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Ricostruire in forma resistente
Viviamo in un'epoca in cui i vecchi paradigmi hanno smesso di funzionare prima che quelli nuovi fossero pronti. Uno dei maggiori problemi dei nostri tempi è che ci stiamo distanziando a grande velocità dal passato, ma senza la capacità di definire cosa è il nostro futuro" (scrive Zygmund Bauman).
L'occasione di riprogettare un numero sensibile di opere realizzate dallo stesso autore è un esempio di tale accelerata mutazione, che si riverbera nella pratica dell'architettura?
Questa condizione autobiografica - quindi "parziale"- è il preteso per costruire un ragionamento più ampio. E' il tentativo di delineare con i progetti una costellazione tematica del presente, tra le necessità del futuro prossimo, e parimenti la ricerca di un'architettura resistente, sia sul piano costruttivo, sia sul piano figurativo, rispetto al tempo lungo della storia
Per un quadro relazionale e identitario allargato: una necessaria sperimentazione internazionale condivisa
Quanto presentiamo, è innanzitutto la ricerca di un confronto critico, sul piano internazionale, a partire dalla messa in forma di una sperimentazione didattica laboratoriale, realizzata in contemporanea "on line" tra varie scuole di architettura - non solo europee - grazie all'opportunità offerta dai mezzi informatici contemporanei (Skype, Wiki e Google drive).
Il fine è di verificare, attraverso l'esperienza concreta e condivisa - svolta su temi e aree comuni - se si possa da qui contribuire a definire e a indirizzare una trasformazione della "formazione in architettura" alla luce del quadro contestuale profondamente mutato.
Un contesto tuttora in continua trasformazione, dove il mutamento ha determinato, come sostengono alcuni filosofi, un vero e proprio "cambio di paradigma", rispetto al quale il nostro insegnamento deve confrontarsi, necessariamente a partire dall’ambito globale, dove la stessa trasformazione è avvenuta e trova ragione.
I segni evidenti del cambiamento che riverberano nella nostra disciplina sono evidenti e vanno dalle politiche governative, ai processi di progettazione, fino ad arrivare al mondo della costruzione
Verso una nuova costruttività : Frammenti per un linguaggio della rigenerazione del passato prossimo
Centocinquanta progetti, dodici aree di intervento, cinque punti strategici che rappresentano altrettanti campi di sperimentazione e riflessione: sono questi i numeri dell’operazione avviata dall'Ateneo Iuav in collaborazione con l'Ater della provincia di Venezia, nell’ambito dei quartieri residenziali a basso costo. Rigenerazione, riqualificazione e innovazione sono parole chiave che hanno guidato la ricerca, per il recupero della preesistenza più rilevante e problematica oggi: l'architettura del “passato prossimo”. I progetti di rigenerazione edilizia fanno da sfondo al tema della mutazione oggi dell'abitare, rispetto una plurima questione:- alla luce della profonda trasformazione delle forme di abitare; - in relazione alla rivoluzione del mondo della costruzione; -in rapporto alla tradizione del moderno; - in funzione di un crisi che è crisi economica, ma anche crisi di indirizzo. Da qui l'autore si chiede se non possano prendere forma dei nuovi paradigmi per un linguaggio costruttivo della rigenerazione del presente. Si delinea così un'oscillazione, dai progetti concreti, all'elaborazione teorica. L'elaborazione teorizzante trova fondamento nella realtà costruita e nella necessità dell'architettura di dare risposta in termini di cultura e di tecnica alla domanda del presente. Emerge da qui una tassonomia di cinque forme tipologiche di approccio, nella dialettica tra topos tipo e tettonica. Il libro promuove così una nuova idea di costruttività come necessità e finalità politica del progetto. Tale finalità avvalora l'opportunità della formula del manifesto, espresso anch'esso in forma di metamorfosi di alcuni slogans della tradizione del moderno. Lo scopo è di indicare un indirizzo per una possibile linea analitica e didattica del progetto architettonico, tra presente e futuro prossimo
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