25 research outputs found
Skala «Defizitorientierungen von Lehrkräften gegenüber einer sozial benachteiligten Schüler_innenschaft»
No full textDie Skala wurde im Projekt «Potenziale entwickeln – Schulen stärken» erhoben und übernommen aus:
Bremm, Nina. 2020. «Umso mehr kommt es auf die Lehrperson an. Defizitperspektiven von Lehrkräften an Schulen in sozialräumlich benachteiligten Lagen.» In Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule, hrsg. v. Stephan Drucks und Dirk Bruland, 106-127. Weinheim: Beltz. https://doi.org/10.25656/01:20527 (urn:nbn:de:0111-pedocs-205276).+repphzhbib2021
Les récits livresques de survivance sur le camp de la Neue Bremm
No full textThis article presents the tenants and possible conclusions of a current research project on the construction and exploitation of books and survival narratives centred on the Gestapo camp at Neue Bremm. Three hypotheses are put forth : these narratives constitute a source of information about the modalities of perception by the detainees of the functioning of the camp up until now studied from a factual point of view ; as the detainees were to be sent to « larger » camps, these writings offer a condensed vision of a first contact with the concentration camp universe, close to an « initiation » narrative ; since the year 2000, we have witnessed an editorial autonomization of certain narratives caused by more than simply the personality of the author. From this, we question the earlier framing of the research project as well as the theoretical and methodological conditions of the necessity of an interdisciplinary approach
Die Schulaufsicht als vernachlässigte Akteurin der Schulreform: Eine Sammelbesprechung
No full textSammelbesprechung zu: 1) Klein, Esther Dominique, & Bremm, Nina (Hrsg.): Unterstützung - Kooperation - Kontrolle: zum Verhältnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer 2020. 2) Huber, Stephan Gerhard, Arnz, Siegfried, & Klieme, Torsten (Hrsg.): Schulaufsicht im Wandel - Rollen und Aufgaben neu denken. Stuttgart:
Raabe 2020
Les récits livresques de survivance sur le camp de la Neue Bremm
No full textL’article rend compte des tenants et des aboutissants d’un programme de recherche, en cours de réalisation, sur la construction et l’exploitation d’un corpus livresque de récits de survivance centrés sur le camp de la Gestapo à la Neue Bremm. Trois hypothèses sont privilégiées : ces récits constituent une source d’information sur les modalités de perception, par les détenus, du fonctionnement de ce camp jusqu’alors étudié d’un point de vue factuel ; les détenus étant ensuite dirigés vers des « grands » camps, les écrits offrent une vision condensée d’un premier contact avec l’univers concentrationnaire, proche d’un récit d’« initiation » ; depuis les années 2000, on assiste à une autonomisation éditoriale de certains récits, phénomène dont les causes excèdent la seule personnalité d’un auteur. En découlent des interrogations sur le cadrage préalable à la réalisation du programme et sur les conditions théoriques et méthodologiques d’une nécessaire interdisciplinarité.This article presents the tenants and possible conclusions of a current research project on the construction and exploitation of books and survival narratives centred on the Gestapo camp at Neue Bremm. Three hypotheses are put forth : these narratives constitute a source of information about the modalities of perception by the detainees of the functioning of the camp up until now studied from a factual point of view ; as the detainees were to be sent to « larger » camps, these writings offer a condensed vision of a first contact with the concentration camp universe, close to an « initiation » narrative ; since the year 2000, we have witnessed an editorial autonomization of certain narratives caused by more than simply the personality of the author. From this, we question the earlier framing of the research project as well as the theoretical and methodological conditions of the necessity of an interdisciplinary approach.El artículo informa sobre los pormenores de un programa de investigación, en proceso de realización, sobre la construcción y utilización de un corpus libresco de relatos de supervivencia centrados en el campo de la Gestapo en Neue Bremm. Tres hipótesis son privilegiadas : la primera es que estos relatos constituyen una fuente de información sobre los modos de percepción, por parte de los detenidos, del funcionamiento de ese campo hasta ahora estudiado desde un punto de vista factual. La segunda se refiere al hecho que después los detenidos eran llevados hacia « grandes » campos, ya que los documentos escritos presentan una visión resumida de un primer contacto con el universo relativo al campo de concentración, cercano a un relato de « iniciación ». La tercera hace alusión al hecho de que desde los años 2000, se observa una autonomización editorial de algunos relatos, fenómeno cuyas causas sobrepasan la sola personalidad de un autor. De esto surgen interrogantes sobre el ajuste previo a la realización del programa y sobre las condiciones teóricas y metodológicas de una necesaria dimensión interdisciplinaria
Frühe Neuzeit und 1789-1870
No full textZusammenfassung
Frühe Neuzeit
Gerd Heinrich, Friedrich II. von Preußen (Thomas Lindner)
Stefan Kroll, Soldaten im 18. Jahrhundert zwischen Friedensalltag und Kriegserfahrung (Stephan Huck)
1789-1870
Frédéric Naulet, Wagram (5 et 6 juillet 1809). Le canon tonne sur les bords du Danube (Stephan Theilig)
Die preußische Armee. Zwischen Ancien Régime und Reichsgründung. Hrsg. von Peter Baumgart, Bernhard R. Kroener und Heinz Stübig (Michael Busch)
Krise, Reformen – und Militär. Preußen vor und nach der Katastrophe von 1806. Hrsg. von Jürgen Kloosterhuis und Sönke Neitzel (Heinz Stübig)
Heinz Stübig, Gerhard von Scharnhorst – preußischer General und Heeresreformer (Marcus von Salisch)
Gerhard von Scharnhorst. Private und dienstliche Schriften, Bd 5: Leiter der Militärreorganisation (Preußen 1808-1809). Hrsg. von Johannes Kunisch in Verb. mit Michael Sikora (Heinz Stübig)
Jörg Nagler, Abraham Lincoln. Amerikas großer Präsident (Klaus-Jürgen Bremm)</jats:p
Funktionen von Defizitorientierungen von Lehrkräften im Kontext unterschiedlicher herausfordernder Lagen
No full textDefizitorientierung gilt als eine Haltung, die in innerschulischen Diskursen den Blick für Spielräume und Ressourcen im Umgang mit Heterogenität verstellt, die zudem die strukturelle Reproduktion sozialer Bildungsgleichheit stützt und die folglich abzubauen ist. Im vorliegenden Beitrag geht es um Defizitorientierung in Schulen in sogenannten herausfordernden Lagen, die über mehrere Jahre durch das Projekt «Potenziale entwickeln – Schulen stärken» begleitet, und in denen neben Fragebogenerhebungen auch vertiefende Fallanalysen durchgeführt wurden. Die Programmatik des Forschungs- und Interventionsprojekts zielt unter anderem auf Reflexion von Defizitorientierung sowie auf ihre Überschreibung durch kommunikative Evidenz und Selbstwirksamkeitserfahrungen. Nun zeigte eine selbst entwickelte Skala über die Projektlaufzeit (Messzeitpunkt 1=2014 bis Messzeitpunkt 2=2018) nicht statistischen Rückgang, sondern Zunahme von Defizitorientierung über alle Gruppen (Schulformen, Standorttypen, Netzwerke etc.) hinweg. Ist dies ein Misserfolg des Potenziale-Projekts und der zur Schulentwicklung begleiteten Schulen? (DIPF/Orig.
Effects of Shock Control Bumps on Transonic Buffet of a Supercritical Aerofoil
No full textThe mechanism of three-dimensional shock control bumps (SCBs) to reduce wave drag is widely understood. Further, it has been claimed potential for passive flow control of transonic buffet. Although the underlying mechanisms of how SCBs favourably influence buffet onset are thought to be understood in broad terms, no experiments of SCBs in an unsteady flow field exist that verify this (Bruce and Colliss (2015)). Two different SCB geometries which have already been investigated in a steady flow field, experimentally and numerically, were investigated in buffet conditions. Image post processing was used to detect the oscillating shock wave position from schlieren images and velocity vector fields. It thus became possible to divide the velocity field into the time-average, the cyclic component and the turbulent component, known as triple decomposition. The time-averaged and the phase-averaged flow field were analysed in respect to the shock position and boundary layer separation.Aerospace EngineeringAerodynamics, Wind Energy & Propulsio
