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Prototipo de aplicación para móviles para la ¨Enciclopedia Cubana 1000 preguntas y 1000 respuestas¨
No full textThe following work deals with the development of a prototype application for mobile devices
in the Android operating system for the Cuban Encyclopedia 1000 questions 1000 answers. For
the development of this prototype an analysis of mobile application development technologies
was made, a SQLite database was designed, which allowed to store the information held by this
Encilcopedia. In order to validate this application prototype, different tests were carried out such
as: integration tests, compatibility tests and field tests. In the tests carried out, excellent results
were obtained.El trabajo siguiente, aborda el desarrollo de un prototipo de aplicación para dispositivos móviles en el sistema operativo Android para la Enciclopedia Cubana 1000 preguntas 1000 respuestas. Para el desarrollo de este prototipo se realizó un análisis de tecnologías de desarrollo de aplicaciones para móviles, se diseñó una base de datos en SQLite, que permitió almacenar la información que posee esta Encilcopedia. Para validar este prototipo de aplicación, se realizaron diferentes pruebas como: pruebas de integración, pruebas de compatibilidad y pruebas de campo. En las pruebas realizadas se obtuvieron excelentes resultados.Facultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Ciencias de la Computaciónnon-publishe
Diagnóstico del comportamiento informacional de los profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
No full textEn la investigación se realiza el diagnóstico del comportamiento informacional de los profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, con un enfoque mixto y un diseño de investigación no experimental transversal descriptivo. En la misma se propone como problema de investigación ¿Cómo se manifiesta el comportamiento informacional en los profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas? La misma se orienta a determinar los aspectos teóricos-conceptuales referentes al comportamiento informacional en profesores universitarios; a describir el desempeño académico y científico de la comunidad de profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas e identificar los patrones del comportamiento informacional de la comunidad objeto de estudio en cuanto a la necesidad, búsqueda, recuperación y uso de la información. Se utilizan los métodos empíricos análisis documental, encuesta y matemático-estadístico. Se emplean como técnicas de investigación el cuestionario y la entrevista semiestructurada. El estudio revela un nivel de importancia del comportamiento informacional de adecuado en un 72% y de un nivel de destreza adecuado en un 66% de la comunidad en estudio. Los patrones de comportamiento informacional de los profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la UCLV presentan similitudes con las investigaciones revisadas, analizadas y sintetizadas en los referentes teóricos de la investigación. Es significativo en ellos el uso de Internet a través del motor de búsqueda Google y es limitado el uso de la biblioteca.In this research, carried out a diagnosis about the informational behavior of professor´s Industrial Engineering Department in the Central University "Marta Abreu" of Las Villas. The research is descriptive, non-experimental transversal design, with a mixed approach. The question for the investigation: how is the informational behavior manifested in the professor´s Industrial Engineering Department in the Central University "Marta Abreu" of Las Villas? This research, focused on determining the theoretical-conceptual framework with respect to information behavior studies in college professors; describing the academic and scientific performance of the professor´s Industrial Engineering Department in the Central University "Marta Abreu" of Las Villas and identifying the study community´s informational behavior patterns in terms of need, seek, search and information use. The empirical methods are mathematical-statistical and documental analysis, besides the research techniques are questionnaire and interview. The study reveals an informational behavior- adequate level in 72% of importance, and the 66% for the skill level from this community. The professor’s behavior information patterns in the Industrial Engineering Department from the UCLV present similarities with the other studies analyzed in this research. This professors using the Internet and Google as searching engine is significant in them while doing research in the university library is limited.Facultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Ciencias de la Informaciónnon-publishe
Arquitectura de información en el Proyecto CICPC: una experiencia refrescante para la AI en la UCI
No full textLa Arquitectura de información es una disciplina que se ha hecho popular en la UCI, pues se encarga de la organización yrepresentación de la información dentro de un software, producto de los tantos proyectos que se realizan en nuestra universidad,referentes al área de portales web, los arquitectos de información poseen una plantilla que les permite homogeneizar la AI paraestos productos. Normalmente la AI no se aplica a los sistemas de gestión, por tanto, resulta novedoso este trabajo pues muestratodo el proceso de realización de la Arquitectura de Información al Sistema de Información e Investigación Policial (SIIPOL)perteneciente al Cuerpo de Investigaciones Científicas penales y Criminalística (CICPC) de Venezuela, tarea que se aplico en másde 170 casos de uso, intentando personalizar las interfaces de usuario, y a su vez, respetando el estándar pautado por el diseñadorinformacional
Aproximación Teórica del Capital Intelectual para su futura aplicación en las Facultades 5 y 8 de la UCI.
No full textThe Intellectual Capital Management is an aspect in which develops knowledge management, discipline, which currently enablesthe hear know-how of workers or professionals of any branch and distribute it as where they are most feasible. But to know thatcognitive quarry is in companies or universities, it is imperative to manage the intellectual capital in order to better distributehuman resources. Universities as creators, promoters and managers on whether knowledge, should not ignore this group,consequently, it is that this work is proposed to the theoretical underpinnings for the management of intellectual capital for futureaction at the University of Computer Sciences. For this model suggested the intellect to measure the knowledge and intellectualcapital.La Gestión de Capital Intelectual es una vertiente en las que se desarrolla la Gestión del Conocimiento, disciplina queactualmente, posibilita conocer el know-how de los trabajadores o profesionales de cualquier rama y como distribuirlo en dondesean mas factibles. Pero para conocer con que cantera cognitiva se cuenta en las empresas o universidades, es imprescindiblegestionar el capital intelectual, para poder distribuir mejor los recursos humanos. Las universidades como creadoras, promotoray gestoras en si del conocimiento, no deben pasar por alto esta rama, por tal razón, es que en este trabajo se propone dar las basesteóricas para la gestión del capital intelectual para su futura aplicación en la Universidad de las ciencias Informáticas. Para esto sepropone el Modelo Intelect para medir el conocimiento y capital intelectual
Strategy to improve the Information Behavior of Professor in the Industrial Engineering of Central University “Marta Abreu” of Las Villas
No full textLa presente tesis de maestría tiene como objetivo proponer una estrategia que potencie el comportamiento informacional de los profesores del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Con el uso del método etnográfico como principal método investigativo, auxiliado de la observación participante, las entrevistas y cuestionario se realizó esta investigación con enfoque cualitativo. Uno de los resultados obtenidos estuvo en un diagnóstico del comportamiento informacional de los profesores de este departamento. El mismo sirvió como base para la propuesta de la estrategia, a partir de las deficiencias detectadas en el diagnóstico. La estrategia que se propone está estructurada en etapas, objetivos y acciones que ofrecen una solución para potenciar el comportamiento informacional de la unidad de análisis. Se llegó a la conclusión que los aspectos clave en los que trabajar son: el uso de los servicios web de la biblioteca universitaria y la socialización y la colaboración de la producción científica en las redes sociales. Constituye la primera estrategia que se propone enfocada al comportamiento informacional de profesores universitarios a nivel provincialnon-publishe
Eficacia de la estrategia para potenciar el comportamiento informacional de profesores universitarios, en el contexto de la Facultad de Cultura Física de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
No full textEn el Departamento de Ciencias de la Información, como parte de su Proyecto institucional “Visibilidad Científica de la UCLV” se creó una estrategia para potenciar el comportamiento informacional en profesores del Departamento de Ingeniería Industrial. Por lo que, como objetivo de este proyecto se tiene la necesidad de evaluar el nivel de eficacia de la Estrategia para potenciar el comportamiento informacional de profesores universitarios en otros contextos. Es interés de la dirección de Facultad de Cultura Física aumentar la cultura informacional de su claustro. El objetivo de la presente investigación es evaluar el nivel de eficacia de la Estrategia para potenciar el comportamiento informacional en el contexto de las Ciencias del Deporte y la Cultura Física dentro de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Para la obtención de resultados se emplearon métodos como el análisis documental, la encuesta y la observación. Se complementaron con las técnicas de investigación: cuestionario, el grupo focal y la guía de observación. En la investigación, a través de la aplicación de dimensiones para evaluar eficacia de estrategias, se llega a la conclusión que la Estrategia para potenciar el comportamiento informacional de profesores universitarios, aplicada en el contexto de la Facultad de Cultura Física, es evaluada de eficaz.In the Department of Information Sciences, as part of its institutional project "Scientific Visibility of the UCLV" a strategy was created to enhance the information behavior in professors of the Department of Industrial Engineering. Therefore, as the objective of this project, there is a need to evaluate the effectiveness level of the Strategy to enhance the informational behavior of university professors in other contexts. It is in the interest of the direction of the Faculty Sports Science to increase the informational culture of its faculty. The objective of this research is to evaluate the effectiveness level of the Strategy to enhance informational behavior in the context of the Sports Science and Physical Culture within the Central University "Marta Abreu" of Las Villas. To obtain results, methods such as documentary analysis, survey and observation were used. They were complemented with the research techniques: questionnaire, the focus group and the observation guide. In the investigation, through the application of dimensions to evaluate effectiveness of strategies, it is concluded that the Strategy to enhance the informational behavior of university professors, applied in the context of the Faculty of Sports Science, is evaluated as effective.Facultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Ciencias de la Informaciónnon-publishe
Comportamiento informacional: revisión de teorías posibles para su estudio
No full textEl artículo tiene como objetivo identificar las posturas teóricas que influyen en los estudios de comportamiento informacional para el contexto universitario cubano. El análisis de contenido fue utilizado para estudiar las teorías que influyen en el estudio comportamiento informacional. Se determina que: 1) los estudios de CHI implican adoptar una visión interdisciplinar para precisar la complejidad de su cuerpo epistemológico, teórico y práctico, 2) Las teorías que con mayor precisión se ajustan a los estudios de CHI en el contexto universitario cubano son: Perspectiva Cognitiva, Principio de Zipf o del Menor Esfuerzo, Teoría General de Sistemas, Usos y Gratificaciones, Sense-Making. Se concluye que la disciplina Comportamiento Informacional se legitima cada vez más dentro de las Ciencias de la Información con un enfoque interdisciplinar.The aim of the article is to identify the theoretical positions that influence information behavior studies for the Cuban university context. Content analysis was used to study the theories that influence the study. It was determined that: 1) the CHI studies imply an interdisciplinary vision for the complexity of its epistemological, theoretical and practical body, 2) The theories that more precisely fit the CHI studies in the Cuban university context are: Cognitive Perspective, Zipf Principle or Least Effort, General Theory of Systems, Uses and Gratifications, Sense-Making. It is concluded that the Information Behavior discipline is increasingly legitimized within the Information Sciences with an interdisciplinary approach
Diagnóstico de la Gestión Documental en función de la Gobernanza de la Información en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
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Reportes de Información : oferta de información web para la Filial ASCUBI Villa Clara
No full textEl diseño de servicios y productos de información conforman la categoría ofertas de información. El diseño de estas para el ambiente Web, centrado en los usuarios, potencia la usabilidad y la participación de dichos usuarios. Se analizan cuatro disciplinas y se exponen sus puntos de contacto: Diseño de ofertas de información, Arquitectura de información, Diseño gráfico e Ingeniería de software. La Filial ASCUBI Villa Clara carece de un espacio oficial de divulgación que potencie la investigación científica y divulgue aspectos de la organización. Esta es una investigación aplicada, se emplearon métodos teóricos y empíricos para la recogida de información, así como metodologías relacionadas con las disciplinas antes mencionadas. Se implementa en esta investigación una oferta de información Web para la Filial ASCUBI Villa Clara definido como boletín científico electrónico, que emplea el software Open Journal Systems, denominado dicho boletín como Reportes de InformaciónFacultad de Ingeniería Industrial y Turismo. Departamento de Ciencias de la Informaciónpublishe
Calidad en sitios web institucionales. El caso de la intranet de la Facultad de Ciencias de la Información y la Educación, Cuba
No full textLa calidad web ha sido abordada desde múltiples disciplinas, sin embargo existen pocos referentes que la aborden desde la gestión de la calidad. El tratamiento fundamental de esta temática ha sido abordado desde la arquitectura de información. En el presente estudio se evalúa la calidad de la intranet de la Facultad de Ciencias de la Información y la Educación de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba. Se establecen como objetivos del estudio: 1) identificar las necesidades de información de los usuarios que interactúan con la intranet de la Facultad de Ciencias de la Información y la Educación y 2) evaluar la calidad de la intranet de dicha facultad, a través del método diferencial y el complejo. Para la obtención de resultados se emplean métodos en los niveles teórico y empírico. Se identifican las principales carencia de la intranet de la Facultad de Ciencias de la Información y la Educación a través de diversos modelos y métodos. La solución de dichas problemáticas favorecerá la mejora del sitio web institucional.The web quality has been approachedfrom many disciplines, but there are few references to the address from quality management. The basic treatment of this subject has been approached from the information architecture. In the present study is evaluated the quality of the intranet of the Faculty of Information Science and Education of the Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba. They are set as objectives of the study: 1) identify the information needs of users who interact with the intranet of the Faculty of Information Sciences and Education and 2) to evaluate the quality of the intranet of this power through method differential and complex. To obtain are used results methods in theoretical and empirical levels. Are identified the main lack of the intranet of the Faculty of Information Sciences and Education through various models and methods. The solution of these problems will promote the improvement of the institutional website
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