilerinin 3B ters çözümü gerçekleştirilerek
yorumlamaya katkısı tartışılmıştır.Nif mountain is located in western Turkey, approximately at the
border between Torbali and Buca towns in the east of Izmir city.
The study area resides in the vicinity of a Hellenistic era
monastery complex in Dağkızılca. In Dağkızılca area, existence of
numerous buried areas (e.g. tumuli, chamber graves) are
assumed based on surfaced remnants and found illegal digging
sites. To reveal these, archaeological exploration using magnetic
measurements was realized. The data were collected with 0.5 m
intervals to determine the graves and other buried structures.
Several methods based on horizontal and vertical derivatives are
applied for boundary detection of anomalous structures from
magnetic maps. In this study, three different analysis methods
were applied to detect a buried chamber grave, which are Total
Horizontal Derivative, Analytic Signal and Tilt angle methods.
These methods were initially compared using synthetic models
thereafter applied and interpreted on mount Nif archaeological
data. Additionally, both synthetic and field datasets are inverted
in 3D and its contribution to interpretation was argued
Using infographics in gaining skills related to sustainable development in social studies
No full textBu araştırmanın temel amacı infografiklerden yararlanarak işlenen Sosyal Bilgiler dersinin ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilirlik becerileri üzerindeki etkisini belirlemenin yanı sıra uygulama sürecini ortaokul öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirmektir. Bu beceriler sosyal sürdürülebilirlik bağlamında sosyal beceri, ekonomik sürdürülebilirlik bağlamında finansal okuryazarlık ve çevresel sürdürülebilirlik bağlamında çevre okuryazarlığı ve geri dönüşüm farkındalığı olarak belirlenmiştir. Araştırma, 2023-2024 öğretim yılında, Adana ili Seyhan ilçesinde bulunan bir devlet ortaokulundaki 6. sınıf öğrencileri ile yürütülmüştür. Deney grubu 39, kontrol grubu 38 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma, uygulama süreci 10 hafta toplam 30 ders saatini; Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında yer alan “Hayatımızdaki Ekonomi” ve “Teknoloji ve Sosyal Bilimler” öğrenme alanlarından oluşan 10 kazanımı kapsayacak biçimde yapılandırılmıştır. Araştırma karma desen yöntemlerinden gömülü karma desen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın nicel boyutu ön test – son test, kontrol grubu ile deneysel desen ile gerçekleştirilirken, nitel boyut temel nitel araştırma boyutuyla değerlendirilmiştir. Deney grubunda araştırmacının her kazanım için hazırladığı infografikler kullanılarak Sosyal Bilgiler dersleri işlenirken; kontrol grubunda mevcut öğretim programı ve ders kitabı ile Sosyal Bilgiler dersleri işlenmiştir. Araştırmanın nicel boyutunda, Atabek-Yiğit, Balkan-Kıyıcı ve Yavuz-Topaloğlu (2020) tarafından geliştirilen “Ortaokul Öğrencileri İçin Çevre Okuryazarlığı Ölçeği”, “Ortaokul Öğrencileri İçin Geri Dönüşüm Ölçeği” ve Ertoğrol (2020) tarafından geliştirilen “Ortaokul Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği” ve Kocayörük (2000) tarafından geliştirilen “Ortaokul Öğrencileri İçin Sosyal Beceri Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın nitel boyutunda ise araştırma süresince öğrenciler tarafından görüş ve gözlemlerin kayıt altına alındığı ders günlükleri ve araştırma sonunda, belirlenen 6 odak öğrenci ile de yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Sosyal Bilgiler Öğretim Programı öğrenme alanlarında yer alan sürdürülebilir kalkınma boyutunun yerini belirlemek amacıyla ortaokul öğrencileriyle yapılan çalışmada araştırmanın modeli gömülü karma desen olarak belirlenmiştir. Araştırmanın nitel boyutunda içerik analizinden yararlanılmıştır. Nitel boyutunda verilerin istatistiksel analizinde SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 23.0 paket programı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, infografikler ile işlenen Sosyal Bilgiler dersinin, ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilirlik farkındalıkları açısından geri dönüşüm, finansal okuryazarlık ve sosyal katılım becerileri üzerinde deney grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık yarattığı, çevre okuryazarlığı becerisinin ise deney grubunda puanın yüksek çıkmasına karşın aradaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmadığı görülmüştür. Ortaokul öğrencileri ile yapılan görüşmeler ve öğrencilerin süreç boyunca görüş ve gözlemlerini kayıt altına aldıkları Sosyal Bilgiler günlüklerinin analizi sonucunda, akademik katkı, duyuşsal katkı ve etkinlik olmak üzere üç tema ve bu temalara bağlı alt tema ve kategorilere ulaşılmıştır. Öğrenci günlükleri, odak öğrencilerle yapılan görüşmelerde infografikler kullanılarak işlenen Sosyal Bilgiler dersine karşı öğrencilerin eğlenerek öğrendikleri, zevk aldıkları, ilgi duydukları, merak ettikleri, heyecanlandıkları ve dersi sevdikleri sonucuna ulaşılmıştır. 6.sınıf Sosyal Bilgiler dersi iki öğrenme alanını kapsayan, infografiklerin kullanıldığı bu araştırma, farklı öğrenme alanlarında, Sosyal Bilgilerin farklı sınıf seviyelerinde ve farklı disiplinlerde de kullanılıp, sonuçları değerlendirilebilir.The main purpose of this research is to determine the effect of the Social Studies course taught using infographics on the sustainability skills of middle school students, as well as to evaluate the implementation process based on the opinions of middle school students. These skills were determined as social skills in the context of social sustainability, financial literacy in the context of economic sustainability, and environmental literacy and recycling awareness in the context of environmental sustainability. The research was conducted with 6th grade students in a state secondary school in the Seyhan district of Adana province in the 2023-2024 academic year. The experimental group consisted of 39 students and the control group consisted of 38 students. The implementation process of the research was structured to cover a total of 30 lesson hours for 10 weeks; 10 achievements consisting of the learning areas of “Economy in Our Lives” and “Technology and Social Sciences” in the Social Studies course curriculum. The research was carried out with the embedded mixed design, one of the mixed design methods. While the quantitative dimension of the research was carried out with the pre-test- post-test, experimental design with the control group, the qualitative dimension was evaluated with the basic qualitative research dimension. In the experimental group, Social Studies courses were taught using infographics prepared by the researcher for each outcome; in the control group, Social Studies courses were taught with the current curriculum and textbook. In the quantitative dimension of the research, the “Environmental Literacy Scale for Middle School Students”, “Recycling Scale for Middle School Students” developed by Atabek-Yiğit, Balkan-Kıyıcı and Yavuz-Topaloğlu (2020), the “Financial Literacy Scale for Middle School Students” developed by Ertoğrol (2020) and the “Social Skills Scale for Middle School Students” developed by Kocayörük (2000) were used. In the qualitative dimension of the research, course diaries were used to record the opinions and observations of the students during the research, and face-to-face interviews were conducted with 6 focus students at the end of the research. In order to determine the place of the sustainable development dimension in the learning areas of the Social Studies Curriculum, the research model was determined as embedded mixed design in the study conducted with middle school students. Content analysis was used in the qualitative dimension of the research. In the statistical analysis of the data in the qualitative dimension, SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 23.0 package program was used. As a result of the research, it was seen that the Social Studies course taught with infographics created a statistically significant difference in favor of the experimental group on the recycling, financial literacy and social participation skills of middle school students in terms of sustainability awareness, and that although the environmental literacy skill score was higher in the experimental group, the difference was not statistically significant. As a result of the interviews conducted with middle school students and the analysis of the Social Studies diaries in which the students recorded their opinions and observations throughout the process, three themes, namely academic contribution, affective contribution and activity, and subthemes and categories related to these themes were reached. In the student diaries and interviews conducted with the focus students, it was concluded that the students had fun learning, enjoyed, were interested, curious, excited and liked the course in the Social Studies course taught with infographics. This research, which covers two learning areas of the 6th grade Social Studies course and uses infographics, can be used in different learning areas, at different grade levels of Social Studies and in different disciplines, and its results can be evaluated
COVID-19 pandemisi döneminde depresyon, yaşam doyumu ve belli demografik değişkenler arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Get PDFIt has known that during the long lasting life changing stress periods that include negative experiences, “well-being” levels of the people decrease. Therefore, the examination of the participants’ life satisfaction and depression levels according to certain factors during Covid-19 pandemic was targeted in this study. Data of the presented study was collected via “Life Satisfaction Scale”, “CES depression Scale” and “Information Form”. The number of the volunteered participants were 317 individual (162 women). Depression levels of the participants correlated negatively with life satisfaction and income. Group with higher income differed with lower depression. “Working online” during pandemic associated with lower depression and higher life satisfaction. The participants with better social support differed with higher life satisfaction. According to the results it can also be said that certain variables as perceived “good” socio economic status (as job situation and income level), are associated with lower depression and higher life satisfaction levels. As it is supported in the related literature, it is obvious that these mentioned (interpersonal and intrapersonal) variables are associated with psychological well-being of the individuals. The results points out that despite of the unavoidable difficult periods that affects everyone, certain factors could have protective potential in terms of psychological health. Therefore, it is possible to say that the results are important regarding future community based protective intervention plans and future studies.Uzun süren, yaşamı değiştiren negatif deneyimlerin olduğu stres dönemlerinde bireylerin “iyi olma hali” düzeyinin azaldığı bilinmektedir. Dolayısıyla, bu çalışmada Covid-19 pandemisi esnasında katılımcıların yaşam doyumu ve depresyon düzeylerinin belirli ilişkili faktörler açısından araştırılması hedeflenmiştir. Çalışmanın verisi, “Yaşam Doyumu Ölçeği”, “CES Depresyon Ölçeği” ve “Bilgi Formu” kullanılarak toplanmıştır. Gönüllü katılımcların sayısı 317 kişidir (162 kadın). Katılımcıların depresyon düzeyleri, yaşam doyumu ölçek puanları ve gelir düzeyi ile negatif korelasyon ilişkisi göstermiştir. Yüksek gelir düzeyindeki grup daha düşük depresyon ve daha yüksek yaşam doyumu ile farklılaşmıştır. “Evden online çalışmak” katılımcılarda daha düşük depresyon düzeyleri ve daha yüksek yaşam doyumu ile ilişkili bulunmuştur. Daha fazla sosyal desteği olanlar daha yüksek yaşam doyumuyla farklılaşmıştır. Bulgulara göre, algılanan “iyi” sosyo-ekonomik statü (iş durumu ve gelir düzeyi) gibi kimi değişkenlerin daha düşük depresyon ve daha yüksek yaşam doyumu ile ilişkili olduğu ifade edilebilir. Bağlantılı literatürde desteklendiği gibi, sözü edilen (kişilerarası ve kişi içi) değişkenlerin kişinin psikolojik iyi olma haliyle ilişkili olduğu açıkça görülmektedir. Bulgular, herkesi etkileyen kaçınılması imkansız zorlu dönemlere rağmen, kimi faktörlerin bireylerin psikolojik sağlığını koruma potansiyeli olabileceğine işaret etmektedir. Dolayısıyla, bulguların gelecekteki toplum temelli koruyucu müdahale planlamaları ve gelecek araştırma çalışmaları açısından önemli olduğunu söylemek mümkündür
Henry George’ single tax proposal for the abolition of land monopoly and taxation of land rent
No full textBu çalışma 19. Yüzyılda yaşamış önemli iktisat filozoflarından biri olan Henry George'un arazi tekeli ve bundan doğan rantın vergilendirilmesine dair görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Henry George 1879 yılında İlerleme ve Yoksulluk adlı eserini yayınladı. Henry George arazi tekelinin zenginlerle yoksulluk arasındaki dengesizliğin nasıl bir piramit toplumu yarattığını inceleyerek toplumdaki yoksulluğu ve eşitsizliği çözmek için “tek vergi” olarak bilinen bir rant vergisi önerdi. Henry George’un ana gayesi mülkiyet hakkını ihlal etmeksizin arazinin değeri ve ayrıca arazinin değerlenmesinden ortaya çıkacak olan rantı vergilendirmekti. George tüm devlet gelirinin arazinin tam kira değeri ve o değerdeki artış (rant) üzerinden alınacak bir vergi üzerinden sağlanabileceği görüşünü savunuyordu. Henry George’un bu görüşleri birçok bilim insanı ve düşünür tarafından takdirle karşılanmış ve desteklenmiştir. 1921 yılında Nobel Fizik Ödülü ile taltif edilen ve Isaac Newton gibi dünyanın en büyük ünlü fizik ve matematik dehası olarak kabul edilen Albert Einstein bunların başında gelmektedir. Öte yandan Henry George’un İlerleme ve Yoksulluk kitabındaki fikirlerine ve spesifik olarak da tek vergi önerisine olumsuz bakan düşünür ve yazarların da bulunduğu göz ardı edilmemelidir. Henry George'un yazılarından ilham alan akım Georgizm olarak bilinmektedir. Georgizm John Locke’un mülkiyet hakları felsefesini esas alan; insanların kendi emeklerini ortaya koyarak ürettikleri değere sahip olmaları gerektiğini savunan bir liberal felsefedir. Henry George’un fikirlerinin temelinde başta John Locke ve Adam Smith’in özgürlükçü fikirleri hakimdir. Fizyokrasi adı verilen iktisadi düşüncenin de Georgizm’e katkı sunan bir görüş olduğunu ifade etmek gereklidir.This paper aims to explore the views of Henry George, the famous economic philosopher of the 19th century, on single tax idea. Henry George published Progress and Poverty (1879), in which he argued how land ownership and land monopoly create a pyramid society, whereby the rich to live off the poor. He proposed a single land tax to solve the poverty and inequality in the society. According to him all government revenues should be derived from a tax equivalent to the full rental value of land. These views of Henry George were appreciated and supported by many scientists and philosopher. Albert Einstein, who was awarded the Nobel Prize in Physics in 1921 and is regarded as the world's greatest famous physics and mathematics genius like Isaac Newton, is one of them. On the other hand, it should not be ignored that there are also thinkers and writers who are negative about Henry George's ideas in the book Progress and Poverty and specifically the single tax proposal. The movement inspired by Henry George’ writings came to be known as Georgism. Georgism, which is based on John Locke's philosophy of property rights, is a liberal philosophy that argues that people should have the value they produce by putting forth their own labor. Henry George's ideas are based primarily on the libertarian ideas of John Locke and Adam Smith. It is necessary to state that the economic thought called physiocracy is also an idea that contributes to Georgism
Investigation of the relationship between agriculture and environment in turkey
No full textBu tezin amacı, tarımsal katma değer ile çevre kirliliği üzerine etkisini zaman serisi analiz yöntemleri ile incelemektir. Çalışmada, kapsayıcı bir çevre göstergesi olan ekolojik ayak izi ile tarımsal katma değer arasındaki ilişki Türkiye için 1990 – 2020 döneminde yıllık verilerle araştırılmaktadır. Bağımlı değişken olarak literatürde çevre kalitesinin geniş olarak ele alındığı kabul edilen ekolojik ayak izi göstergesi kullanılmaktadır. Çalışma kapsamında oluşturulan modelde bağımsız değişkenler literatürle uyumlu olacak şekilde tarımsal katma değer, ekonomik büyüme ve yenilenebilir enerji tüketimi olarak belirlenmiştir. Ayrıca modelde bulunan tarımsal katma değerin karesi ile çevre üzerindeki doğrusal olmayan etkisi araştırılmaktadır. Bu amaçla yapılan analizlerde farklı düzeylerdeki değişkenlerle analiz yapılmasına imkân sağlayan ARDL sınır testi kullanılmaktadır. Ayrıca çalışmada değişkenler arasındaki nedensellik ilişkisi Granger nedensellik testi ile araştırılmaktadır. Analizler sonucunda elde edilen bulgular Türkiye’de çalışma döneminde tarımsal katma değerin ekolojik ayak izi üzerinde pozitif etkili olduğunu, tarımsal katma değerin karesinin ise negatif etkili olduğunu ortaya koymaktadır. Bu sonuçlar tarım sektörünün çevre kirliliğini artırıcı etkisinin belirli bir dönem sonra kaybolduğunu ve çevre kirliliğini azaltıcı etkisi olduğunu göstermektedir.The aim of this thesis is to examine the effect of agricultural added value on environmental pollution using time series analysis methods. In the study, the relationship between ecological footprint, which is a comprehensive environmental indicator, and agricultural added value is investigated with annual data for Turkey in the period 1990- 2020. The ecological footprint indicator, which is widely accepted in the literature as the dependent variable, is used. In the model created within the scope of the study, the independent variables are determined as agricultural added value, economic growth and renewable energy consumption in a way that is compatible with the literature. In addition, the non-linear effect on the environment is investigated with the square of the agricultural added value in the model. For this purpose, the ARDL bounds test, which allows analysis with variables at different levels, is used in the analyzes made. In addition, the causality relationship between the variables in the study is investigated with the Granger causality test. The findings obtained as a result of the analyzes reveal that agricultural added value has a positive effect on the ecological footprint in Turkey during the study period, while the square of agricultural added value has a negative effect. These results show that the increasing effect of the agricultural sector on environmental pollution disappears after a certain period and has a reducing effect on environmental pollution
New Full-Wave Rectifiers Based on the Plus-Type Second-Generation Current Conveyors
No full textTwo new full-wave rectifiers (FWRs) based on two plus-type second-generation current conveyors are proposed in this paper. Also, the proposed FWR structures comprise two diodes and two grounded resistors without matching conditions. They are not affected from any bias voltage(s) and/or current(s); thus, they eliminate the need for extra circuitry. One of the proposed FWRs provides positive rectification, while the other offers negative rectification. Both proposed FWRs have high input impedance and gain. Simulation results are obtained through the SPICE program, and experimental results are provided. We present two new full-wave rectifiers (FWRs) based on two plus-type second-generation current conveyors. The proposed FWRs comprise two diodes and two grounded resistors without matching conditions. They are not affected by any bias voltage(s) and/or current(s), thus eliminating the need for extra circuitry. One of the proposed FWRs provides positive rectification, while the other offers negative rectification. Both proposed FWRs have high input impedance and gain. Simulation results are obtained through the SPICE program, and experimental results are provided.imageThe circuits of this manuscript were previously published in [49] as the PhD thesis