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Evaluation der Tagesschule Unterleberberg. Erster Zwischenbericht Dez. 2006. Dienstleistung zuhanden der Gemeinde Hubersdorf
No full textPositionspapier - Konzipierung der Organisation der Volksschule mit dem Fokus auf Grund- und Basisstufe sowie deren Weiterführung (Anschlussstufe) und der Tagesstrukturen. Dienstleistung zuhanden EDK-OST
No full textPositionspapier Tagesschule - Pädagogisch gewinnbringend umgesetzt. Dienstleistung zuhanden des Aargauischen Lehrerinnen- und Lehrer-Verband (alv) und des Initiativkomitees Schule und Familie
No full textEvaluation der Einführung der grossen Blockzeiten in der Stadt Solothurn. Evaluationsbericht Sept. 06, Zweiter Zwischenbericht. Dienstleistung zuhanden der Schuldirektion
No full textQualität und Wirksamkeit der familialen und ausserfamilialen Bildung und Betreuung von Primarschulkindern. Erhebungsinstrumente EduCare I. Forschungsbericht Nr. 34 (SNF-Studie EduCare)
No full textBlockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Erste Ergebnisse einer Evaluation in der Stadt Solothurn (Schweiz)
No full textDie Einführung von Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Ein erster Schritt zur Umsetzung einer ganztägigen Bildung und Betreuung
No full textVon den Stärken der Kinder ausgehen: Das Konzept der Resilienz und seine Bedeutung für das pädagogische Handeln
No full textResilienz: Widerstandsfähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern
No full textNicht selten wachsen Kinder unter Bedingungen auf, die sie in besonderer Weise herausfordern. Elterliche Trennung, Scheidung und Wiederheirat führen zu strukturellen Veränderungen im Familiensystem und stellen ebenso wie Armut, Arbeitslosigkeit der Eltern oder Migration eine große Belastung für die Kinder dar. Das Bildungskonzept hat heute darauf zu reagieren und die Kinder zu stärken, damit sie nicht an solchen belastenden Lebensumständen zerbrechen. Wie kindliche Stärken gefördert und Kinder in Tageseinrichtungen Widerstandsfähigkeit entwickeln können, wird... erläutert. Zudem enthält das Buch viele Hinweise für die praktische Umsetzung im Alltag
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