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Improvement of care for Child Welfare Clinic at Ejisu Government Hospital in Ghana
筆者(A.I.)は,2021年5 月からJICA海外協力隊としてガーナのアシャンティ州エジス市保健局に派
遣されており,エジス政府病院にて乳幼児健診の質の向上に取り組んでいる。赴任当初の課題として,
乳幼児健診の対象者月齢の計算ミス,不正確な身長測定と発育曲線へのプロッティング漏れ,フォロー
アップ体制の未確立が挙げられた。そこで,月齢の計算方法,正しい身長測定とプロッティング方法に
ついて看護師へ助言するとともに,月齢計算シートや月齢別のケア一覧表を作成し,看護師と共にハイ
リスク家庭への家庭訪問支援を行った。その結果,月齢の計算ミスは減少し,身長測定が正確に実施さ
れることが増えた。計測結果のプロッティング漏れは未だ多いが,継続して指導を行っている。また,
家庭訪問による支援の好事例を管轄内保健所で報告することで個別支援の重要性を訴えている。集団健
診では体重測定と予防接種だけの流れ作業になりがちだが,看護師がアセスメントや個別支援の重要性
を再認識し,発育不良児の体重増加や母親の不安や悩みが軽減する等の成功事例により主観的規範の意
識が向上することで,ケアの改善につながっていくと考える。departmental bulletin pape
A Report on the Spinocerebellar Degeneration Patient Participatory Class in the Genetic Nursing Seminar
本学では看護学部4 年生の選択科目「看護ゼミナール(遺伝看護)」を開講している。遺伝医療と社会
の関わりを概観し,先天的な体質をもつ人や家族の現状と課題を理解し,看護支援を考察することを学
習目標としており,教授方法の一つに当事者参加授業を導入している。当事者参加授業は,対象理解を
深める有効な教育方法である。2022年度は,脊髄小脳変性症の当事者と協働し,オンラインを活用した
当事者参加授業を試みたので報告する。2022年度の履修者は12名であった。当事者による体験の共有だ
けでなく,当事者から提示された質問について,学生が回答を準備して当事者と共有する機会も設けた。
学生は,当事者との対話を通して対象理解を深め,当事者から提示された問い(生きるとは何か,看護
とは何か)を通して看護観に改めて向き合う姿勢がみられた。当事者参加授業の展開に関し,新たな工
夫を探求する必要がある。departmental bulletin pape
看護師け教育ツールの開発経緯と実用可能性: 胸膜中皮腫包括的ケアガイド
我が国で急増する胸膜中皮腫は、進行が速く、症状コントロールが困難で、患者のQOLを著しく阻害する。本稿は、中皮腫ケア、緩和ケア、在宅ケア、アスベスト被害に対する認知行動療法、および患者・家族支援団体によるピアサポートや補償申請支援を、中皮腫についてトレーニングを受けたバディナースが中心となって実践する「看護師向け胸膜中皮腫包括ABCケアガイド」の実用可能性と修正点についてインタビュー調査を行った。その結果、実用可能性が認められた。主な修正点は、最新の薬物療法や緩和ケア、補償制度に関するより詳しい内容であった。研究参加者の中には、医療機関を超えた連携に対する抵抗感を感じる者があったので、本ケアガイドの実用性を促進するためには、医療連携を支援する取り組みが必要であると考えられた。Malignant Pleural Mesothelioma, which is increasing in Japan, progress rapidly, causes difficult symptoms to control and significantly impairs patients’ quality of life. The authors developed a ‘ABC malignant pleural mesothelioma comprehensive care guide for nurses’which encourage trained ‘Buddy nurse’ to coordinate mesothelioma care, palliative care, home nursing, cognitive-behavioral therapy for asbestos damage, and peer support and compensation application working with advocacy group. This article investigatedthe feasibilityand revision points of the care guide. Interviewdata approved its feasibilityand revision points were identified. Since some participants complained the hesitation to cooperate beyond facility, supports facilitating nurses to cooperate with other specialists beyond facilities.departmental bulletin pape
Experiences of Nursing Students with Disabilities in Lab and Clinical Setting Training: Secondary Analysis of Data from DIPEx-Japan “Narratives of Students with Disabilities”
journal articl
妊娠初期の細胞診の結果を活用したCervical Cancer Awareness 向上に向けた子宮頸がん検診教育プログラムの実施・評価
聖路加国際大学修士(看護学)2022master thesi