1,721,082 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Justice currency : study on monetary sanctions in criminal proceedings
No full textCe travail porte sur les sanctions de type économique prononcées au tribunal en France, qui ont connu une augmentation considérable. Il s’intéresse aux principes qui guident les décisions des juges, à travers une approche relationnelle et localisée des professionnels de justice. En prenant pour objets d’étude l’École nationale de la magistrature ainsi que deux tribunaux situés dans deux départements différents, l’enquête montre comment le recours aux sanctions pécuniaires contribue à la survie d’une justice qui fonctionne aux dépens des plus démunis. Cette recherche appréhende la décision de justice pénale en combinant entretiens, étude ethnographique et analyse de données statistiques afin de saisir la diversité des pratiques, des visions du monde et des intérêts chez les professionnels concourant à la chaîne pénale. Elle offre ensuite une contribution à la sociologie des inégalités sociales en se focalisant sur les sanctions pécuniaires. L’analyse s’appuie sur la notion de monnaie judiciaire, qui désigne la manière dont le capital économique, c’est-à-dire l’ensemble des ressources économiques contenues dans la décision ou chez les individus participants de la procédure, est retraduit dans la logique du champ juridique, étudiée sur la base des enjeux symboliques et de pouvoir qui s’y déroulent.This study examines the considerable increase in monetary sanctions handed down in French courts. It centers on the principles that guide judges' decisions, mobilizing a relational and localized approach involving legal professionals. Taking as its objects of inquiry the French National School for the Judiciary and two courts located in two different French departments, the study shows how the employment of monetary sanctions enables the justice system to functionally survive, but at the expense of the most disadvantaged.The research explores penal justice decisions by combining interviews, ethnographic study and statistical analysis to capture the diversity of practices, visions of reality and interests among professionals involved in the penal chain. Furthermore, by focusing on monetary penalties, the study offers a contribution to the sociology of social inequality. The analysis is based on the notion of justice currency, which designates how economic capital—the ensemble of economic resources in the decision or held by the individuals involved in the procedure—is translated into legal field, studied through symbolic and power-laden processes
Putting Refugees to Work : Modes of Economic Incorporation and The Government of Asylum in France.
No full textLa thèse vise à analyser ce qui détermine les conditions d’accès au marché du travail (la mise au travail) des personnes venues en France par le système d’asile (les gouverné·es de l’asile) et à penser les trajectoires économiques, prises dans des modalités d’assignation et d’exploitation spécifiques, d’une immigration cadrée comme politique. En s’appuyant sur un dialogue critique avec le concept de mode d’incorporation, les premiers chapitres historiques reconstituent, à partir d’archives croisées d’administrations et d’associations, l’incorporation économique différentielle (c’est-à- dire structurant et structurée par différents rapports sociaux de domination) des réfugié·es en France, des années 1920 aux années 2010. Je retrace ainsi l’émergence d’un régime spécifique de mise au travail des réfugié·es, puis sa scission à partir des années 1980, en analysant dans chaque configuration historique le jeu croisé des individus et organisations formant le sous-champ bureaucratique de gestion des réfugié·es : administrations, organisations et membres de l’espace de la cause des réfugié·es ou acteurs économiques. La spécificité de la mise au travail des réfugié·es est alors à chercher dans les droits acquis, dans les dispositifs concrets ou encore dans des modes spécifiques de contrôle des mobilités (camps et centres). À partir d’un terrain au ministère de l’Intérieur et d’entretiens réalisés en 2020 et 2021 avec des acteurs associatifs, privés lucratifs et publics, je m’intéresse ensuite à la politique publique dite d’« intégration professionnelle des réfugiés » déployée à partir de 2015. J’étudie la genèse sous tension de cette politique à la lumière des clivages du champ administratif. Je montre l’effet de l’investissement d’une multiplicité d’acteur·ices du privé lucratif sur le cadrage discursif de l’emploi des réfugié·es, l’organisation de l’action publique et la structuration du champ associatif. J’analyse également la production d’un français au rabais et d’une garantie de compétences dégradées par des associations d’intermédiation de l’emploi des réfugié·es prises en étau entre l’État et le marché. Enfin, à partir de l’exploitation statistique de l’enquête ELIPA 2 et d’entretiens réalisés auprès de personnes exilées, je tente de comprendre les statuts et trajectoires d’activité des réfugié·es à la fin des années 2010 en articulant méthode qualitative et méthodes quantitatives dans une perspective intersectionnelle. À travers différentes périodes et différentes méthodes, je propose donc d’analyser la mise au travail des gouverné·es de l’asile en France comme un produit des modes d’incorporation économique différentiels. Si les conditions matérielles et juridiques des réfugié·es favorisent dans l’ensemble la disponibilité de leur force de travail dans les segments subalternes de l’appareil productif, venant renforcer une division classiste, genrée et ethnoraciale du travail, certains groupes et certaines personnes sont à même d’opposer aux contraintes institutionnelles des ressources collectives ou individuelles, c’est-à-dire d’être un peu moins gouverné·es.The aim of this thesis is to analyze the factors that determine the conditions of access to the labor market for individuals who arrive in France through the asylum system – whom I refer to as “governed by asylum”. I explore the economic trajectories of these immigrants often framed as political. Drawing on a critical dialogue with the concept of “modes of incorporation”, the first chapters take a historical perspective in order to trace the differential modes of economic incorporation of refugees in France from the 1920s to the 2010s, which both structure and are structured by various social relations of domination. Using a combination of archival materials from government agencies and charities, I retrace the development of a specific system for employing refugees and its fragmentation from the 1980s onwards. In each historical configuration, I analyze the interactions between individuals and organizations within the bureaucratic subfield of refugee management : administrations, nonprofit organizations and members of the field of refugee advocacy, as well as economic actors. The specific nature of the process of refugee labor market integration is to be found in the various rights acquired, in concrete arrangements or in specific modes of mobility control (camps and accommodation centers). Based on fieldwork conducted at the French Interior Ministry and interviews carried out in 2020 and 2021 with actors from the nonprofit, public and private sectors, I then focus on the public policy concerning the “professional integration of refugees” introduced from 2015 onwards. I examine the policy’s contentious origin in light of divisions within the administrative field and demonstrate how the involvement of various private actors influences the discursive framing of refugee employment, the organization of public action and the structure of the nonprofit organizations field. I also analyze how nonprofits, acting as intermediaries in refugee employment and caught between state and market pressures, produce a simplified version of the French language proficiency among refugees and downgraded professional qualifications. Finally, based on a statistical analysis of the ELIPA 2 survey as well as interviews with exiles, I aim to scrutinize the employment status and trajectories of refugees at the end of the 2010s by combining qualitative and quantitative methods from an intersectional point of view. Across different periods and different methods, I propose to consider the employment of refugees and asylum seekers in France as a result of differential modes of economic incorporation. While the material and legal conditions of refugees generally restrict their labor power to the subordinate jobs of the productive system – reinforcing a classist, gendered and racial division of labor – certain groups and individuals manage to be somewhat less governed than others, countering institutional constraints through collective or individual resources
Handling the "difference" : patients triage by hospital staff in France and Quebec
No full textLe milieu hospitalier est le lieu d’un apparent paradoxe où les professionnel•les affirment qu’on « soigne tout le monde pareil », mais que « chaque patient•e est différent•e ». L’adaptation et la modulation des discours et des pratiques de soins y sont à la fois revendiquées comme un impératif à la réalisation du travail (para)médical et niées comme productrices de différenciations. À partir de ce constat empirique, je me suis intéressée aux usages sociaux par les professionnel•les de santé des caractéristiques sociales de leurs patient•es. Ce travail consiste en une comparaison située basée sur une enquête de terrain par observations et par entretiens. Celle-ci a été menée pendant environ un an au sein de plusieurs services de maladies chroniques du métabolisme (obésité, diabète, médecine interne) dans trois centres hospitalo-universitaires, situés pour deux d’entre eux à Paris et en région parisienne et pour le dernier à Montréal. Il ne s’agit pas de traiter de manière symétrique les « deux côtés ». Le choix d’une observation microsociologique a été au contraire délibérément effectué dans le but de dénaturaliser le cadre « national » et d’en questionner la prééminence. Malgré l’existence de certaines différences (présence différentielle de la religion majoritaire, bilinguisme français-anglais très répandu au Québec…), la prise en compte et les pratiques autour des besoins ou demandes des patient•es y sont largement similaires. L’analyse de la prise en compte des caractéristiques sociales des patient•es par les professionnel•les semble dans les deux contextes répondre d’abord aux mêmes enjeux : celui d’organiser et de permettre le travail dans un contexte où celui-ci est relationnel et sur l’humain. Au croisement de plusieurs champs (la sociologie du travail, la sociologie de l’État et la sociologie des rapports sociaux et des inégalités) et à partir d’une analyse au niveau de la relation et les interactions entre professionnel•les de santé et patient•es à l’hôpital public, cette thèse explore la chaîne ou la somme des petites décisions, réalisées de façon routinière et permanente, par les professionnel•les hospitalier•es, de classement, de priorisation ou de négligence. Celles-ci constituent le phénomène du tri des patient•es à l’hôpital. Elles sont prises dans la tension permanente entre personnalisation du soin et différenciation sociale des traitements. Elles fondent également la production localisée de la « différence », de classe, de race et de sexe, dans la configuration étudiée qu’est la prise en charge à l’hôpital public.The hospital setting is host to an apparent paradox, wherein healthcare professionals claim that, while "everyone is cared for the same way", "each patient is different". Adapting and modulating speeches and care practices are both claimed to be imperative to conduct the (para) medical work, but their role in producing différenciation is being denied. Using this empirical observation as the basis for my analysis, I took a closer look at the way healthcare professionals make social use of their patients’ social characteristics. This study consists of a situated comparison based on a field study comprised of both observations and interviews. It was realized over the course of a year within several hospital wards dedicated to treating chronic metabolism diseases (obesity, diabetes, internal medicine). These wards belong to three university hospital centers, two of which are located in and near Paris, and one in Montreal. This isn’t to say there is a symmetry to "each side" – in fact, the choice to make observations on the microsocial scale was deliberate, so as to denaturalize the "national" framework and question its relevance in this instance.Despite certain differences (differential presence of the majority religion, widespread French-English bilingualism in Quebec…), the consideration for and practices regarding patients’ needs and demands remain largely similar. The way patients’ social characteristics are taken into account by healthcare professionals seems to involve the same stakes in both contexts – specifically, how to organize and allow work in a context where said work is based on human contact and interpersonal relationships. Being at the crossroads of various fields (sociology of work, sociology of public action and sociology of social relations and inequalities) and using an analysis placed at the level of professional-patient relations within the public hospital, this dissertation explores the chain or sum of small decisions, made consistently and routinely, by healthcare professionals in regards to the differentiation in patient treatment. There is a fragile and permanent balance between care personalization and care differentiation according to social characteristics in which these decisions are taken. They also make up for the localized production of "difference", be it of class, race and gender, within the chosen configuration that is patient care at the public hospital
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Les effets politiques des transformations du corps enseignant
Full text linkÀ partir d’une enquête statistique menée dans les enseignements primaire et secondaire, cet article analyse le rapport que les enseignants d’aujourd’hui entretiennent à l’égard de leur métier et de la politique. En s’intéressant aux différences de genre, d’origine sociale et de trajectoire, l’auteur démontre l’existence d’un clivage générationnel qui traverse l’ensemble de ce groupe social. D’un côté, les enseignants recrutés à la fin des années 1970 sont les moins satisfaits de leur salaire, les plus critiques à l’égard du niveau actuel des élèves et les plus ancrés à gauche. De l’autre côté, ceux arrivés en poste à partir des années 1990 se satisfont davantage de leur statut, n’ont aucune nostalgie des élèves d’antan et sont moins enclins que leurs aînés à choisir un camp politique.Based on a statistical survey conducted in primary and secondary schools, this article analyses the relationship that today’s teachers have with their jobs and politics. Focusing on the gender as well as social and educational background differences, the author shows that a generation gap exits and it is so for this entire social group. On the one hand the teachers who started at the end of the 1970’s are less pleased with their income, more critical towards the actual level of their students and more left-wing oriented. On the other hand those who started teaching in the 1990’s and later are more satisfied with their status, not nostalgic for the students of yesteryear and have less definite political orientation than their older colleagues.A partir de una encuesta estadística realizada en la enseñanza primaria y secundaria, este artículo analiza la relación que los docentes de hoy establecen con su oficio y con la política. Al interesarse por las diferencias de género, de origen social y de trayectoria, el autor muestra la existencia de un clivaje generacional que atraviesa todo este grupo social. Por una parte, los docentes reclutados a finales de los años 1970 son los que están menos satisfechos de su sueldo, los más críticos respecto al nivel actual de los alumnos y los que se posicionan más a la izquierda. Por otra parte, los que tuvieron un puesto a partir de los años 1990 se muestran más satisfechos con su estatuto, no echan de menos a los alumnos de antaño y se inclinan menos que sus mayores por la elección de un campo político.Aus einer statistischen Untersuchung heraus, die im Primar- und Sekundarbereich geführt wurde, analysiert dieser Artikel das Verhältnis, das Lehrer heutzutage zum eigenen Beruf und zur Politik haben. Durch die Geschlechtsunterschiede, die Unterschiede in der sozialen Herkunft und in der beruflichen Laufbahn beweist der Autor die Existenz einer Generationenspaltung, die sich durch diese gesamte soziale Gruppe einreißt. Einerseits sind die Lehrer, die am Ende der 70er Jahre eingestellt wurden, am wenigsten mit ihrem Lohn zufrieden, am kritischsten gegenüber dem aktuellen Niveau der Schüler und am häufigsten linksorientiert. Andererseits geben sich die Lehrer, die ab den 90er Jahren angefangen haben, mit ihrem Status eher zufrieden, haben keinerlei Nostalgie nach dem ehemaligen Musterschüler und neigen weniger dazu als ihre älteren Kollegen, Partei für ein politisches Lager zu ergreifen
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