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Rigenerazione delle aree militari dismesse. Prospettive, dibattiti e riconversioni in Italia, Spagna e in contesti internazionali
No full textIl libro raccoglie 70 contributi derivanti da una riflessione a posteriori rispetto alla conferenza “Rigenerare le aree militari dismesse. Prospettive, dibattiti e riconversioni in Italia, Spagna e in contesti internazionali” che ha avuto luogo presso l’Università Iuav di Venezia (23-24 settembre 2021) a cura di Federico Camerin e Francesco Gastaldi in cui si è proposta una riflessione aperta al mondo accademico, istituzionale e professionale sulla questione degli insediamenti militari dismessi in ambito nazionale e internazionale. Le questioni che si sono evidenziate coinvolgono le amministrazioni interessate (Ministero della difesa, dei beni culturali, dell’economia e delle finanze, Agenzia del demanio, enti pubblici e territoriali in Spagna e all’estero). I testi, suddivisi in cinque sezioni, propongono un approccio multidisciplinare al tema per favorire un dialogo costruttivo e virtuoso sulle questioni di riuso di aree e immobili in termini normativi, approcci partecipativi e implicazioni economico-procedurali, progetti su immobili con elevato valore storico-artistico
Carlos V. Sardegna, Spagna e Stati italiani nell’Età di Carlo V
No full textIl contributo costituisce una rassegna del convegno svoltosi a Cagliari e a Villamar il 14-16 dicembre 2000 a cura di Bruno Anatra e tiene conto non solo delle comunicazioni tenutesi durante le giornate di studio, ma anche del dibattito scaturito in sede congressuale. Non è dunque una recensione al volume Sardegna, Spagna e Stati italiani nell'età di Carlo V, a cura di B. Anatra e F. Manconi, pubblicato da Carocci a Roma nel 2001 quale frutto degli atti del convegno
Lifelong and lifewide learning and education: Spagna e Italia a confronto
No full textLe società attuali sono sempre più caratterizzate da complessità e improvvisi cambiamenti nell’economia, nelle tecnologie, nelle politiche, nelle relazioni sociali, nei bisogni educativi. Nell’ultimo decennio, inoltre, la crisi economica ha influenzato innanzitutto il mercato del lavoro caratterizzandolo ancora di più da complessità, precarietà e difficoltà di ingresso, soprattutto per i giovani. Inoltre, le povertà, non soltanto economica ma anche culturale e educativa, stanno affliggendo in misura preoccupante gran parte dei paesi europei, con ingenti rischi anche di esclusione sociale, così come le problematiche legate ai migranti e all’intercultura. In tale scenario, il lifelong and lifewide learning and education, cui si è di recente aggiunta anche la dimensione lifedeep, sono diventati di importanza cruciale per il benessere sostenibile sia delle persone sia delle società. Il volume contiene contributi che approfondiscono tali tematiche. Un focus particolare è dedicato alle politiche educative, realtà e pratiche, problematiche e prospettive in Spagna e in Italia, in una dimensione di dialogo e di confronto attivo e costruttivo
La Spagna e la Rivoluzione francese
No full textStoll A. La Spagna e la Rivoluzione francese. La Provincia di Napoli, special edition: Napoli fra due Rivoluzioni: 1789-1799. 1991;1991:203-209
La politica delle Comunità europee nei confronti di Spagna e Portogallo : un aiuto alla transizione?
No full textUna riflessione sul ruolo che la Comunità europee ebbe nella transizione democratica di Spagna e Portogallo dopo la caduta della dittatura di Franco in Spagna e di Marcelo Caetano in Portogallo, basata su documenti d'archivio statunitensi e letteratura secondari
Botti (Alfonso) La Spagna e la Crisi modernista
No full textPoulat Emile. Botti (Alfonso) La Spagna e la Crisi modernista. In: Archives de sciences sociales des religions, n°72, 1990. p. 235
Orbis academicus e università sarde
No full textLa genesi delle due università sarde lungo un periodo di circa 80 anni esaminata nel contesto della politica dei sovrani di Spagna e dello sviluppo della rete delle università europe
Sloi: fabbrica dei veleni
No full textSLOl There is, in the now distant memory, a workplace that was also a Calvary. And there is a date, that of July 14, 1978, which threatened to go down in history as the day that could mark the annihilation of the people of Trent. SLOl, from 1939 to the day of the fire that signaled its closure, poisoned a city by killing a number that can never be specified of workers and reducing many others to sick and crazed ghosts. Tetraethyl lead, the antiknock in gasoline, was SLOl's nightmare. It is still there. When the land and waterways into which the factory spilled its poisonous sewage are cleaned up, it will be built on, according to futuristic plans. But a mark will have to be left on those grounds so as not to forget what SLOl was, what it meant for its workers, for the Cristo Re neighborhood, for the city of Trento
Scuola e libertà. La pedagogia anarchica di Francisco Ferrer tra Spagna e Stati Uniti
No full textI metodi educativi di Francisco Ferrer in Spagna e negli Stati Unit
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