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La ricerca dipartimentale ai tempi del COVID-19
La pandemia Covid-19 ha comportato conseguenze e trasformazioni prefigurando scenari inediti sul piano economico, sociale e personale, determinando anche nel campo della ricerca l’urgenza di esplorarne le ricadute. Il volume dà quindi conto delle indagini svolte e in corso, sin dai primi giorni del lockdown, dai docenti e dai collaboratori del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre, toccando i temi più diversi: dalla didattica a distanza, all’università e nei diversi ordini di scuola, al futuro dei servizi di orientamento, dal lavoro socio-educativo nelle varie tipologie di servizi all’impatto della pandemia sulle comunità, dalle narrazioni ai linguaggi artistici a contrasto di quest’emergenza non solo sanitaria.Si sono così esplorate le diverse educazioni possibili, riassegnando centralità ai processi formativi e al benessere delle persone, provando a tratteggiare nuovi paradigmi e prospettive
Recensione al volume " Donne detenute percorsi educativi di liberazione" di Zizioli Elena
Il contributo rappresenta la recensione al volume di Zizioli Elena, "Donne detenute. Percorsi educativi di liberazione" Franco Angeli, Milano, 202
Recensione a L. Fasolino, G. Moscato,Quando la scuola si affaccia alla rete. Metafore, modelli e tecniche di realizzazione, Roma, Anicia, 2009
Recensione a G. Cives, M. Antonio D’Arcangeli, F. Pesci, P. Trabalzini, Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento, UniversItalia, Roma 2013
Recensione a A. Spinelli, Un’officina di uomini. La scuola del costruttivismo, Napoli, Liguori Editore, 2009
Embedding of Incidence structures in Projective Spaces
AbstractA general notion of embedding of incidence structures in projective spaces is discussed and the properties of commutative kinematic spaces admitting such an embedding are investigated
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