163 research outputs found
Live birth in the Devonian period
No full textLong, John A., Trinajstic, Kate, Young, Gavin C., Senden, Tim (2008): Live birth in the Devonian period. Nature 453: 650-653, DOI: 10.1038/nature0696
Old bones, shooting stars and new technologies
No full textAdelaide Festival of Ideas session, The Braggs, University of Adelaide, 13:30pm, Sunday 20th October, 2013. Hosted by Alice Gorman.Through new technologies, creative and scientific fields are coming together to shake how we look at our world. Tracking shooting stars and flying through the nostril of a 400 million- year-old fossil: bold new visions of science will take your breath away. Professors Tim Senden, Phil Bland and John Long explore how the worlds of maths, physics, biology and the movies combine to create radical new ways of understanding.Tim Senden, Phil Bland and John Longhttp://adelaidefestivalofideas.com.au
Figure 3 in Live birth in the Devonian period
No full textFigure 3 | Materpiscis gen. nov. a, Diagram showing position of embryo and yolk sac within the mother. b, Artist's reconstruction of Materpiscis gen. nov. giving birth (by B. Choo).Published as part of Long, John A., Trinajstic, Kate, Young, Gavin C. & Senden, Tim, 2008, Live birth in the Devonian period, pp. 650-653 in Nature 453 on page 652, DOI: 10.1038/nature06966, http://zenodo.org/record/27009
Grow: visualising nature at Nanoscale (2011)
No full textvariable depending on format projection, duration 2min.
GROW is a project in its formative stages. Here, Erica Seccombe aims to capture the dynamic process of propagating agricultural seeds from embryo to fi rst leaf stage by visualising the process using microscopic 3D data. In essence, this work is in 4D (3D data + time). Through GROW Seccombe attempts to transcend conventional time-lapse images of seeds germinating and to create new work that has meaning beyond a purely scientifi c interpretation of data. Micro-CT can now capture movement as an object is transformed; such as a seed sprouting from an embryonic state. This data is visualised through a unique scientific volume exploration tool, Drishti. GROW: visualising nature at nanoscale (work in progress). Digital animation, QuickTime fi le, 3 mins. 3D Micro CT dataset of a sprouting mungbean, 2010. Erica Seccombe works with Associate Professor Tim Senden, Dr Andrew Kingston, Dr Ajay Limaye at the Australian National University’s Department of Mathematics, School of Physical Sciences and Engineering and the Super Computer Centre. Erica Seccombe is a 2010 Synapse Residency recipient with the Department of Applied Mathematics, Australian National University. The ANAT Synapse initiative is supported by the Australia Council for the Arts
Onset of Mechanical Stability in Random Packings of Frictional Spheres
No full textUsing sedimentation to obtain precisely controlled packings of noncohesive spheres, we find that the volume fraction ?RLP of the loosest mechanically stable packing is in an operational sense well defined by a limit process. This random loose packing volume fraction decreases with decreasing pressure p and increasing interparticle friction coefficient ?. Using x-ray tomography to correct for a container boundary effect that depends on particle size, we find for rough particles in the limit p?0 a new lower bound, ?RLP=0.550±0.001
Was senden die eigentlich? Kirchliche Fernsehsender in Deutschland
No full textIn den letzten fünf Jahren etablierten sich im deutschen Sprachraum private, kirchlich orientierte Fernsehsender, die rund um die Uhr religiöse Programme ausstrahlen: K-TV, Bibel-TV und EWTN Deutschland sind vor allem über Satellit problemlos überall zu empfangen. Jeder Sender behauptet von sich, hunderttausende Zuschauer zählen zu können und berichtet stolz von einem theologisch sehr interessierten Stammpublikum. Viele Bischöfe und katholische Entscheidungsträger treten als Talkgäste auf oder lassen Gottesdienste aus ihren Bistümern übertragen. Bei den Kirchenführern und den kirchlich engagierten Stammsehern entsteht so der Eindruck, dass eine große Nachfrage für solche TV-Programme besteht und bedient wird. Deshalb geht dieser Artikel der Frage nach: Was senden die eigentlich? Welche Zielgruppen sprechen sie an? Wie gestalten sie ihr Programm - mit welchen Schwerpunkten und mit welcher Qualität? EnglishUlrich Fischer: Church TV Channels in Germany and Their Programs In the last five years a few private church channels were established in German speaking countries: K-TV, Bibel-TV and Etemal Word Television Network EWTN. They can be received easily by satellite. All those networks claim to have hundredthousands of viewers who are especially interested in religious programs. A lot of bishops and other leading church people take part in talkshows and support transmitting church services. So, the engaged bishops and viewers get the impression that there is a great need for such church channels. In this article the author gives an overview on the programs of these channels, their theological focus and their quality.
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI TK TUNAS IBU, SENDEN II, SELOMARTANI, KALASAN, SLEMAN
No full textPraktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang
harus ditempuh mahasiswa strata-1 kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dari
program PPL UNY adalah untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal
dan memahami permasalahan sekolah terkait dengan proses pembelajaran, memberikan
pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih
dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, serta memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang telah didapat selama perkuliahan guna
mengembangkan sekolah. TK Tunas Ibu merupakan salah lembaga sekolah yang ditunjuk oleh
Universitas Negeri Yogyakarta untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tk Tunas Ibu
berlokasi di dusun Senden II, Selomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta.
Tim PPL UNY 2014 di TK Tunas Ibu berasal dari 1 prodi yaitu prodi PG-PAUD,
sehingga program yang dilaksanakan di TK meliputi program-program yang berkaitan dengan
pendidikan. Kegiatan PPL di TK Tunas Ibu berlangsung selama 2,5 bulan sejak tanggal 2 Juli
sampai 17 September 2014. Program-program yang telah disusun diawal kegiatan telah
dilaksanakan dengan cukup baik. Program-program tersebut diantaranya Pengadaan UKS,
pengadaan gudang, pengadaan hiasan di dalam kelas, pengecetan alat permainan outdoor, dan
lain-lain.
Dari pelaksanaan kegiatan PPL di Tk Tunas Ibu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan
PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengenal dan mempelajari
permasalahan di TK terkait proses pembelajaran, memberikan kesempatan kepada mahasiswa
untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari dalam
pembelajaran di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY
dengan sekolah yang terkait
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI TK TUNAS IBU, SENDEN II, SELOMARTANI, KALASAN, SLEMAN
No full textPraktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
wajib yang harus ditempuh mahasiswa strata-1 kependidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta. Tujuan dari program PPL UNY adalah untuk memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal dan memahami permasalahan
sekolah terkait dengan proses pembelajaran, memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan
mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, serta memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang telah
didapat selama perkuliahan guna mengembangkan sekolah. TK Tunas Ibu
merupakan salah lembaga sekolah yang ditunjuk oleh Universitas Negeri
Yogyakarta untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tk Tunas Ibu berlokasi di
dusun Senden II, Selomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta.
Tim PPL UNY 2014 di TK Tunas Ibu berasal dari 1 prodi yaitu prodi PG
PAUD, sehingga program yang dilaksanakan di TK meliputi program-program
yang berkaitan dengan pendidikan. Kegiatan PPL di TK Tunas Ibu berlangsung
selama 2,5 bulan sejak tanggal 2 Juli sampai 17 September 2014. Program
program yang telah disusun diawal kegiatan telah dilaksanakan dengan cukup
baik. Program-program tersebut diantaranya Pengadaan UKS, pengadaan
gudang, pengadaan hiasan di dalam kelas, pengecetan alat permainan outdoor,
dan lain-lain.
Dari pelaksanaan kegiatan PPL di Tk Tunas Ibu, dapat disimpulkan
bahwa kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
mengenal dan mempelajari permasalahan di TK terkait proses pembelajaran,
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu,
pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari dalam pembelajaran di
sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY
dengan sekolah yang terkait
Verslag behorende bij het processchema: Keteen
No full textDocument(en) uit de collectie Chemische ProcestechnologieDelftChemTechApplied Science
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI TK TUNAS IBU, SENDEN II, SELOMARTANI, KALASAN, SLEMAN
No full textPraktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib
yang harus ditempuh mahasiswa strata-1 kependidikan di Universitas Negeri
Yogyakarta. Tujuan dari program PPL UNY adalah untuk memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk mengenal dan memahami permasalahan sekolah terkait
dengan proses pembelajaran, memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan
kompetensi keguruan atau kependidikan, serta memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang telah didapat selama perkuliahan
guna mengembangkan sekolah. TK Tunas Ibu merupakan salah lembaga sekolah
yang ditunjuk oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk menjadi lokasi PPL pada
tahun 2014. Tk Tunas Ibu berlokasi di dusun Senden II, Selomartani, Kalasan,
Sleman, Yogyakarta.
Tim PPL UNY 2014 di TK Tunas Ibu berasal dari 1 prodi yaitu prodi PG
PAUD, sehingga program yang dilaksanakan di TK meliputi program-program yang
berkaitan dengan pendidikan. Kegiatan PPL di TK Tunas Ibu berlangsung selama 2,5
bulan sejak tanggal 2 Juli sampai 17 September 2014. Program-program yang telah
disusun diawal kegiatan telah dilaksanakan dengan cukup baik. Program-program
tersebut diantaranya Pengadaan UKS, pengadaan gudang, pengadaan hiasan di dalam
kelas, pengecetan alat permainan outdoor, dan lain-lain.
Dari pelaksanaan kegiatan PPL di Tk Tunas Ibu, dapat disimpulkan bahwa
kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengenal dan
mempelajari permasalahan di TK terkait proses pembelajaran, memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan
keterampilan yang telah dipelajari dalam pembelajaran di sekolah, serta dapat
meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY dengan sekolah yang
terkait.
- …
