1,720,993 research outputs found
PENGARUH KONSEP DIRI, POLA BERPIKIR LOGIS DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Se-Jawa Barat Tahun Akademik 2021/2022)
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konsep diri, pola berpikir
logis dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan literasi digital. Penelitian
ini merupakan penelitian survei yang dilaksanakan pada populasi mahasiswa
pendidikan guru sekolah dasar di Universitas Se Jawa Barat yang berjumlah
12.714 mahasiswa, dengan pengambilan sampel penelitian ini menggunakan
teknik proportional random sampling yang berjumlah 275 mahasiswa pendidikan
guru sekolah dasar. Teknik pengambilan data menggunakan instrumen berupa
kuesioner untuk mengukur tiga variabel yaitu mengenai konsep diri, kecerdasan
emosional dan literasi digital, sedangkan instrument tes untuk mengukur satu
variable yaitu pola berpikir logis. Hasil penelitian ini menunjukkan dan dapat
disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh konsep diri, pola berpikir logis dan
kecerdasan emosional secara bersama-sama (simultan) terhadap kemampuan
literasi digital. (2) terdapat pengaruh konsep diri terhadap kemampuan literasi
digital; (3) terdapat pengaruh pola berpikir logis terhadap kemampuan literasi
digital; (4) terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan literasi
digital. Berdasarkan hasil penelitian ini dikemukakan beberapa saran sebagai
berikut: (1) Bagi mahasiswa calon guru hendaknya terus melatih diri, salah
satunya dengan banyak belajar menuntaskan kasus-kasus yang terjadi dalam
lingkungan pendidikan, baik di sekolah maupun lingkungan kampus dan juga
lingkungan sosial secara sistematis, objektif, senantiasa berpikir positif,
mendahulukan data dan fakta, serta bersabar dalam prosesnya (2) Bagi para
dosen/pendidik dapat mengembangkan konsep pembelajaran yang kontekstual
dengan menggunakan kasus-kasus, baik yang terjadi di lingkungan sekolah,
kampus, maupun lingkungan sosial untuk diselesaikan oleh para mahasiswa
dengan memanfaatkan literasi digital, (3) Bagi peneliti bidang Pendidikan Guru
Sekolah Dasar untuk dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai salah satu
referensi dalam melakukan penelitian yang masih relevan, (4) Bagi akademisi di
bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar untuk melakukan penelitian selanjutnya
dengan menggunakan variabel-variabel lainnya.
Kata Kunci : konsep diri, pola berpikir logis, kecerdasan emosional, dan
kemampuan literasi digital.************This study aimed to determine the effect of self-concept, logical thinking patterns,
and emotional intelligence on digital literacy skills. This survey was conducted on
a population of elementary school teacher education students at universities in
West Java, totaling 12,714 students. The sample for this study used a proportional
random sampling technique, totaling 275 elementary school teacher education
students. The data collection technique uses an instrument in the form of a
questionnaire to measure three variables, namely self-concept, emotional
intelligence, and digital literacy. In contrast, the test instrument measures one
variable: logical thinking patterns. The results of this study indicate, and it can be
concluded that (1) there is an effect of self-concept, logical thinking patterns, and
emotional intelligence simultaneously (simultaneously) on digital literacy skills.
(2) there is an influence of self-concept on digital literacy skills; (3) there is an
influence of logical thinking patterns on digital literacy skills; (4) there is an
influence of emotional intelligence on digital literacy skills. Based on the results
of this study, several suggestions were put forward as follows: (1) For prospective
teachers, students should continue to train themselves, one of which is by studying
a lot to solve cases that occur in the educational environment, both at school and
campus environment and also the social environment in a systematic manner,
objective, always think positively, put data and facts first, and be patient in the
process (2) For lecturers/educators to be able to develop contextual learning
concepts by using cases, both those that occur in the school, campus, and social
environment to be resolved by students by utilizing digital literacy, (3) For
researchers in the field of Elementary School Teacher Education to be able to
utilize the results of this study as a reference in conducting research that is still
relevant, (4) For academics in the field of Elementary School Teacher Education
to conduct further research with using variable other labels.
Keywords: self-concept, logical thinking patterns, emotional intelligence, and
digital literacy ability
PROGRAM GERAKAN PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) DALAM MEMBANGUN WAWASAN KESETARAAN GENDER DI DESA KUTARAHARJA, KECAMATAN BANYUSARI, KABUPATEN KARAWANG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan program dan aktivitas Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam membangun kesetaraan gender ibu di Desa Kutaraharja, Kecamatan Banyusari, Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan teori peran Talcot Parsons struktural-fungsional dengan empat skema AGIL Talcott Parsons yaitu: adaptasi (Adaptation), tujuan (Goal), integrasi (Integration), dan Latensi
SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING PADA POSYANDU DAN KELAS IBU HAMIL DI DESA KUTARAHARJA
No full textKuliah Kerja Nyata (KKN) Merupakan Contoh in-kuriluler pelaksanaa Tri Dharma Perguruan Tinggi Untuk menentukan bagaiamana memperkenalkan dan menyampaikan pengalaman kerja dan belajar kepada mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat. Sekelompok mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang melakukan kegiatan KKN Tahun 2023 di Desa KutaraharjaKec. Banyusari Kab. Karawang
HUKUM DAN PERLINDUNGAN ANAK: MENGATASI BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH
No full textBullying di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang membutuhkan perhatian dan tindakan efektif. Pengabdian ini menyoroti peran penting berbagai pihak, termasuk satuan tugas anti- bullying, guru, kepala sekolah, dan pemerintah, dalam menangani fenomena bullying. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya bullying serta memahami dampak dan sanksinya yang didapat melalui program penyuluhan yang dilakukan oleh mahasiswa di SMP Negeri 2 Cibarusah. Metode yang digunakan adalah penyuluhan berbasis ceramah, diskusi, dan evaluasi langsung, yang diikuti oleh siswa SMP Negeri 2 Cibarusah pada tanggal 30 Juli 2024. Evaluasi dilakukan melalui tanya jawab dan kuissingkat untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa penyuluhan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang bullying, termasuk jenis-jenis dan dampak negatifnya. Selain itu, siswa menjadi lebih empati terhadap korban dan lebih berani melaporkan kasus bullying. Implementasi kebijakan anti-bullying di sekolah juga diperkuat pasca penyuluhan. Kesimpulannya, program penyuluhan ini merupakan langkah penting dalam upaya pencegahan bullying di sekolah. Sinergi antara pendidikan, kebijakan hukum, dan peraturan sekolah diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yangaman dan inklusif bagi semua siswa
SOSIALISASI STRATEGI DIGITAL MARKETING PADA UMKM SEBLAK DI DESA RIDOGALIH
No full textProgram pengabdian masyarakat bertujuan untuk mengevaluasi proses sosialisasi strategi digital marketing pada umkm di Desa Ridogalih. Dengan pesatnya perkembangan teknologi dan internet, digital marketing telah menjadi salah satu aspek penting dalam dunia bisnis. Sosialisasi ini penting untuk memberikan pemahaman awal kepada siswa tentang bagaimana strategi digital marketing dapat diterapkan, serta bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan untuk keperluan pemasaran. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Partisipan pengabdian masyarakat meliputi berbagai kalangan, serta beberapa pengajar dan praktisi digital marketing. Hasil yang menunjukkan bahwa sosialisasi ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai konsep dasar digital marketing, termasuk penggunaan media sosial, SEO (Search Engine Optimization), dan iklan digital. Selain itu, siswa juga menunjukkanpeningkatan keterampilan dalam merancang strategi pemasaran digital sederhan
Sosialisasi Anti-Bullying: Membentuk Karakter Positif Sejak Dini
No full textBullying di sekolah adalah masalah sosial yang serius dan terjadi di seluruh dunia, termasuk di Indonesia. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa MTs Baiturrahman tentang Bullying, termasuk definisi, jenis, dampak, serta sanksi bagi pelaku Bullying. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah edukasi melalui sosialisasi yang melibatkan 35 siswa kelas VIII pada tanggal 1 Agustus 2024. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan dalam beberapa tahapan: identifikasi masalah, perencanaan kegiatan, persiapan, pelaksanaan sosialisasi, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang berbagai bentuk Bullying. Sosialisasi anti-Bullying ini berkontribusi secarasignifikan dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan kondusif bagi semua siswa. Penting untuk terus melanjutkan edukasi dan kampanye anti-Bullying di sekolah dan masyarakat untuk mencegah dan menangani kasus Bullying secara efektif
SOSIALISASI PENTINGNYA MENABUNG SEJAK DINI DI SDN 1 KUTARAHARJA
No full textSecara finansial, generasi bangsa harus mampu menjaga keuangan sejak dini, yang dapat dilakukan melalui langkah pertama yaitu menabung. Menabung merupakan salah satu cara mengatur keuangan sejak dini dan bisa dilakukan menabung pengeluaran atau menggunakan uang sesuai dengan kebutuhan pokok atau kebutuhan yang mendesak, kemudian sisa uang tersebut dapat disimpan di bank tabungan untuk ditabung Pengelolaan keuangan merupakan salah satu hal terpenting yang harus dilakukan di masa depan
MENINGKATKAN PEMASARAN UMKM BONEKA DOLPIN MELALUI PELATIHAN DIGITALISASI
No full textPenting bagi UMKM Boneka Dolpin untuk meningkatkan pemasarannya dalam menghadapi era digitalisasi yang semakin maju dan persaingan pasar yang kompetitif. Salah satu strategi yangdapat mereka ambil adalah dengan mengadopsi metode pendekatan argumentatif melalui pelatihan digitalisasi. Pelatihan ini akan membantu UMKM Boneka Dolpin dalam mengembangkan keahlian dan pengetahuan mereka tentang pemasaran digital yang efektif. 
PENINGKATAN DAYA SAING UMKM MELALUI OPTIMASI DESAIN KEMASAN PRODUK
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Bekasi melalui optimasi desain kemasan. Melalui pendekatan pendampingan, penelitian ini melibatkan sebuah UMKM dalam proses perancangan ulang kemasan produk mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan prinsip- prinsip desain yang efektif, seperti pemilihan warna yang tepat, tipografi yang menarik, dan penggunaan elemen visual yang relevan, produk UMKM menjadi lebih menarik bagi konsumen. Selain itu, pelatihan mengenai pentingnya branding dan pemasaran digital juga memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan penjualan. Kolaborasi antara akademisi, pelaku UMKM, dan pemerintah daerah menjadi kunci keberhasilan program ini
- …
