1,091 research outputs found
Hubungan Penggunaan User Interface Dengan Kemudahan Pemakaian Sistem Informasi Akademik (Siakad) Online Mahasiswa Uin Ar-Raniry Banda Aceh Tahun 2017
No full textMeasuring the ease of user interface using is often perceived as the second choice if it compared to the development of the software project. This view seems reasonable, because the project development becomes central issue that usually discussed when the institution decide to develop the systems. There are several considerations in developing the systems, which examine the needs of the users of the application. One of the consideration factors that the system should fulfil the need of user by assessing the perspective of user interface (UI) consumers from the students. However, the user interface measured in this study is SIAKAD online student of UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Measuring the data variable need to assess was the relationship of UI usage with ease of UI SIAKAD online usage by UIN Ar-Raniry student Banda Aceh. To measure the level of relationship, the study used regression and correlation analysis approach, which the regression analysis is used to see the effect of free variables (x) UI usage on the dependent variable (y) ease of UI usage. Then, the correlation analysis is need to see the relationship between the two previously mentioned variables. From the results of simple linear regression analysis, there is a significant influence between free variables (x) UI usage, on the dependent variable (y) ease of UI usage, with R value of 0.732, R Square is 0,535 value, the overall value of R produced is greater than the value coefficient of 0,05. Therefore, the correlation analysis showed that there is a significant correlation between free variable (x) UI usage to the dependent variable (y) ease of UI usage, with significance value 0.000 less than 0.05
Evaluasi Keterpakaian Koleksi Tercetak di UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry
No full textSkripsi ini berjudul “Evaluasi Keterpakaian Koleksi Tercetak di UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterpakaian koleksi tercetak di UPT Perpustakaan UIN Ar-Raniry. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif UIN ar-Raniry yang menjadi anggota di UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jumlah sampel sebanyak 96 mahasiswa UIN Ar-Raniry yang di ambil berdasarkan teknik quota sampling.Hasil penelitian dengan menggunakan dokumentasi dari database pengolahan koleksi tercetak dengan nomor klasisfikasi 900 dan data sirkulasi dengan nomor klasifikasi 900 pada perpustakaan UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry. Pada tahun 2017 hanya 9.89 % yang dipinjam dari jumlah 869 judul. Pada tahun 2018 hanya 12.19% yang dipinjam dari jumlah 869 judul. Dan pada tahun 2019 hanya 7.47 % yang dipinjam dari jumlah 869 judul. Berdasarlan data angket menunjukkan bahwa keterpakaian koleksi tercetak tertinggi berada pada kegiatan membaca di tempat adalah sebanyak (69.8%). Keterpakaian koleksi tercetak dengan cara mencatat informasi dari buku sebanyak (66,7%) dan keterpakain koleksi tercetak dengan cara di pinjam sebanyak (61,5%) serta keterpakain koleksi tercetak berdasarkan data statistik peminjaman pada tahun 2017 bulan Januari-Desember sebanyak 49.862 proses peminjaman, 2018 Januari-Desember sebanyak 43842 proses peminjaman dan tahun 2019 Januari-Mei sebanyak 11352 proses peminjaman. Sedangkan keterpakain koleksi tercetak terendah berada pada kegiatan menfotocopy yaitu sebanyak (34,4%). Jadi dapat disimpulkan bahwa keterpakaian koleksi tercetak oleh mahasiwa di UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry tergolong baik
EVALUASI INTENSITAS KOLEKSI BIDANG ILMU PERPUSTAKAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONSPECTUS BIDANG KELAS 020 TAHUN PENGADAAN 2016- 2017 DI UPT PERPUSTAKAAN UIN AR-RANIRY
No full textPenelitian berjudul evaluasi koleksi bidang Ilmu Perpustakaandengan metode conspectus di UPT Perpustakaan UIN Ar-Ranirydilatarbelakangi oleh koleksi bidang Ilmu Perpustakaan yangdimiliki perpustakaan masih kurang lengkap. Rumusan masalahbagaimana evaluasi intensitas tingkat kekuatan dan kelemahankoleksi ilmu perpustakaan dengan menggunakan metode conspectusbidang kelas 020 tahun pengadaan 2016-2017 di UPT PerpustakaanUIN Ar-Raniry. Jenis penelitian kegiatan evaluasi ini dilakukandengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel daripenelitian ini adalah keseluruhan dari jumlah koleksi disiplin IlmuPepustakaan yang berjumlah 43 Koleksi. Teknik pengumpulan datameliputi observasi, dan wawancara dengan mencocokkan dengandaftar standar indikator conspectus. Hasil penelitian menunjukkanbahwa evaluasi koleksi dengan menggunakan indikator conspectusini dapat memudahkan peneliti untuk mengevaluasi tingkatan leveldari koleksi Ilmu Perpustakaan dan evalusai koleksi Ilmuperpustakaan menunjukkan hasil tertinggi pada level 3a dan levelterendah pada 2a
Persepsi Mahasiswa tentang Program Pembentukan Karakter Mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah Uin Ar-Raniry Banda Aceh
No full textKarakter mahasiswa dapat terbentuk menjadi lebih baik setelah dibina dan dibimbing. Oleh karena itu, UIN Ar-Raniry menyelenggarakan Ma’had Al-Jami’ah kepada mahasiswa yang diwajibkan untuk mengikuti program Ma’had Al-Jami’ah dalam hal mendalami ilmu agama dan Bahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris) dengan tujuan karakter mahasiswa dapat terbentuk menjadi lebih baik setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah. Namun kenyataannya sebagian mahasiswa setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah belum terbentuk karakter mahasiswa melalui program Ma’had sehingga tidak sesuai visi dan misi. Maka peneliti ingin mencari informasi mengenai persepsi atau tanggapan mahasiswa dalam hal program pembentukan karakter setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi persepsi mahasiswa tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry, kemudian untuk mengetahui apakah ada perbedaan persepsi antara mahasiswa putra dan mahasiswa putri tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry.Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 94 mahasiswa/i angkatan lima gelombang dua tahun 2017/2018 dengan pendekatan kuantitatif dan metode survai. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti adalah kuesioner dan wawancara yang sebagai data tambahan utama. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 20 dengan desain penelitian deskriptif analisis. Hasil penelitian membuktikan bahwa mahasiswa angkatan lima gelombang dua tahun 2017/2018 memiliki persepsi yang bernilai positif tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry, hal ini di tunjukan tingginya jumlah persentase mahasiswa memilih pernyataan yang menjawab Ya 16,48%, dan Tidak 8,52% dari 25 item pernyataan. Untuk perbedaan persepsi antara mahasiswa dan mahasiswi dapat dilihat dari jumlah nilai rata-rata atau nilai mean difference. Adapun mean difference perempuan bernilai 18,8841, sedangkan laki-laki bernilai 19,4400
Pengaruh Sertifikasi terhadap Kinerja Dosen pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh
No full textSkripsi ini berjudul “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dekan terhadap Inovasi pada Fakultas Dakwah dan Komunkasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh”. Gaya Kepemimpinan terdiri dari otokratis, demokratis, karismatik, dan kendali bebas yang dimiliki Dekan dalam memimpin. Inovasi adalah proses mewujudkan ide kreatif, menjadi produk atau metode kerja yang berguna dan berbeda dengan yang dulu, dengan membuatnya menjadi nyata dan menghasilkan sesuatu yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Inovasi pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Dalam penelitian skripsi ini peneliti menggunakan metode field research (penelitian lapangan) yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung guna memperoleh data yang erat kaitannya pada penelitian dengan angket (questionnaire). Sampel yang digunakan adalah simple ramdom sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan tingkatan yang ada dalam populasi itu yang berjumlah 100 orang. Dengan jumlah populasi (N) mahasiswa pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh angkatan 2014. Padatahun 2017/2018 sebanyak 442 orang dari empat jurusan yang ada di Fakultas Dakwah dan Komunikasi dengan persentase kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang dikehendaki (e) sebesar 0.088 atau 8.8%. Data dianalisa dengan uji validitas, uji realibilitas dan ujiregresi sederhana (uji t) dengan menggunakan aplikasi SPSS 20for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gaya Kepemimpinan Dekan memiliki pengaruh yang siqnifikan terhadap inovasi dan besarnya nilai Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dekan terhadap Inovasi pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN ArRaniry Banda Aceh adalah 15,9%
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Semangat Beribadah Pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh
No full textSkripsi ini berjudul “ Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Semangat Beribadah Pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Ar-Raniry”. Penulis tertarik untuk melakukan penelitian ini karena berdasarkan pengamatan peneliti yang terjadi pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi Uin Ar-Raniry Banda Aceh, semua mahasiswa sudah memiliki gadget sehingga mahasiswa mengabaikan waktu untuk beribadah, hal ini terlihat bahwa pada saat masuk waktu sholat banyaknya mahasiswa yang masih menggunakan gadget dan mengabaikan waktu untuk beribadah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap semangat beribadah pada mahasiswa fakultas dakwah UIN Ar-raniry Banda Aceh. Dalam penelitian skripsi ini metode field research ( penelitian Lapangan) yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung guna memperoleh data yang erat kaitannya pada penelitian dengan angket (questionnaire). Sampel yang digunakan adalah simple ramdom sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan tingkatan yang ada dalam populasi itu yang berjumlah 100 orang dengan jumlah populasi (N) mahasiswa yang aktif pada tahun ajaran 2017 sampai dengan 2018 sebanyak 2.140 dengan persentase kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang dikehendaki (e) sebesar 0,098 atau 9,8 %. Data dianalisa dengan uji validitas, ujia raealibilitas, uji normalitas, uji linieritas dan uji heteroskedastisitas dengan aplikasi SPSS 24 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gadget memiliki pengaruh yang signifikan terhadap semangat beribadah dan besar nilai pengaruh gadget terhadap semangat beribadah pada fakultas dakwah dan komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh adalah 27%
Aksesibilitas Website Universitas Islam Negeri Ar-Raniry di kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi
No full textSkripsi ini berjudul “Aksesibilitas Website Universitas Islam Negeri Ar-Raniry di kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana tingkat aksesibilitas mahasiswa dan apa saja yang menjadi kendala bagi Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh dalam mengakses website UIN Ar-Raniry. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrument dalam bentuk kuesioner. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Dakwah dan Komunikasi pada tanggal 09 sampai 23 Oktober 2017. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi dari semua jurusan (KPI, MD, BKI, PMI) berjumlah 169 Mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat aksesibilitas website www.ar-raniry.ac.id oleh Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry berada pada 55,6% yaitu 94 responden. Kendala Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry dalam mengakses website www.ar-raniry.ac.id berada pada 76,9% yaitu 130 responden. Artinya website UIN Ar-Raniry belum mudah untuk diakses oleh kalangan mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi hal ini dikarenakan masih terdapat beberapa kendala mahasiswa dalam mengakses website tersebut seperti tidak bisa melakukan searching dan belum mudah untuk mendownload informasi-informasi yang dibutuhkan termasuk masih terdapat beberapa menu yang belum memiliki konten atau isi. Menu tersebut adalah menu galery, pencarian, pendaftaran, pelayanan dan menu unit
Pola Pembinaan Karakter Mahasiswa di Ma'had Al-jamiah UIN Ar-raniry Banda Aceh
No full textNazaruddin, 421106287, Pola Pembinaaan Karakter Mahasiswa di Ma’had Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry, Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam (BKI), 2017. Penelitian ini menjelaskan tentang Ma’had Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh sebagai suatu program prioritas dan unggulan yang sedang dicanangkan untuk membangkitkan karakter/budi pekerti mahasiwa yang islami, kuat, dan terhindar dari segala bentuk penyimpangan-penyimpangan perilaku dan melahirkan calon-calon sarjana serta generasi-generasi bangsa yang cerdas serta berakhlak mulia. Untuk itu, penelitian ini akan memberikan jawaban terhadap beberapa pertanyaan seperti bagaimana pola pembinaan karakter yang diberikan pada mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry Banda Aceh, apa saja yang menjadi kendala serta bagaimana hasil yang dicapai setelah diberikan pembinaan karakter tersebut. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan karakter yang diberikan pada mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry Banda Aceh, kendala yang dialami saat dilakukan pembinaan serta mengetahui hasil yang dicapai setelah diberikan pembinaan karakter tersebut. Untuk mendapatkan hasil yang diinginkan, metode penelitian yang digunakan adalah melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis yang memberikan gambaran hasil pengamatan yang didapat dari lapangan dan akan dijelaskan dengan kata-kata. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan dan wawancara tehadap 14 orang responden yang ditentukan dengan menggunakan sampling purposive. Setelah memperoleh data, maka hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pembinaan karakter diterapkan melalui tiga pendekatan, yaitu pendekatan informatif seperti ceramah atau muhadhrah setelah shalat secara bergiliran, tahsin atau mengaji, belajar dan menghafal al-Qur’an, mentoring untuk melatih mahasiswa agar dapat berbicara di depan umum, dan conversation. Melalui partisipan dan pendekatan eksperiensial melalui pelaksanaan shalat wajib secara berjama’ah di mesjid, menjadi muadzin dan imam shalat dalam shalat berjam’ah di mesjid, , kewajiban berbusana muslim dan memberikan contoh perilaku yang baik. Adapun kendala yang terjadi selama poses pembinaan antara lain faktor intenal yaitu kurangnya kesadaran pada diri mahasiswa untuk taat pada peraturan yang telah berlaku, mahasiswanya belum dapat meninggalkan kebiasaan di luar. Sedangkan faktor ekstenalnya yaitu rentang waktu yang berjalan hanya selama enam bulan, lambatnya kinerja petugas, padatnya jadwal, tugas kuliah dan aktivitas lain, dan fasilitas pendukung yang kurang lengkap. Sehingga hasil yang dicapai dinilai efektif dan membuat banyak perubahan karakter ke arah yang lebih positif
Hubungan Pengetahuan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry tentang Gizi dan Kesehatan dengan Sikap Memilih Makanan
No full textMahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah Gizi dan Kesehatan seharusnya sudah dapat memilih makanan yang sehat dan mengandung nilai gizi, oleh karena itu peneliti ingin mengetahui bagaimana aplikasi pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan Gizi dan Kesehatan dengan sikap mahasiswa dalam memilih makanan, serta mengetahui hubungan pengetahuan gizi dan kesehatan dengan sikap memilih makanan. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry pada tanggal 15-31 Mei 2017 dengan sampel sebanyak 66 orang mahasiswa, yang diambil secara Random (acak). Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan tes dan angket. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan analisis Korelasi Product Moment. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengetahuan Gizi dan Kesehatan Adapun hubungan antara pengetahuan gizi dan kesehatan mahasiswa program studi biologi UIN Ar-Raniry terbagi kepada tiga kategori yaitu sangat baik (18,18%), baik (46,96%), dan cukup (31,81%). Sikap mahasiswa dalam memilih makanan tergolong ke dalam kategori sangat baik (16,66%), baik (36,36%) dan cukup (46,96%). Pengetahuan Gizi dan Kesehatan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry dengan sikap memilih makanan memiliki hubungan agak rendah dan signifikan yaitu rhitung lebih besar dari rtabel (0,551 > 0,250)
- …
