1,720,963 research outputs found
الاشتقاق في مادة "حاء، سين، باء" ومعانيها في القرآن الكريم: الاشتقاق الأكبر والاشتقاق الصغير
No full textهذا البحث لوصف الاشتقاق الأكبر في مادة "حاء، سين، باء" ومشتقاتها ومعانيها في القرآن الكريم ، في قسم تربية اللغة العربية بجامعة جاكرتا الحكومية. والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي الطريقة التحليلية الوصفية وهي من البحث النوعي من خلال الاشتقاق الأكبر في مادة "حاء، سين، باء" ومشتقاتها ومعانيها .إن نتائج البحث تشتمل على 212 آية في 69 سورة في القرآن التي تضم ألفاظاً من الاشتقاق الأكبر في مادة "حاء، سين، باء" ومشتقاتها ومعانيها. وبتوزيعها إلى 18 معنى في القرآن وهي في مادة "حاء، باء، سين" معنى واحدة وهي توقفون في مشتقات فعل مضارع. في مادة "حاء، سين، باء" 8 معان وهي: (1) ظنّ في مشتقات فعل ماض و فعل مضارع، (2) يسروه يخبركم يوم القيامة في مشتقات فعل مضارع، (3) الكافي في مشتقات صفة مشبهة ومصدر، (4) عرض عمله في مشتقات مصدر، (5) جازاه عليه في الدنيا في مشتقات مصدر، (6) محصين في مشتقات اسم الفاعل، (7) حافظ في مشتقات صفة مشبهة، (8) يجروبها في مشتقات مصدر. و في مادة "سين، باء، حاء" 6 معان وهي: (1) نزّهه في مشتقات فعل ماض وفعل مضارع، (2) يدورون في مشتقات فعل مضارع، (3) يصلون في مشتقات فعل مضارع وفعل أمر، (4) تعجب في مشتقات مصدر، (5) تصرّفا في إشغالك في مشتقات المصدر، (6) الذاكرين الله في مشتقات اسم الفاعل. و في مادة "سين، حاء، باء" 3 معان وهي: (1) يجروبها في مشتقات فعل مضارع، (2) غيم في مشتقات مصدر، (3) بالمطر في مشتقات مصدر.Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh deskripsi yang jelas tentang makna-makna dari lafadz Ha Sin Ba dan derivatnya dalam Al-Quran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis . Istiqaq Akbar Pada Madah “ Ha Sin Ba†Kata Bentukan dan Maknanya dalam Al-Quranul Karim. Dari hasil penelitian, dapat diketahui bahwa ditemukan 212 ayat dalam 69 surat Al-Quran yang terdapat lafadz Ha Sin Ba serta derivatnya . Terkelompok dalam 18 makna sebagai berikut: Pada Madah “ Ha Ba sin†terdapat 1 makna yaitu : (1) menghentikan ditemukan dalam fi’il mudhari. Pada Madah “ Ha sin Ba†terdapat 8 makna yaitu : (1) mengira ditemukan dalam pola fi’il madhi, dan fi’il mudhari (2) Kejahatan yang dirahasiakan akan dibuka dihari kiamat ditemukan dalam pola fi’il madhari (3) kecukupan ditemukan dalam pola sifat mushabahah dan masdar (4) balasan bagi perbuatannya ditemukan dalam pola masdar (5) pengawas ditemukan dalam pola sifat Musabahah (6) yang menghitung ditemukan dalam pola isim fail (7)balasan atas perilaku di dunia ditemukan pada pola masdar (8) berotasi ditemukan pada pola masdar. Pada Madah “Sin Ba Ha†terdapat 6 makna yaitu: (1) memuliakan atau pujian ditemukan dalam pola fi’il madhi dan fi’il mudhari, (2) berotasi atau berkeliling ditemukan dalam pola fi’il Mudhari (3)berdoa ditemukan dalam pola fi’il Mudhari dan Amr (4) takjub ditemukan dalam pola masdar (5) penuh kesibukan ditemukan dalam pola masdar. (6) Orang yang mengingat Allah ditemukan dalam pola isim fail. Pada Madah “ Sin Ha Ba†terdapat 3 makna yaitu :(1) menarik atau berotasi ditemukan dalam pola fi’il Mudhari (2) awan ditemukan dalam pola masdar (3) Hujan ditemukan dalam pola Masdar
Prinsip Norma-norma Bertutur yang Beretiket dan Beretika dalam Alquran
Full text linkoai:jurnalunj.journal.unj.ac.id:article/1136In linguistic norms, the language of the Quran consists of words, sentences, and paragraphs which are full of meaning. Therefore, based on this aspect, it can be approximated as the other text that can be studied and researched through linguistic elements, as expressed in the form of linguistic structure, both textual and contextual. The language of the Quran is no longer just words, phrases, and sentences as a reading routines Muslims, but also as a sign and message and also information to communicate our Mankind that in the texts of the Quran contained linguistic discourse strands of substitutions. Therefore, this research is an ethnographic study of communication that is qualitative descriptive, and the problem is focused directly to the principles of spoken norms as the main observation variable or formal object, and can be formulated "How are tagged spoken norms and ethics in the Quran?". The purpose of this study was to reveal concretely about the principles the ethical norms and tagged speak contained in the Qur'an. The data contains the discourse of substitutions on the linguistic text of the Quran, searched and analyzed using the ethnographic instrument of communication. This means that this study is based on the theory of speech ethnography or the ethnography of communication with the concept of the English acronym "SPEAKING". The data from the language text of the Quran are discussed in this study showed the disclosure principles of tagged spoken norms and ethics in the Qur'an. This means that the discussion proved that the verses that speak of substitutions are principles, beliefs, attitudes, doctrines, and guidelines for how to speak with etiquette and ethical speech principles. This principle is universal for anyone and in any language. This is so that communication can take place with a good and harmonious.
Secara norma linguistik, bahasa Al-Quran terdiri dari kata, kalimat, dan paragraph yang sarat makna. Maka dari itu, dilihat dari aspek ini, ia dapat didekati sebagaimana teks-teks lainnya yang dapat dikaji, ditelusuri dan diteliti melalui unsur-unsur linguistiknya, karena diutarakan dalam bentuk struktur kebahasaan, baik secara tekstual maupun kontekstual. Bahasa Al-Quran bukan lagi sekedar kata-kata, frasa, dan kalimat yang menjadi bacaan rutinitas umat Islam, tetapi juga sebagai tanda dan pembawa pesan dan informasi untuk dikomunikasikan kepada umat manusia bahwa di dalam teks-teks kebahasaan Al-Quran terdapat untaian wacana pertuturan mengenai norma-norma bertutur. Oleh karena itu, Penelitian ini merupakan kajian etnografi komunikasi yang bersifat kualitatif deskriptif, dan masalahnya difokuskan langsung kepada prinsip norma-norma bertutur sebagai variabel pengamatan utama atau objek formal, dan dapat dirumuskan “Bagaimana norma-norma bertutur yang beretiket dan beretika dalam Al-Quranâ€. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan secara konkret tentang prinsip norma-norma bertutur yang beretiket dan beretika atas dasar teks kebahasaan Al-Quran, Data-data yang mengandung wacana pertuturan pada teks bahasa Al-Quran, dicari dan ditelaah dengan menggunakan instrument etnografi komunikasi. Artinya penelitian ini dilandasi oleh teori etnografi wicara atau etnografi komunikasi dengan konsep akronim bahasa Inggris “SPEAKING“. Data-data dari teks bahasa Al-Quran yang dibahas dalam penelitian ini menunjukkan kepada terungkapnya prinsip norma bertutur dalam Al-Quran. Artinya pembahasannya membuktikan bahwa ayat-ayat yang berbicara mengenai pertuturan adalah azas, keyakinan, sikap, ajaran, dan pedoman bagaimana cara bertutur yang beretiket dan beretika. Prinsip ini bersifat universal bagi siapa saja dan dalam bahasa apa saja. Hal ini agar komunikasi dapat berlangsung dengan baik dan harmonis
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TINGKAT SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB SISWA
Full text link This research aims to formulate strategies and appropriate care in learning the Arabic language at primary school level to produce Arabic Learning Model in SD that can be used as a Standard system, both in public primary schools and Islamic primary schools. The research was carried out by the analytic descriptive method. The results indicate that the model of Arabic language learning is going on today in the basic education level, their performance does not have the following characteristics. Therefore, the development of Arabic language learning model in basic education to improve Arabic language skills of students, teaching performance should be good synergy between the embodiment of all characteristics of language learning.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi yang cermat dan tepat dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat Sekolah dasar dengan menghasilkan Model Pembelajaran Bahasa Arab di SD yang dapat digunakan sebagai sistem yang Standard, baik di Sekolah dasar Negeri maupun Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran bahasa Arab saat ini telah diaplikasikan di pendidikan tingkat sekolah dasar, namun performanya masih tidak mencakup karakteristik yang diharapkan. Oleh karena itu, pengembangan model pembelajaran bahasa Arab dalam pendidikan dasar untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab siswa, kinerja pengajarannya harus memiliki sinergi yang baik antara perwujudan dari semua karakteristik pembelajaran bahasa
Analysis of Visual and Persuasive Language Used on Billboards Promoting Candidates of the 2019 Elections
Full text linkThe 2019 elections were the first occurrence involving votes for the president, Regional Representative Board (DPD), House of Representative (DPR) and Regional House of Representative (DPRD) all on the same day. In this study, the billboards used in campaigns are investigated and their linguistic aspects scrutinised. The study uses a qualitative description analysis method, involving two billboards originating from the nationalist and Islamic camps which won the general elections in 2019. The study uses two approaches in analyzing the first billboard: 1) semiotic social analysis to analyze images and symbols on billboards and 2) persuasive discourse to analyze existing taglines. The study demonstrates the presence of a dominant type of persuasive discourse that contains an invitation and affirmation. On the billboard, the researchers found that the candidates used many key figures to increase their appeal and also used the billboards to educate voters about callot-casting,
Keywords: general election, parties, languages, persuasiv
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
