70,372 research outputs found
DIETARY CONDITIONS AND DIFFERENTIAL ACCESS TO FOOD RESOURCES AMONG THE VARIOUS CLASSES DURING THE HAN PERIOD
No full textIn this thesis, I study how food resources and dietary conditions were determined by social and economic status during the Han period in China, B.C. 206~A.D.220. Even though earlier scholars have published research concerning the Chinese food culture of this period, these studies were limited in that they only illustrated the dietary culture of the upper class or the available food resources in one geographic area. Also, without any persuasive data, it has been assumed by these earlier scholars that there were big differences in food resources and food consumption between the upper and lower classes. In this thesis, for comparison among the classes, I divide the social and economic classes into five stratified groups: nobles, officials, peasants, soldiers and convicts. After a brief introduction of the nature of each social class, I examine the food resources and nutritional condition of each group using information such as the wealth and income of each group, the market price of food resources, the agricultural products of peasants, and the amount of food distribution to soldiers and convicts. I found these data from archaeological remains, received historical records and pictorial data, and excavated texts. This research shows a broader view of Chinese dietary condition focusing not only on the variety of food resources of nobles, but also on the different food accessibilities among the officials, and the food deficiencies of peasants. It also deals with the situations of food supply for soldiers and convicts in an effort to reveal the true dietary consumption and nutritional conditions for all Chinese. This research proves that the various classes during the Han period in China had different food resources and dietary conditions
Han Min-Young
No full text학위논문(석사)아주대학교 공공정책대학원 :행정학과,2013. 8본 연구는 부모학습관여, 자기효능감, 진로성숙도의 관계를 살펴보고, 부모학습관여가 자기효능감의 매개효과를 통해 중학생의 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하였다. 이는 중학생들의 진로발달에 있어서 부모역할에 대한 재고(再考)와 함께, 효과적인 진로상담 및 진로교육프로그램과 관련한 교육복지의 기초적인 정보를 제공하려는 목적으로 실시하였다.
이에 수도권 2곳의 중학교 1학년 209명을 대상으로 진로성숙도, 부모학습관여, 자기효능감 검사를 실시하였다.
자료의 분석은 SPSS 21 for Windows 통계 프로그램을 사용하였는데, 먼저 Cronbach-α 검사를 실시하여 측정도구의 신뢰도를 검증하였다. T-검정과 일원배치분산분석을 통해 조사대상자의 일반적 특성에 따른 주요변인의 차이를 알아보았고, 주요변인들 간의 관계를 살펴보기 위하여 Pearson의 상관분석을 실시하였다. 또한 부모학습관여가 진로성숙도에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과를 검증하기 위하여, Baron과 Kenny(1986)의 3단계 회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 성별과 부모의 학력 및 직업에 따른 부모학습관여, 자기효능감, 진로성숙도의 유의미한 차이는 없었다. 한편 성적에 따라 자기효능감과 진로성숙도는 유의미한 차이가 나타났으나, 부모학습관여에는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 또한 가정의 경제수준에 따라 부모학습관여는 유의미한 차이가 있었으나, 자기효능감 및 진로성숙도는 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
둘째, 부모학습관여, 자기효능감, 진로성숙도간의 관계를 살펴본 결과, 부모학습관여와 자기효능감, 자기효능감과 진로성숙도, 부모학습관여와 진로성숙도 간에는 모두 유의수준 0.01에서 유의미한 정적 상관을 보였다. 특히 자기효능감과 진로성숙도은 가장 높은 정적 상관을 보였다.
셋째, 부모학습관여와 진로성숙도의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 알아본 결과, 부모학습관여와 진로성숙도 사이에서 자기효능감은 완전매개 하였다. 즉, 부모학습관여는 자기효능감의 매개효과를 통하여 진로성숙도에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구는 부모학습관여가 진로성숙에 미치는 영향에 대한 선행연구가 거의 전무한 상황에서, 부모학습관여와 진로성숙도 간의 정적 상관을 밝히고 부모학습관여의 진로성숙에 대한 영향력을 확인했다는데 의의가 있다. 또한 부모학습관여가 진로성숙도에 영향을 미치는 과정에서 자기효능감의 완전 매개효과를 검증함으로써, 진로발달과정에서 학생의 자기효능감의 중요성을 강조하였다. 한편 성적에 따라 자기효능감 및 진로성숙도가 유의미한 차이가 있으며, 가정의 경제수준이 높을수록 부모학습관여가 높다는 결과는, 교육복지우선지원사업의 효과적인 프로그램개발과 관련된 교육복지적 논의를 제공한다.Ⅰ. 서론 1
1. 연구주제 및 연구의 필요성 1
2. 연구의 내용 3
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 진로성숙도 5
1) 진로성숙도의 개념 5
2) 진로발달이론 6
3) 진로성숙의 관련변인 11
2. 부모학습관여 12
1) 부모학습관여의 개념 12
2) 부모학습관여의 중요성 13
3. 자기효능감 14
1) 자기효능감의 개념 14
2) 자기효능감의 효과 16
3) 자기효능감의 관련변인 17
4. 부모학습관여, 자기효능감, 진로성숙도와의 관계 18
Ⅲ. 연구방법 21
1. 연구모형 및 가설 21
2. 조사대상자 22
3. 조사도구 22
4. 자료분석방법 25
Ⅳ. 연구결과 27
1. 조사대상자의 특성 27
2. 주요변인들의 기술통계 및 상관관계 29
3. 일반적 특성에 따른 부모학습관여, 자기효능감, 진로성숙도의 차이 31
1) 성별에 따른 주요변인들의 차이 31
2) 성적에 따른 주요변인들의 차이 31
3) 부모학력에 따른 주요변인들의 차이 33
4) 부의 직업에 따른 주요변인들의 차이 34
5) 모의 직업에 따른 주요변인들의 차이 35
6) 가정의 경제수준에 따른 주요변인들의 차이 36
4. 부모학습관여와 진로성숙도의 관계에서 자기효능감의 매개효과 38
Ⅴ. 결론 및 제언 41
1. 연구결과 요약 41
2. 논의 및 제언 42
참고문헌 47
부록 52
ABSTRACT 59MasterThis study examined the relationship of parental learning involvement, self-efficacy and career maturity. And the effect of parental learning involvement on the career maturity of middle school students through the mediating effect of self-efficacy were analyzed. The purpose of this study was to rethink about the role of parents in the career development of middle school students, to provide the basic information of the education welfare related to effective career counseling and career education programs.
I examined career maturity, parental learning involvement, and self-efficacy to the first grade 209 students of two metropolitan middle school.
The analysis of the data was performed using the statistical program SPSS 21 for Windows, and the Cronbach-α test was conducted to verify the reliability of the measurement tools. I examined differences of the major factors in accordance with the general characteristics of the respondents by T-test and ANOVA analysis. Pearson's correlation analysis was performed to examine the relationship between the main variables. In order to verify the effect of parental learning involvement on career maturity, and the mediating effects of self-efficacy, the three-step regression analysis of Baron and Kenny(1986) was conducted.
The conclusions of this study are as follows.
First, parental learning involvement, career maturity, self-efficacy, there was no meaningful difference, depending on gender, parents' education and occupation. Meanwhile, depending on school record, there was a meaningful difference in self-efficacy and career maturity, but there was no meaningful difference in the parental learning involvement. It showed that a significant difference of parent learning involvement depending on economic level of the home, but there were no significant difference in self-efficacy and career maturity.
Second, parental learning involvement, self-efficacy and career maturity showed a significant positive correlation with each other under 0.01 level of significance. In particular, self-efficacy and career maturity was the highest correlations.
Third, Self-efficacy completely mediated the relation between parental learning involvement and career maturity. In other words, parental learning involvement had a indirect effect on career maturity through self-efficacy.
This study revealed positive correlation between parental learning involvement and career maturity, and revealed indirect influence on the career maturity of parental learning involvement. This result is significant in the sense that almost no previous research about the effects of parental learning involvement on career maturity. Also, this study emphasized the importance of self-efficacy in the process of career development, by validating the fully mediating effect of self-efficacy in the process of parental learning involvement influence on career maturity.
Meanwhile, the result of this study was that depending on school records there were a meaningful difference in self-efficacy and career maturity, and that the higher the economic level of the home was, the higher parental learning involvement was. It provided a discussion for educational welfare related to effective programs development of Education Welfare Priority Support Programs
Han Min Woo
No full text학위논문(석사)--아주대학교 임상치의학대학원 :구강악안면외과학전공,2014. 8본 연구에서는 골격성 3급 부정교합 환자에서 양측 하악골상행지시상분할골절단술(bilateral sagittal split ramus osteotomy, BSSRO)을 이용한 하악골 후방이동 후 설골의 위치 변화와 기도공간의 변화량을 평가하였고, 설골의 위치변화 및 기도공간의 변화량이 하악골의 후방이동량과 어떠한 상관관계를 갖는지에 대하여 분석하고자 하였다.
2010년 1월부터 2013년 2월까지 아주대학교 구강악안면외과에서 골격성 3급 부정교합으로 진단받고, 동일한 술자에 의해 동일한 수술법(BSSRO) 및 고정법을 실시한 환자 중 6개월 이상 추적이 가능한 30명을 대상으로 시행하였다. 하악골의 후방 이동량은 좌,우측의 평균값으로 정하였고 평균 8.4mm였으며, 술전, 수술직후, 수술 6개월 후의 측정치를 각각 T1, T2, T3로 명명하였다. T1, T2, T3의 측모두부규격방사선사진에서 특정 계측점을 선택하여 비인두부, 구인두부, 하인두부의 기도량 및 설골의 위치를 측정하여 시기별로 비교, 분석하였고, 시기별 변화량들의 유의성을 검정하기 위하여 paired t-test를 시행하여 1%와 5%의 유의수준에서 차이를 검정하였으며, 하악골 후방이동량과 기도공간 및 설골의 변화량과의 상관관계를 Pearson's correlation을 통하여 분석하였다.
비인두부, 구인두부, 하인두부의 3부위로 측정하였고, 그중 구인두부만이 유일하게 통계적 유의성을 보이며 감소하는 양상을 보였다. 술전 18.9mm에서 수술직후 14.6mm로 4.3mm의 현저한 감소를 보였고(P<0.01), 6개월 후에 16.6mm로 2.0mm 회복되어 최종적으로 술전에 비해 2.3mm 감소(P<0.01)한 상태로 안정화되었음을 확인할 수 있었다. 설골의 위치는 술전에 비하여 수술직후 후하방으로 이동하는 양상(P<0.01)을 보였고, 이는 수술 6개월 후에 다소 회귀되는 양상을 보였으나, 술전에 비해 최종적으로 후하방 위치에서 안정화(P<0.01)되었고, 하악하연으로부터 더 하방에 유지되는 양상(P<0.01)을 보였다. 하악골의 후방이동량과 최종적인 기도공간 및 설골 위치 변화량과의 상관관계를 Pearson's correlation으로 분석한 결과 유의한 상관관계를 보이지는 않았다.
본 연구에서는 하악골 후방이동수술 후 구인두부가 상당량 감소하고, 설골의 후하방 이동과 함께 주변 구조물들의 변화가 장기적인 추적관찰시 확인되었다. 따라서 하악골 후방이동술이 계획된 환자에서 술후 수면무호흡증에 대한 술전 고려가 반드시 선행되어야 하며, 필요시 수술계획의 변경 또한 고려되어야 할 것이다.Maste
sj-pdf-1-han-10.1177_15589447211049517 – Supplemental material for Trends in the Management of Pediatric Trigger Thumb in the United States
No full textSupplemental material, sj-pdf-1-han-10.1177_15589447211049517 for Trends in the Management of Pediatric Trigger Thumb in the United States by Keon Min Park, Igor Immerman and Paymon Rahgozar in HAND</p
Detection of the customer time-variant pattern for improving recommender systems
No full textDue to the explosion of e-commerce, recommender systems are rapidly becoming a core tool to accelerate cross-selling and strengthen customer loyalty. There are two prevalent approaches for building recommender systems-content-based recommending and collaborative filtering. So far, collaborative filtering recommender systems have been very successful in both information filtering and e-commerce domains. However, the current research on recommendation has paid little attention to the use of time-related data in the recommendation process. Up to now there has not been any study on collaborative filtering to reflect changes in user interest. This paper suggests a methodology for detecting a user's time-variant pattern in order to improve the performance of collaborative filtering recommendations. The methodology consists of three phases of profiling, detecting changes, and recommendations. The proposed methodology detects changes in customer behavior using the customer data at different periods of time and improves the performance of recommendations using information on changes. (C) 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved
Effect of High Angle Grain Boundary on Deformation of Aluminum Bicrystalline Nanopillars
No full textCritical-temperature/ Peierls-stress dependent size effects in body centered cubic nanopillars
No full text- …
