1,172 research outputs found
Pengaruh Kecakapan Akademik dan Kecakapan Sosial Terhadap Kemampuan Mengenal Diri Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar
No full textTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecakapan akademik dan kecakapan sosial terhadap kemampuan mengenal diri mahasiswa jurusan Pendidikan Fisika Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif untuk kecakapan akademik mahasiswa jurusan pendidikan Fisika terdapat pengaruh kecakapan akademik (X1) dan kecakapan sosial (X2) terhadap kemampuan mengenal diri (Y) mahasiswa jurusan pendidikan fisika UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini bermanfaat sebagai bahan teoritis untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknolog
Pengaruh Penggunaan Instagram terhadap Perilaku Narsisme Mahasiswa Jurnalistik UIN Alauddin
No full textHasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh antara
penggunaan Instagram dengan perilaku narsisme mahasiswa Jurnalistik UIN
Alauddin, meskipun tidak ada pengaruh antara penggunaan Instagram dengan
perilaku narsisme mahasiswa Jurnalistik UIN Alauddin tetapi terdapat hubungan
namun sangat lemah antara variabel X (Penggunaan Instagram) dengan variabel Y
(Perilaku narsisme)
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR SELAMA PANDEMI COVID-19
No full textAbstract: The Effect of Work Discipline on Employee Performance at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar During the Covid-19 Pandemi.The Covid-19 pandemi has changed the work climate which has an impact on employee performance. One of the factors suspected of being the cause is that employee discipline has begun to decrease since the Work From Home (WFH) policy. This study aims to prove the influence of work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This ex post facto type of quantitative research has the subject of this research, namely all employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar totaling 40 people. The data collection technique used a questionnaire whose results were analyzed using simple regression analysis. The results showed that there was a significant influence between work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This is based on the results of the calculation of the hypothesis test value of p = 0.00 (p < 0.05) and t = 14.855 > t table = 1.685 so Ha is accepted, which means that work discipline has a significant effect of 85.3% on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi with the regression line equation Y = 7.93 + 0.890X. This means that if work discipline increases by 1 point, the employee's performance will increase by 0.890 points at a constant 7.93. Thus, the better work discipline, the performance of employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi is also getting better. Abstrak: Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Selama Pandemi Covid-19Pandemi Covid-19 telah mengubah iklim kerja yang berdampak pada kinerja pegawai. Salah satu factor yang dicurigai sebagai penyebab adalah disiplin pegawai mulai berkurang sejak adanya kebijakan Work From Home (WFH). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapatnya pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Penelitian kuantitatif jenis ex post facto ini memiliki subjek penelitian ini yakni seluruh pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang hasilnya dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis nilai p= 0.00 (p<0,05) dan thitung=14,855>ttabel=1,685 sehingga Ha diterima, yang berarti disiplin kerja berpengaruh signifikan sebesar 85,3% terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 dengan persamaan garis regresi Y=7,93+0,890X. Artinya jika disiplin kerja meningkat 1 poin, maka kinerja pegawai akan mengalami peningkatan sebesar 0,890 poin pada konstanta 7,93. Dengan demikian semakin baik disiplin kerja maka kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 juga semakin baik
Hubungan Religiusitas dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
No full textPermasalahan yang dijadikan titik tolak pembahasan dalam disertasi ini adalah 1) Bagaimana gambaran religiusitas mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar? 2) Bagaimana gambaran perilaku prososial mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar? 3) Apakah ada hubungan religiusitas dengan perilaku prososial mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar?
Penelitian ini adalah penelitian survei. Populasinya adalah seluruh mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berjumlah 432 orang. Mahasiswa tersebut tersebar pada 8 jurusan/ prodi yang ada pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Jumlah sampel yang diambil seba¬nyak 194 orang. Sampling yang digunakan adalah propor¬sional cluster yakni pengambilan sampel secara proporsional dari masing-masing jurusan/prodi. Pengambilan sampel penelitian dilakukan secara kebetulan (sampling insidental) dengan pertimbangan mahasiswa tidak sela¬manya bersamaan datang ke kampus pada saat penelitian. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner sebagai instru¬men utama, sedangkan pedoman wawancara dan panduan observasi sebagai instru¬men pelengkap. Analisis yang diguna-kan adalah analisis deskriptif untuk memperoleh gambaran per¬sentase, nilai maksimum dan minimum, standar diviasi, nilai rata-rata, tabel frekuensi kemudian digambarkan dalam diagram. Untuk menguji hipotesis digunakan analisis statistik infrensial dengan rumus product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar dilihat dari aspek kognitif keberagamaan berada pada kategori sedang (38.66 persen) cenderung tinggi (28.87 persen), keterlibatan ritual dan pengalaman atau aspek behavioral keberagamaan berada pada kategori tinggi bahkan sangat tinggi (54.44 persen), keterlibatan konsekuensial atau aspek afektif kebe¬ra-ga¬maan 38.14 persen atau berada pada kategori sedang cenderung tinggi (32.99 persen). Adapun perilaku prososial mereka berada pada kategori sedang (40.72 persen) cenderung tinggi (20.11 persen). Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa thitung = 599,306 lebih besar dari ttabel = 2,58 pada dk (n-1) = 193 dengan taraf nyata α = 0,05. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan terbukti atau diterima. Adapun hubungan antara aspek kognitif keberagamaan (X1), aspek behavioral (X2), dan aspek afektif (X3) dengan perilaku prososial (Y), ber¬dasarkan analisis korelasi product moment ditemukan sebesar 86.36 persen yang berarti berada pada kategori sangat kuat. Sedangkan sisanya 13.64 persen oleh faktor lain.
Implikasi penelitian: 1) Religiusitas mahasiswa angkatan 2009/2010 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar baik dalam aspek kognitif keberagamaan, aspek behavioral maupun aspek afektif berada pada kategori tinggi. Dengan demikian, diharapkan kepada orang tua dan dosen agar pembinaan keagamaan terus-menerus ditingkatkan dan kepada mahasiswa yang bersangkutan agar berupaya meningkatkan pengetahuan, penghayatan, dan pengamalan keagamaan. 2) Diharapkan kepada masyarakat agar senantiasa menjaga dan menciptakan kondisi lingkungan yang kondusif yang dapat memelihara kehidupan keberagamaan di kalangan mahasiswa baik di lingkungan keluarga, kampus, tempat domisili, maupun lingkungan masyarakat tempat bergaul termasuk dalam orga¬nisasi intra ataupun ekstra kampus, serta partisipasi aktif dari berbagai pihak yakni para dosen, tokoh-tokoh agama, para aktivis dan pemilik-pemilik pondokan perlu diter¬tib¬kan sesui aturan-aturan agama dan nilai-nilai moral bangsa. 3) Kepada para peneliti yang berminat, hasil penelitian ini dapat menjadi informasi awal untuk mengadakan penelitian selanjutnya
APLIKASI ANALISIS JALUR UNTUK MENGANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UIN ALAUDDIN MAKASSAR
No full textTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh faktor lingkungan, motivasi, fasilitas belajar dan cara belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa jurusan matematika UIN Alauddin Makassar. Penulis memilih analisis jalur dengan metode trimming yaitu mengeluarkanvariabel yang dianggap hasil dari koefisien jalur tidak signifikan dari analisisnya sehingga diulang atau diuji lagi yang mana variabel yang tidak signifikan tersebut tidak diikut sertakan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademikmahasiswa jurusan matematika UIN Alauddin Makassar yaitu lingkungan belajar (X1), dan fasilitas belajar (X3) berpengaruh secara tidak langsung terhadap prestasi akademik melalui jalur motivasi belajar (X2). Untuk pengaruh tidak langsung X1 terhadap Y melalui X2 sebesar0,0105 sedangkan pengaruh tidak langsung X3 terhadap Y melalui X2 sebesar 0,016 dan untuk pengaruh langsung X2 terhadap Y sebesar 0,0
Hubungan antara Perilaku Belajar dan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Fisika Siswa MTs Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa
No full textPenelitian ini penelitian deskriptif korelasional yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang perilaku belajar, kecerdasan emosional, hasil belajar fisika, dan hubungan antara perilaku belajar dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisika siswa MTs Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Madani Alauddin Paopao dengan jumlah 162 orang. Tehnik sampling yang digunakan adalah proporsional stratified random sampling, sampel adalah 49 orang. Instrumen yang digunakan, angket dan dokumentasi. Tehnik analisis yang digunakan adalah deskriptif dan inferensial. Berdasarkan analisis inferensial dengan rumus korelasi produk moment, maka (X1Y) memiliki hubungann sangat kuat dengan nilai 0,99, (X2 Y) memeiliki hubungan sangat kuat dengan nilai 0,98, untuk (X1X2) memiliki hubungan sangat kuat dengan nilai 0,99. Untuk analisis inferensial dengan menggunakan korelasi produk moment berganda, nilai (X1X2Y) memiliki hubungan yang sangat kuat. Analisis inferensial, variabel X1, X2dan Y diperoleh nilai 1262,3149 ≥ 3,20 maka Ho ditolak dan Ha diterima
Pengaruh Strategi Pemasaran Jasa Informasi terhadap Perkembangan Perpustakaan di UPT UIN Alauddin Makassar
No full textSkripsi ini membahas tentang pengaruh strategi pemasaran jasa informasi
terhadap perkebangan perpustakaan di UPT UIN Alauddin Makassar. Rumusan
masalah dari penelitian ini yaitu bagaimana strategi pemasaran jasa informasi di
UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar? Bagaimana perkembangan
perpustakaan di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar? dan seberapa besar
pengaruh strategi pemasaran jasa informasi terhadap perkembangan
perpustakaan di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar?.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk Untuk mengetahui Strategi pemasaran
jasa informasi dalam hal ini promosi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin
Makassar, Untuk mengetahui perkembangan perpustakaan dalam hal ini minat
kunjung pemustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar dan Untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh pemasaran jasa informasi terhadap
perkembangan perpustakaan di UPT UIN Perpustakaan Alauddin Makassar.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif
dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa
UIN Alauddin Makassar yang berkunjung selama bulan Januari-September 2017
sebanyak 58.117 pemustaka sedangkan sampel penelitian menggunakan rumus
slovin dengan teknik accidental Sampling diperoleh 100 responden. Data
dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang dibagikan langsung kepada
responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan penilaian 100 responden untuk nilai
variabel pemasaran jasa informasi (promosi) perpustakaan sebesar 3.750
termasuk dalam kategori baik dengan rentang skor (1.000 – 4.000). Nilai 3.750
termasuk dalam interval penilaian baik. Berdasarkan penilaian100 responden,
nilai variabel perkembangan perpustakaan (minat kunjung) sebesar 3.750
termasuk dalam kategori baik dengan rentang skor (1.000 – 4.000). Nilai 3.750
termasuk dalam interval penilaian baik. Terdapat pengaruh yang signifikan
strategi pemasaran jasa informasi (X) terhadap perkembangan perpustakaan (Y)
di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar dengan nilai signifikan sebesar
0,000 < 0,05, maka H
0
ditolak dan H
diterima. Apabila strategipemasaran jasa
informasi miningkat maka terjadi juga peningkatan perkembangan perpustakaan
karena strategi pemasaran jasa informasi memiliki proporsi pengaruh terhadap
perkembangan perpustakaan sebesar 27% sedangkan sisanya 73% dipengaruhi
oleh variabel lain
Pengaruh Ketersediaan Koleksi Terhadap Minat Kunjung Siswa Madrasah Aliyah Perpustakaan Pesantren/Madrasah Madani Alauddin Pao-Pao
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh ketersediaan koleksi terhadap minat kunjung siswa madrasah aliyah di perpustakaan Pesantren/Madrah Madani Alauddin Pao-Pao dan mengetahui seberapa besar pengaruh ketersediaan koleksi terhadap minat kunjung siswa madrasah aliyah di perpustakaan Pesantren/Madrah Madani Alauddin Pao-Pao.
Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif, metode kuesioner dengan instrument angket, observasi, dokumen-dokumen dan wawancara singkat sebagai teknik pengumpulan data. Data yang terkumpul diolah dengan menggunakan analisis statistic uji korelasi Product Moment Pearsondan analisis statistic uji regresi linier sederhana dengan bantuan program statistik SPSSv.22.Variabel yang diteliti dalam penelitian ini, adalah kketersediaan koleksi dan minat kunjung siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel (X) katersediaan koleksi dengan variabel (Y) minat kunjung siswa yang bertanda positif dengan nilai R squer (R 2) atau koefisien determinasinya adalah 0,299. Sedangkan pengaruh ketersediaan koleksi perpustakaan terhadap minat kunjung siswa madrasah aliyah Pesantren/Madrasah Madani Alauddin Pao-Pao memiliki pengaruh yang cukup signifikan. Hal ini bardasarkan pada r hitung yang besarnya0,478 yang lebih besar dari r tabel 0,244 dan dapat dibentuk persamaan regresi sebagai berikut Y =3.505+0,426X. hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah koleksi perpustakaan Pesantren/Madrasah Madani Alauddin Pao-Pao masih berada pada kategori cukup. Untuk meningkatkan minat kunjung siswa, pengelola perpustakaan pesantren/Madrasah Madani Alauddin Pao-Pao dapat menyediakan koleksi-koleksi yang sesuai dengan kebutuhan siaswa sepaerti pengadaan berbagi jenis koleksi yang menarik, jumlah koleksi yang memadai serta memperhatikan kualitas dari koleks
Pengaruh Sistem Temu Balik Informasi Terhadap Pemanfaatan Koleksi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
No full textSkripsi ini membahas tentang Pengaruh Sistem Temu Balik Informasi Terhadap Pemanfaatan Koleksi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar.Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu bagaimana sistem temu balik informasi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar? Bagaimana pemanfaatan koleksi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar? Apakah ada pengaruh sistem temu balik informasi terhadap pemanfaatan koleksi di UPT
Perpustakaan UIN Alauddin Makassar?
Tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk mengetahui pengaruh sistem temu balik informasi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar. Untuk mengetahui pemanfaatan koleksi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar. Untuk mengetahui ada pengaruh sistem temu balik informasi terhadap pemanfaatan koleksi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa UIN Alauddin Makassar yang berkunjung pada hari jumat tanggal 4 April 2017 pemustaka sedangkan sampel penelitian 15% dari jumlah populasi yaitu 54 orang. Untuk mengetahui penelitian digunakan teknik Propotionate Stratified Random Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang dibagikan langsung kepada responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan penilaian 54 responden untuk nilai variabel sistem temu balik informasi sebesar 2.221 termasuk dalam kategori baik dengan rentang skor (594 – 2.376). Nilai 2.221 termasuk dalam interval penilaian baik dan mendekati sangat baik. Berdasarkan penilaian 54 responden, nilai variabel pemanfaatan koleksi (Y) sebesar 1.822 termasuk dalam kategori baik dengan rentang skor (486 – 1.944). Nilai 1.822 termasuk dalam interval penilaian baik dan mendekati sangat baik. Nilai korelasi variabel sistem temu balik informasi dengan pemanfaatan koleksi sebesar 0.345 (positif) dengan nilai signifikan atau p-value sebesar 0.011 artinya ada hubungan antara sistem temu balik informasi dengan pemanfaatan koleksi. Sesuai dengan hasil uji korelasi Product Moment Pearson, nilai tersebut menunjukkan adanya korelasi yang rendah (0.21 – 0.40)
HUBUNGAN GAYA MENGAJAR GURU FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA MTs. MADANI ALAUDDIN PAOPAO KAB. GOWA
No full textAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui gaya mengajar guru fisika dan hasil belajar fisika pada peserta didik MTs. Madani Alauddin Paopao, dan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan gaya mengajar guru fisika dengan hasil belajar fisika peserta didik MTs. Madani Alauddin Paopao Kab. Gowa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Peserta didik MTs. Madani Alauddin Paopao yaitu kelas VII, VII, dan IX. Adapun sampelnya menggunakan teknik proporsional stratified random sampling yaitu dengan mengambil sampel secara acak berdasarkan tingkat angkatannya dimana penulis mengambil nilai Presisi 95% atau sig= 0,001 dari populasi yang ada yaitu 164 dari 280 Peserta Didik MTs. Madani Alauddin Paopao Kab. Gowa. Jenis penelitian ini tergolong ex post facto sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah desain korelasi sederhana. Hasil penelitian dengan analisis deskriptif diperoleh persentase gaya mengajar asertif guru fisika adalah 92,09%. dan persentase hasil belajar fisika adalah 56,10%, rentang nilai ( 66 – 82), dan frekuensi 92 berada pada kategori tinggi. Melalui uji hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi product moment menunjukkan nilai Rhitung 0,624 sedangkan Rtabel pada taraf signifikan 5% adalah 0,152. Dengan demikian, nilai Rhitung jauh lebih besar dari pada nilai Rtabel maka Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan gaya mengajar asertif guru fisika dengan hasil belajar fisika pada peserta didik MTs Madani Alauddin Paopao Tahun ajaran 2016/2017.Abstract This study aims to find out to know the teaching style of physics teacher and the result of physics learning in the students of MTs Madani Alauddin Paopao and to find out whether there is a relationship between physics teacher teaching style and physics learning achievement students of MTs Madani Alauddin Paopao Kab. Gowa. The population in this study were all students of MTs Madani Alauddin Paopao class VII, VII, and IX. The sample using proportional stratified random sampling technique is by taking a random sample based on the level of force where the author takes the value of Precision 95% or sig = 0.001 of the existing population of 164 of 280 participants MTs Madani Alauddin Paopao Kab. Gowa. This type of research is classified as ex post facto while the research design used is a simple correlation design. Result of research with descriptive analysis obtained by percentage of teaching style assertive physics teacher is 92,09%, and the percentage of physics learning result is 56,10%, value range (66 - 82), and frequency 92 is in high category. Through hypothesis test by using product moment correlation formula shows Rhitung value 0.624 while Rtabel at 5% significant level is 0,152. Therefore, the Rhitung value is much greater than the value of Rtabel then Ha is accepted. Then it can be concluded that the price is significant, which means there is a relationship teaching style assertive physics teacher with the results of physics learning in students MTs Madani Alauddin Paopao the academic year 2016/2017
- …
