1,844 research outputs found
Rola kompetencji cyfrowych w zrównoważonym rozwoju
No full textCelem artykułu jest analiza powiązań między cyfryzacją gospodarki a zrównoważonym rozwojem. Problemem badawczym jest kwestia istotności cyfryzacji dla realizacji poszczególnych celów zrównoważonego rozwoju. Hipoteza główna pracy głosi, iż rozwój kompetencji cyfrowych jest istotny dla wdrożenia koncepcji zrównoważonego rozwoju. Postawiono także trzy hipotezy szczegółowe: HS1: Cyfryzacja dostarcza rozwiązań służących realizacji celów zrównoważonego rozwoju. HS2: Poziom cyfryzacji zależy od rozwoju kompetencji cyfrowych w społeczeństwie. HS3: Kompetencje cyfrowe tworzą wartość prowadzącą do osiągnięcia Celów Zrównoważonego Rozwoju. Na podstawie analizy raportów, literatury przedmiotu oraz Digital Scoreboard postawione hipotezy zostały zweryfikowane pozytywnie. Kompetencje cyfrowe służą realizacji celów na rzecz kształtowania integracyjnej, zrównoważonej i cyfrowej przyszłości, w tym także Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs).The aim of the articleis to analyze the links between the digitization of the economy and sustainable development. The research problem is the importance of digitization for the implementation of individual sustainable development goals. The main hypothesis of the work is that the development of digital competences is important for the implementation of the concept of sustainable development. There were also Tyree detailed hypotheses: HS1: Digitization provides solutions to achieve the goals of sustainable development. HS2: The level of digitization depends on the development of digital competences in society. HS3: Digital competences create ‘value’ leading to the achievement of the Sustainable Development Goals. Based on the analysis of reports, literature on the subject, and the Digital Scoreboard, the hypotheses were positively verified. Digital competences serve to achieve the goals of shaping an inclusive, sustainable and digitalfuture, including the Sustainable Development Goals (SDGs).Łukasz Karol Bugowski - Uniwersytet w BiałymstokuKarolina Trzaska - Uniwersytet w BiałymstokuBhutani S., Paliwal Y., Digitalization: A Step towardsSustainable Development, „OIDA International Journal of Sustainable Development” 2015, Vol. 8 (12), s. 11–24.Cele zrównoważonego rozwoju, https://www.gov.pl/web/polskapomoc/cele-zrownowazonego-rozwoju (dostęp: 27.07.2022).CEN, CWA 16458-3:2018, European ICT professional role profiles – Part 3: Methodology documentation, 2018, https://itprofessionalism.org/app/uploads/2022/05/16458-3-64_e_stf.pdf (dostęp: 6.08.2022).Cyfryzacja i zrównoważony rozwój: status quo i potrzeba działania z perspektywy społeczeństwa obywatelskiego, Opinia Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego, 17/09/2020, https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:52020AE1918&from=EN (dostęp: 12.02.2023).Czaja S., Fiedor B., W poszukiwaniu nowego paradygmatu ekonomii. Teoria ekonomii a problematyka ekologiczna, „Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu” 2004, nr 1009, s. 36–51.Deklaracja z Rio w sprawie środowiska i rozwoju, Konferencja Narodów Zjednoczonych „Środowisko i Rozwój” na posiedzeniu w Rio de Janeiro w dniach od 3 do 14 czerwca 1992 r., http://libr.sejm.gov.pl/tek01/txt/inne/1992.html (dostęp: 22.07.2022).DG Edukacja i Kultura, Europejskie ramy kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie (ERK), Urząd Oficjalnych Publikacji Wspólnot Europejskich, Luksemburg 2009.European Commission. Digital Scoreboard, https://digital-agenda-data.eu/ (dostęp: 5.08.2022).Ferrari A., DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe, Publications Office of the European Union, Luxembourg 2013.For a strong digital Europe. Inclusive. Fair. Sustainable. Strategic Innovation Agenda 2022-2024, EIT Digital, Belgium, https://www.eitdigital.eu/fileadmin/2021/publications/sia/EIT-Digital_SIA_2022-2024.pdf (dostęp: 6.08.2022).Hadryjańska B., Droga do zrównoważonego rozwoju w Polsce w świetle założeń Agendy 2030, Difin, Warszawa 2021.Jasiewicz J., Filiciak M., Mierzecka A. i in., Ramowy katalog kompetencji cyfrowych, Ministerstwo Cyfryzacji, Warszawa 2015.Kiełczewski D., Koncepcja zintegrowanej teorii ekonomicznej zrównoważonego rozwoju. Między mainstreamem a heterodoksją ekonomiczną, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2021.Łuszczyk M., Ekonomia rozwoju trwałego, PWE, Warszawa 2021.Manyika J., Chui M., Bughin J. i in., Disruptive Technologies: Advances that will Transform Life, Business, and the Global Economy, McKinsey Global Institute, New York 2013.Matysiak A., Struś M., Paradygmat rozwoju zrównoważonego, „Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach” 2015, nr 213, s. 11–21.Mondejar M., Avtar R., Diaz H. i in., Digitalization to achievesustainable development goals: Stepstowardsa Smart Green Planet, „Science of the Total Environment” 2021, No. 794, s. 1–20.Nasza wspólna przyszłość, Raport Światowej Komisji do spraw Środowiska Rozwoju (Raport Brundtland), Warszawa 1991.Poskrobko B., Poskrobko T., Environment Management in Poland, Bialystok University Press, Bialystok 2012.Przekształcamy nasz świat: Agenda 2030 na rzecz zrównoważonego rozwoju, http://www.un.org.pl/files/170/Agenda2030PL_pl-5.pdf (dostęp:
25.07.2022).Society 5.0 – Co-creating the future, http://www.keidanren.or.jp/en/policy/2018/095_proposal.pdf (dostęp: 5.08.2022).The first alliance to accelerate digital inclusion, https://www.weforum.org/impact/digital-inclusion/ (dostęp: 6.08.2022).Trzaska K., Instytucje szkolnictwa wyższego jako instrument walki z kryzysem (perspektywa Unii Europejskiej), „UR Journal of Humanities and Social Sciences” 2021, Vol. 4 (21), s. 82–99.World Economic Forum, Upskilling for Shared Prosperity. Insight Report (January 2021), https://www3.weforum.org/docs/WEF_Upskilling_for_Shared_Prosperity_2021.pdf (dostęp: 12.02.2023).Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, Dz.Urz. UE (2006/962/WE) z dnia 30.12.2006, L 394/10, https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006H0962&from=
EN (dostęp: 6.08.2022).16117
Neck fragmentation in fission and quasifission of heavy and superheavy nuclei
No full textThe generalized approach is proposed for the ternary fission and the neck fragmentation of the dinuclear system formed in the heavy ion quasifission reactions. The light-charged-particles accompanied the fission and quasifission are the valuable probes for studies of the dynamics of the hyperdeformed nuclear configurations with neck. The developed model describes well the light-charged-particle emission probabilities and their mass distributions in the ternary fission of actinide nuclei. The model is also applied to analyze the double differential distributions of the protons and α-particles accompanied fragmentation in the reaction 86Kr + 206Pb at EKr = 500 and 600 MeV. It was found that the near scission emission multiplicities of α-particles are and 0.070 ± 0.005 at lower and higher energies, respectively. The neck emission of the protons was not detected
Island of the High Yields of Cf(sf) Collinear Tripartition in the Fragment Mass Space
No full textKamanin, D V ; Trzaska, W H ; von Oertzen, W ; Yamaletdinov, S R ; Tishchenko, V G ; Tjukavkin, A N ; Lyapin, V G ; Penionzhkevich, Yu E ; Alexandrov, A A ; Khlebnikov, S
Kolmatacja towarzysząca przepływowi zgazowanej cieczy przez ośrodki porowe
No full textThe paper deals with a flow of liquid containing dissolved gas though a porous medium. Due to a pressure drop below the saturation pressure along the flow course, bubbles of gas can be emitted in the liquid. They are deposited in the pores of medium, desreasing its porosity and permeability. Thus, the phenomenon of colmatage occurs. This process is described by Henry's equations , the equations of balance transport , motion which initial boundary conditions taken into consideration. Basing on these equations there are obtained: function of the position and time of medium porosity e (x, t), function of the pressure distribution h (x,t), and time-dependent discharge of flow q (t). Diagrams of these functions are shown.Tematem prac jest przepływ cieczy zawierającej rozpuszczony gaz przez ośrodek porowaty. W wyniku spadku ciśnienia poniżej ciśnienia nasycenia na drodze przepływu może dochodzić do wytrącania się gazu w postaci pęcherzyków. Osadzają się one w przestrzeni porowej ośrodka doprowadzając do zmniejszenia jego porowatości i przepuszczalności. Zachodzi więc zjawisko kolmatacji. Proces ten opisano równaniami Henry'ego, bilansu transportu i ruchu, z uwzględnieniem warunków początkowo-brzegowych. W oparciu o te równania uzyskano funkcję położenia i czasu porowatości ośrodka e (x,t), rozkładu ciśnienia h(x,t), oraz wydatek przepływu w funkcji czasu q (t). Wykresy tych funkcji ilustrują rysunki
Non-Stationary EMF Standard
No full textW artykule przedstawiono pokrótce błędy w pomiarach PEM, ze szczególnym uwzględnieniem błędów podczas pomiarów pól impulsowych. Błędy te wynikają z wzorcowania mierników z wykorzystaniem fali ciągłej lub fali ciągłej modulowanej impulsowo. Cel pracy jest dwojaki: wprowadzenie do koncepcji nowej metody, która umożliwia wzorcowanie mierników PEM przeznaczonych do pomiarów niestacjonarnych PEM; ocena możliwości uproszczenia metody drogą stosowania pobudzenia wzorca paczkami impulsów o kształcie prostokątnym w miejsce sinusoidalnych.Errors of EMF measurements were briefly presented in the work with special emphasis to the errors when pulsed fields are measured. The errors resulted from meter calibrations using CW or even continuous pulsed wave excitation. The aim of the presentation is twofold: introduction to an idea of a new method that allows a calibration of EMF meters devoted to nonstationary field measurements, evaluation of the possibility of simplification of the method using rectangular train of pulses instead of sinusoidal one
Analiza sił działających w taśmach pasów podtrzymujących dziecko w foteliku bezpieczeństwa
No full textThe paper comprises the most important observations concerning the appropriate use of child car seats, with special attention being given to seat belt straps, which are among the critical elements of the child restraint system. The appropriate positioning and pre-tensioning of the child restraining straps and the most frequent faults in using the belts have been highlighted. Results of strength tests of belt straps of 25.4×1.56 mm and 38.6×1.23 mm cross-section (narrow belts and wide belts, respectively) have been presented. The time histories and distribution of forces in the shoulder and lap belts restraining a child with a mass of 15 kg were examined. Two types of child safety seats, referred to as “safety seat 1” and “safety seat 2”, were used. A car crash was simulated by braking a measuring trolley from a velocity of 50–52 km with a deceleration of up to 28 g. The distribution of forces in the shoulder and hip belts of the harness restraining a test dummy was analysed. The force distribution was found to depend on the seat construction. The test results and graphs presented indicate a possibility of evaluating the effectiveness of child safety seats in the car collision phase.W artykule przedstawiono najważniejsze spostrzeżenia dotyczące właściwej eksploatacji fotelików bezpieczeństwa dla dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem taśm stanowiących ważny element systemu mocowania dziecka. Zwrócono uwagę na prawidłowe położenie i wstępny naciąg taśm mocujących dziecko oraz najczęściej występujące nieprawidłowości eksploatacyjne. Przedstawiono wyniki badań wytrzymałościowych taśm o przekroju: 25,4 x 1,56 mm (pasy wąskie) i 38,6 x 1,23 mm (pasy
szerokie). Badano przebiegi i rozkład sił w pasach barkowych i biodrowych przytrzymujących manekin dziecka o masie 15kg. Użyto dwóch rodzajów fotelików bezpieczeństwa, zwanych dalej Fotelik 1 i Fotelik 2. Symulację zderzenia samochodu uzyskano w wyniku hamowania wózka pomiarowego z prędkości 50-52 km/h osiągającego opóźnienie 28g. Przeprowadzono analizę rozkładu sił w pasie barkowym i biodrowym manekina. Stwierdzono, że rozkład tych sił zależy od rozwiązania konstrukcyjnego fotelika. Przedstawione wyniki badań i wykresy wskazują na możliwość oceny efektywności fotelików w fazie zderzenia samochodu
Antropologia pedagogiczna. Rozwój antropologii pedagogicznej w czasie i przestrzeni, t. 1
No full textZdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy BIBL/SP/0040/2023/01.Wydanie publikacji sfinansowano ze środków Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w BiałymstokuАристотель, Собр. соч. в четырех томах, t. 1, Издательство Мысль, Москва 1975.Аристотель, Собр. соч. в четырех томах, t. 4, Издательство Мысль, Москва 1984.Бубер М.,Я и Ты, Издательство Республика, Москва 1995.Виндельбанд В., История древней философии, Издательство Тендем, Киев 1995.Графский В., История политических и правовых учений, Издательство Норма, Инфра-М, Москва 2015.Дворцов А., Жан Жак Руссо, Издательство Наука, Москва 1980.Коменский Я-А., Избранные педагогические сочинения, t. 1, Издательство Педагогика, Москва 1982.Коменский Я-А., Избранные педагогические сочинения, t. 2, Издательство Педагогика, Москва 1982.Крупская Н., Педагогические сочинения в десяти томах, t. 1, Издательство Академия Педагогических Наук, Москва 1957. Ксенофонт, Воспоминания о Сократе, Издательство НаукаКсенофонт, Воспоминания о Сократе, Издательство НаукаНаука, Москва 1993.Леви-Стросс К., Первобытное мышление, Издательство Республика, Москва 1994.Песталоцци И-Г., Избранные педагогические сочинения в трех томах, t. 2, Издательство Просвещение, Москва 1963.Песталоцци И-Г., Избранные педагогические сочинения в трех томах. t. 3, Издательство Просвещение, Москва 1965.Платон, Государство, IV 426 с.Платон, Законы, II 653 Ь.Платон, Государство, VII 536 е.Руссо Ж.-Ж., Трактаты, Издательство Наука, Москва 1969.Руссо Ж.-Ж., Педагогические сочинения, т. 1, Издательство Педагогика, Москва 1981.Arete, [w:] Powszechna Encyklopedia Filozofii, Lublin 2000.Jodłowska B., Pedagogika Sokratejska, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2012.Lewowicki T., Pedagogika - od wiedzy potocznej ku synergii doświadczenia, refleksji i wiedzy naukowej, "Nauka" 2007, nr 4.Platon, Państwo, Kęty 2003.Platon, Timajos, Warszawa 1986.Skrypt dydaktyczny z historii filozofii, oprac. A. Głąb, Lublin 2013.Wołoszyn S., Dzieje wychowania i myśli pedagogicznej w zarysie, PWN, Warszawa 1964.Zielka S., Rousseau i nowożytne spotkanie z Innym, "Problemy Wczesnej Edukacji" 2015, R. XI, nr 3(30).Pestalozzi J-H., Sämtliche Werke. Kritische Ausgabe, Band 12 : Schriften aus der Zeit von 1797 bis 1799, NZZ, Zurich 1996.http//www.iknigLnet. Электронная книга. Жан-Жак Руссо, Эмиль, или о воспитании, t. 19 (Książka elektroniczna. Jan Jakub Rousseau, Emil, czyli o wychowaniu, t. 19). Дата доступа: 01.12.2016.http//www.iknigLnet. Электронная книга. Жан-Жак Руссо, Эмиль, или о воспитании, t. 1 2 (Książka elektroniczna. Jan Jakub Rousseau, Emil, czyli o wychowaniu, t. 12). ) Дата доступа: 01.12.2016.Ablewicz K., Sytuacja wychowawcza jako szczególne spotkanie dwóch osób - szkic problematyki, "Zeszyty Naukowe UJ. Prace Pedagogiczne" 1988.Ablewicz K., Hermeneutyczno-fenomenologiczna perspektywa badań w pedagogice, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagielońskiego, Kraków 1994.Ablewicz K., Antropologia pedagogiczna, [ w : ] Encyklopedia pedagogiczna XXI W., t . 1, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa 2003.Ablewicz K., Pedagogika antropologiczna - geneza, interpretacje, perspektywy, [w:] Teorie pedagogiczne wobec zmian w humanistyce i w otaczającym świecie, J. Gnitecki (red.) , Wydawnictwo Naukowe PTP, Olsztyn - Poznań 2002.Ablewicz K., Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2003.Gajda J., Pedagogika kultury w zarysie, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2016.Gajda J., Antropologia pedagogiczna. Kultura obyczajowa początku XXI wieku, Wydawnictwo "Impuls'; Kraków 2008.Dawid J., O duszy nauczycielstwa, Nakładem "Naszej Ksiągarni" Sp. Akc. Związku Polskiego Nauczycielstwa Szkół Powszechnych, Warszawa 1927.Dawid J., Inteligencja, Wola i Zdolność do Pracy, Wydawnictwo " Społeczeństwa", Warszawa 1911.Dawid J., Pisma pedagogiczne, Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, Wrocław - Warszawa - Kraków 1961.Dobrowolski A.B., Wstęp do wydawnictwa. Protokoły lekcyj, Książnica Polska Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych, Lwów - Warszawa 1920.Dobrowolski A.B., Pisma pedagogiczne. Ustrój oświatowy, t. 1, PZWS, Warszawa 1958.Dobrowolski A.B., Pisma pedagogiczne. Nowa dydaktyka, t. 2, PZWS, Warszawa 1960.Dobrowolski A.B., Pisma pedagogiczne. Moralność umysłowa (Materiały), t. 3, PZWS, Warszawa 1964.Kotarbiński T., Pisma etyczne, Wydawnictwo Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław - Warszawa - Kraków - Gdańsk - Łódź 1987.Kotarbiński T., Wychowanie intelektualne, "Kwartalnik Pedagogiczny" 1957, nr 3(5).Kotarbiński T., Humanistyka w szkole średniej, "Kwartalni Pedagogiczny" 1966, nr 3(41).Kojder A., Maria Ossowska - uczona integralna, "Etyka" 2005, nr 38.Nawroczyński B., Współczesne prądy pedagogiczne, Instytut Wydawniczy "Nasza Księgarnia", Warszawa 1947.Nawroczyński B., Zasady nauczania, wyd. 2, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1957.Nikitorowicz J., Pogranicze tożsamość edukacja międzykulturowa, Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana, Białystok 1995.Nikitorowicz J., Młodzież pogranicza kulturowego Białorusi, Polski, Ukrainy wobec integracji europejskiej, Wydawnictwo Trans Humana, Białystok 2000.Nikitorowicz J., Ojczyzna - Obczyzna - Obywatelskość, [w:] Patriotyzm a wychowanie, E.J. Kryńska, J. Dąbrowska, A. Szarkowska, U. Wróblewska (red.), Wydawnictwo Trans Humana, Białystok 2009.Nikitorowicz J., Edukacja regionalna i międzykulturowa, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.Nikitorowicz J., Etnopedagogigka, Wydawnictwo "Impuls", Kraków 2017.Nowicka E., Nauka Marii Ossowskiej a współczesna antropologia, "Etyka" 2005, nr 38.Okoń W., Wizerunki sławnych pedagogów polskich, WSiP, Warszawa 1993.Ossowska M., Podstawy nauki o moralności, PWN, Warszawa 1963.Ossowska M., Normy moralne. Próba systematyzacji, PWN, Warszawa 1985.Śliwerski B., Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania, Wydawnictwo " Impuls", Kraków 2011.Śliwerski B., Nauki o wychowaniu a pedagogika, "Nauki o wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne" 2015, t. 1, nr 1.Suchodolski B., Wychowanie moralno-społeczne, Wydawnictwo "Nasza Księgarnia", Warszawa 1936.Suchodolski B., Wychowanie dla przyszłości, PWN, Warszawa 1959.Suchodolski B., Uspołecznienie kultury, Wydawnictwo Trzaska, Evert i Michalski, Warszawa 1947.Znaniecki E., Socjologia wychowania, t. l, PWN, Warszawa 1973.Znaniecki E, Socjologia wychowania, t. 2, PWN, Warszawa 1973.Znaniecki E., Pisma filozoficzne, t. 2, PWN, Warszawa 1991.Znaniecki E., Nauki o kulturze, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1992.Hegel G.W., Wykłady o estetyce, t. l, PWN, Kraków 1964.Hegel G.W., Wykłady o estetyce, t. 2, PWN, Kraków 1966.Historia wychowania, t. 2, PWN, Warszawa 1968.Kant I., Krytyka czystego rozumu, t. 1, PWN, Kraków 1957.Kant I., O pedagogice, Wydawnictwo Mysłaków: "Dajas" - Sławomir, Łódź 1999.Kant I., Krytyka praktycznego rozumu. Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Pabianice 2004.Nawroczyński B., Zasady nauczania, Wydawnictwo PAN, Wrocław 1957.Plessner H., Pytanie o conditio humana. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1988.Przyłewski A., Duch czy życie? Studia i szkice z filozofii niemieckiej. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2011.Bollnow O.F., Mensch und Raum, Stuttgart 1963.Bollnow O.F., Die pädagogische Atmosphäre. Quelle & Meyer, Heidelberg 1964.Bollnow G.F., Anthropologische Pädagogik. Verlag Paul Haupt, Bem und Stuttgart 1983.Dienelt K., Pädagogische Anthropologie. Osterreichischer Bundesverlag für Unterricht. Wissenschaft und Kunst, Wien und München, 1970.Dienelt K., Die anthropologischen Grundlagen der Pädagogik. A. Henn Verlag, Kastellaun - Düsseldorf, 1977.Loch w., Die anthropologische Dimension der Pädagogik, Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft MBH Essen, 1963.Loch W., Der pädagogische Sin n der anthropologischen Betrachtungsweise, [w:} Anthropologie und Pädagogik, H. Herbert Becker (red.), Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb. 1967.Nohl H., Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie, Frankfurt/M. 1935.Plessner H., Lachen und Weinen. Eine Untersuchung nach den Grenzen des menschlichen Verhaltens, München 1950 (1941).Roth H., Pädagogische Antropologie. Band 1. Bildsamkeit und Bestimmung. Hermann Schroedel Verlag KG, Hannover 1968.Wulf Ch., Einführung in die Anthropologie der Erziehung, Beltz Verlag, Weinheim und Basel 2001.Кірюхін Д„ Вступ до філософіїрелігії. Видавець ПАРАПАН, Київ 2009.Mowad N., The Soul and the Body in Hegel's Anthropology. Dissertations, Loyola University Chicago 2010.Большая советская энциклопедия, t. 6, Издательство Советская энциклопедия, Москва 1971.Гегель Г., Лекции по философии духа. Издательский дом «Дело” РАНХиГС, Москва 2014.Гербарт И., Избранные педагогические сочинения. Государственное учебнопедагогическое издательство наркомпроса РСФСР, Москва 1940.Коджаспирова Г., Педагогическая антропология. Издательство ГАРДАРИКИ, Москва 2005.Ланге В., История педагогики Карла Шмидта, t. 4. сz. 2, Типография Мартынова, Москва 1881.Пискунов А., Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. Издательство Просвещение, Москва 1971.Плеснер X., Ступени органического и человек (пер. А. Ф. Филиппов) // Проблема человека в западной философии: Переводы / Сосі. и послесл. П. Т. Гуревича; Общ. ред. Ю. Н. Попова. Издательство Прогресс, Москва 1988.Шмидт К., История педагогикиб t. 4, сх. 2, Издательство К.Т. Солдатенкова, Москва 1881.Амонашвили Ш., Единство цели, Издательство Просвещение, Москва 1987.Амонашвили Ш., Педагогическая симфония, t.3, Издательство Урал университета, Екатеринбург 1993.Амонашвили Ш., Школа жизни, Издательство Центр «Пед. поиск”, Москва 2000.Ананьев Б., Человек как предмет познания, Издательство Питер, Санкт-Петербург 2002.Бим-Бад Б., Педагогическая антропология. Курс лекций, Издательство УРАО, Москва 2002.Блонский П., Избранные педагогические и психологические сочинения в 2-х томах, t. 1, Издательство Педагогика, Москва 1979.Вахтеров В., Избранные педагогические сочинения, Издательство Педагогика, Москва 1987.Вентцель К., Этика и педагогика творческой личности, t. 1, Издательство К.И. Тихомирова, Москва 1911.Выготский Л., Воображение и творчество в детском возрасте, Издательство Просвещение, Москва 1991.Каптерев П., Избранные педагогические сочинения, Издательство Педагогика, Москва 1982.Корнетов Г., Михаил Богуславский М., Свободное воспитание: педагогический альманах, Издательство Влади, Москва 1993.Коджаспирова Г., Педагогическая антропология. Учебное пособие, Издательство ГАРДАРИКИ, Москва 2005.Лесгафт П., Избранные педагогические сочинения, Издательство Педагогика, Москва 1988.Нечаев А., Характер человека, Государственное издательство, Москва - Ленинград 1929.Пирогов Н., Избранные педагогические сочинения, Издательство Педагогика, Москва 1985.Рубинштейн М., Идея личности как основа мировоззрения, Типография С.А. Кинеловского, Москва 1909.Рубинштейн М., Очерк педагогической психологии в связи с общей педагогикой, Издательство Задруга, Москва 1920.Рубинштейн М., Проблема учителя, Московское акционерное издательское общество, Москва-Ленинград 1927.Рубинштейн С., Проблемы общей психологии, Издательство Педагогика, Москва 1976.Сухомлинский В., Как воспитать настоящего человека, Издательство Народная асвета, Минск 1978.Сухомлинский В., Избранные произведения в пяти томах, t. 1, Издательство Радянська школа, Киев 1979.Сухомлинский В., Избранные произведения в пяти томах, 1. 3, Издательство Радянська школа, Киев 1980.Сухомлинский В., Избранные произведения в пяти томах, t. 5, Издательство Радянська школа, Киев 1980.Ушинский К., Собрание сочинений. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии, t. 8, Издательство Академия Педагогических Наук, Москва - Ленинград 1950.Ушинский К., Собрание сочинений. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии, t. 9, Издательство Академия Педагогических Наук, Москва 1950.Ушинский К., Собрание сочинений. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии, t. 10, Издательство Академия Педагогических Наук, Москва 1950.Толстой Л., Пебагогические сочинения, Издателство Педагогика, Москва 1989.Шаталов В., Пебагогическая проза, Издателство Педагогика, Москва 1980.Флоренский П., Сочиения, t. 2, Издателство Мысль, Москва 1996.Флоренский П., Сочиения, t. 3(1), Издателство Мысль, Москва 2000
Fragment mass distribution in 238U(d,pf) reaction at Ed = 124 MeV
No full textMass‐energy distributions of fission fragments in the deuteron induced fission of 238U at deuteron energy 124 MeV have been measured. For better understanding of the reaction mechanism, the inclusive proton spectra and proton spectra in coincidence with fission fragments were measured in the experiment
Evidence of quasifission in the 180Hg composite system formed in the 68Zn + 112Sn reaction
No full textFor the 68Zn + 112Sn reaction the Coulomb parameter Z1Z2 is equal to 1500 that is close to the threshold value for the appearance of quasifission process. It was found that mass-energy distributions of the reaction fragments differ significantly from those obtained in the 36Ar + 144Sm reaction leading to the formation of the same composite system of 180Hg at similar excitation energies of about 50 MeV. In the case of the reaction with 68Zn ions, the mass distribution of fissionlike fragments has a wide two-humped shape with maximum yields at 70 and 110 u for the light and heavy fragments, respectively, instead of 80 and 100 u observed in the fission of 180Hg formed in the 36Ar + 144Sm reaction. The difference is explained by an unexpectedly large contribution (more than 70%) of quasifission in the case of the 68Zn + 112Sn reaction
The great economic crisis in the opinion of industrial spheres of the Second Polish Republic
No full textCel – Artykuł ma na celu prezentację postawy przedstawicieli i rzeczników sfer wielkoprzemysłowych II Rzeczypospolitej wobec wielkiego kryzysu gospodarczego. Zarówno wielki kapitał skupiony w Centralnym Związku Polskiego Przemysłu, Górnictwa, Handlu i Finansów, zwanym „Lewiatanem”, jak i przemysłowcy górnośląscy, których interesy reprezentował Górnośląski Związek Przemysłowców Górniczo-Hutniczych, bronili się przed negatywnymi skutkami kryzysu, śląc do rządu petycje, w których domagali się: ulg podatkowych, zwolnienia z ceł, dotacji, zmniejszenia obciążeń socjalnych itp., w przeciwnym razie grożąc masowymi zwolnieniami pracowników. Jednocześnie szukali łatwiejszego przetrwania dekoniunktury w przyspieszonym procesie monopolizacji przemysłu. Metoda badań – Zastosowano metodę analizy źródeł, metodę porównawczą oraz prostą metodę opisu. Oryginalność/wartość – W artykule przytoczono wypowiedzi i publikacje przedsiębiorców oraz ich rzeczników, jak również raporty dotyczące postulatów przemysłowców pod adresem rządu. W tekście wykorzystano opracowania przedwojenne oraz powojennych historyków gospodarczych, jak też źródła archiwalne, zwłaszcza dotyczące sfer przemysłowych Górnego Śląska.Purpose – The article aims to present the attitude of representatives and spokespersons of large-scale industrial spheres of the Second Polish Republic towards the great economic crisis. The large capital concentrated in the Central Union of the Polish Industry, Mining, Trade and Finance, called “Lewiatan”, as well as the Upper Silesian industrialists, whose interests were represented by the Upper Silesian Association of Mining and Metallurgical Industrialists both defended themselves against the negative effects of the crisis. They sent petitions to the government in which they demanded tax breaks, exemption from customs duties, subsidies, reduction of social burdens, etc., otherwise threatening with mass dismissals of employees. At the same time, they were looking for the easier survival of the recession in the accelerated process of monopolizing of the industry. Research method – The source analysis method, comparative method and simple description method were used. Originality /value – The article cites statements and publications of entrepreneurs and their spokespersons, as well as reports on industrialists’ demands for the government. The text uses both pre-war and post-war economic historians studies as well as archival sources, especially regarding the industrial spheres of Upper Silesia.Artykuł uzyskał wsparcie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach dotacji na utrzymanie potencjału badawczego Kolegium Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w [email protected] Ekonomii, Uniwersytet Ekonomiczny w KatowicachBattaglia R., 1929, Państwo a kartele, koncerny i trusty, Wydawnictwo Izby Przemysłowo-Handlowej, Warszawa.Bernadzikiewicz T., 1935, Przerosty etatyzmu. Uwagi o gospodarce państwowej w Polsce, Wydawnictwo Biblioteki Polskiej, Warszawa.Bernadzikiewicz T., 1937, Mała reforma etatyzmu, Towarzystwo Wydawnicze Młodych Prawników i Ekonomistów, Warszawa.Ciechomski W., 1932, Kartele a interwencja państwowa, „Przegląd Gospodarczy”, z. 3, s. 95-98.Dangel J., 1936, Bieżące zagadnienia gospodarcze w pracach Izby Przemysłowo-Handlowej w Katowicach w ostatnim kwartale, „Górnośląskie Wiadomości Gospodarcze”, nr 12, s. 1-2.Dezyderaty przemysłu i handlu górnośląskiego przedłożone p. Ministrowi Zarzyckiemu, 1932, „Górnośląskie Wiadomości Gospodarcze”, nr 12, s. 1-2.Gliwic H., 1935, Kryzysowe rozważania ekonomiczne, Wydawnictwo Trzaska, Evert i Michalski, Drukarnia Narodowa, Kraków.Grzyb M., 1978, Narodowościowo-polityczne aspekty przemian stosunków własnościowych i kadrowych w górnośląskim przemyśle w latach 1922-1939, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.Ivanka, A., 1964, Wspomnienia skarbowca 1927-1945, PWN, Warszawa.Kofman J., 1986, „Lewiatan” a podstawowe zagadnienia ekonomiczno-polityczne Drugiej Rzeczypospolitej, PWN, Warszawa.Landau Z., 1974, Zasięg kartelizacji przemysłu w Drugiej Rzeczypospolitej, „Kwartalnik Historyczny”, nr 4, s. 799-817.Landau Z., Roszkowski W., 1995, Polityka gospodarcza II RP i PRL, PWN, Warszawa.Landau Z., Tomaszewski J., 1962, Zarys historii gospodarczej Polski 1918-1939, Wydawnictwo Książka i Wiedza, Warszawa.Landau Z., Tomaszewski J., 1982, Gospodarka Polski międzywojennej, t. III – Wielki kryzys 1930-1935, Wydawnictwo Książka i Wiedza, Warszawa.Mały rocznik statystyczny, 1937, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa.Notatka dla Pana posła Jarczyka doręczona 18.04.1931 r., 1931, Urząd Wojewódzki Śląski/Przemysł i Handel, Archiwum Państwowe w Katowicach.Pabisz J., 1958, Zatrudnienie robotników za rewersem w byłym województwie śląskim w latach trzydziestych XX w., „Studia i Materiały z Dziejów Śląska”, t. II.Pismo dyrekcji Policji w Katowicach do Urzędu Wojewódzkiego Śląskiego, 1934, Wydział Bezpieczeństwa z dnia 21.11.1934 r., Dyrekcja Policji Katowice 370, nlb, Archiwum Państwowe w Katowicach.Poznański J., 1933, O ideę państwową w przemyśle polskim, Wydawnictwo Dom Książki Polskiej, Łódź – Warszawa.Program gospodarczy Centralnego Związku Przemysłu Polskiego, 1933, na prawach rękopisu, Warszawa.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 7.07.1932 r., 1932a, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 17.10.1932 r., 1932b, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 9.06.1933 r., 1933, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 30.05.1934 r., 1934, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 28.03.1935 r., 1935a, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Protokół z posiedzenia Komitetu Prezydialnego Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego z 5.10.1935r., 1935b, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach.Roszkowski W., 2004, Historia Polski 1914-2004, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.Sławiński T., 1930, Z zagadnień kartelowych, „Gazeta Polska”, nr 299, s. 7.Sławiński T., 1933, Zagadnienie elastyczności cen, [w:] Życie gospodarcze a ekonomika społeczna, Caro L. (red.), Polskie Towarzystwo Ekonomiczne, Lwów.Sprawozdania Stenograficzne Sejmu Śląskiego III kadencji, 1932, 14 posiedzenie 14.01.1932 r.Sprawozdanie z działalności Górnośląskiego Związku Przemysłowców Górniczo-Hutniczych za październik 1931 r., 1931, BHVK-5, Archiwum Państwowe w Katowicach, Katowice.Sprawozdanie z działalności Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego za rok 1933, Załącznik do punktu 1 protokołu Zwyczajnego Walnego Zgromadzenia Członków Unii z 2.03.1934 r., 1934, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach, Katowice.Sprawozdanie z działalności Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego za rok 1934, Załącznik do punktu 1 protokołu Zwyczajnego Walnego Zgromadzenia Członków Unii z 28.02.1935 r., 1935, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach, Katowice.Sprawozdanie z działalności Unii Polskiego Przemysłu Górniczo-Hutniczego za rok 1935 z 21.02.1936 r., 1936, UPGH, Archiwum Państwowe w Katowicach, Katowice.Starzyński S., 1932a, Braki programu Centralnego Związku Przemysłu Polskiego, „Polska Gospodarcza”, nr 47, s. 1373-1382.Starzyński S., 1932b, Program gospodarczy czy program zniżenia podatków?, „Polska Gospodarcza”, nr 50, s. 1473-1477.Starzyński S., 1932c, Zamknięcie dyskusji „programowej”, „Polska Gospodarcza”, nr 51, s. 1505-1506.Ślosarczyk A., 1936, Dwie miary – na marginesie sytuacji górnośląskiego przemysłu przetwórczego, „Górnośląskie Wiadomości Gospodarcze”, nr 19, s. 1-2.Tennenbaum H., 1929, Ośrodki dyspozycji gospodarczej w Polsce, Instytut Wydawniczy „Biblioteka Polska”, Warszawa.Tennenbaum H., 1931, Uwagi o kryzysie, Instytut Wydawniczy „Biblioteka Polska”, Warszawa.Urząd Wojewódzki Śląski/Przemysł i Handel, sygnatury: 52, 224, 232, 1303 II, 1310, 2500, 2635, Archiwum Państwowe w Katowicach.Wierzbicki A., 1930, Mgławice i gwiazdy, „Przegląd Gospodarczy”, z. 18, s. 763-768.Wierzbicki A., 1933, Program gospodarczy Lewiatana, Wydawnictwo Dom Książki Polskiej, Warszawa.Zjazd działaczy gospodarczych i społecznych województwa śląskiego zwołany przez Narodowe Chrześcijańskie Zjednoczenie Pracy (BBWR na Śląsku) w dniu 17-go września 1933 r. w Katowicach, 1933, Główny Komitet Wykonawczy Narodowego Chrześcijańskiego Zjednoczenia Pracy, Katowice.1(103)243
- …
