1,720,964 research outputs found
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA MATERI KOLOID DI MAN KUTA BARO ACEH BESAR
No full textTelah dilaksanakan penelitian tentang ”Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada materi Koloid di MAN Kuta Baro Aceh Besar Tahun Ajaran 2011/2012”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa, hasil belajar dan tanggapan siswa terhadap pendekatan STM. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas XI-IA1 yang berjumlah 20 orang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, tes tertulis, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa terlibat aktif dalam pembelajaran dimana aktivitas siswa meningkat dari 68,1% pada pertemuan pertama menjadi 77,9% pada pertemuan kedua. Siswa senang belajar materi koloid dengan menggunakan pendekatan STM sehingga hasil belajar siswa tuntas pada dua pertemuan dengan persentase secara klasikal 75% pada tes pertemuan pertama dan 85% tes pertemuan kedua. Persentase siswa yang memberikan tanggapan positif pada penerapan pendekatan STM sebesar 85% sedangkan 15% siswa memberikan tanggapan negatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa meningkat, hasil belajar siswa tuntas secara klasikal dan siswa memberi tanggapan positif terhadap penerapan pendekatan STM pada materi koloid
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Evaluasi kinerja guru IPA ( Fisika , Kimia, Biologi ) SMA yang sudah lulus sertifikasi
No full textvii+79hlm.;29c
- …
