208 research outputs found
Sistem injeksi bahan bakar motor bensin ( EFI System )
No full text0631134261 diganti 1331101117[80] : il.; 21 cm
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA BENGKEL PROTOTIPE HONDA JURUSAN PT. OTOMOTIF FT UNY
No full textPendidikan Vokasi atau Pendidikan Kejuruan bertujuan untuk mempersiapkan peserta didiknya untuk siap memasuki dunia kerja/industri. Salah satu sarana efektif untuk mencapai tujuan tersebut yaitu dengan pengembangan Unit Produksi pada institusi pendidikan. Bengkel Prototipe Honda PT. Otomotif FT UNY merupakan salah satu bentuk Unit Produksi yang terus bertahan dan eksis selama 20 tahun. Selama 20 tahun, Bengkel Prototipe Honda PT. Otomotif FT UNY telah meluluskan 48 mahasiswa yang pernah mengambil bagian untuk mengelola operasional bengkel. Lebih dari 90% alumni PT. Otomotif FT UNY yang ikut ambil bagian dalam pengelolaan bengkel mampu meraih kesuksesan di dunia kerja/Industri. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan Bengkel Prototipe Honda PT. Otomotif FT UNY khususnya dalam manajemen Sumber Daya Manusia. Fokus pembahasan yaitu pada perencanaan, proses rekruitmen, pengorganisasian, peningkatan kualitas, dan pengawasan serta pemberian kompensasi/penghargaan bagi pengelola (Bengkel Prototipe Honda PT. Otomotif FT UNY.
Kata kunci : manajemen, sumber daya manusi
PELATIHAN DAN PENGUJIAN EMISI KENDARAAN BERMOTOR DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.
No full textABSTRAK Pelatihan dan pengujian emisi kendaraan bermotor di kabupaten Sleman Yogyakarta bertujuan untuk memberikan peningkatan pengetahuan dan skill bagi mahasiswa agar memiliki kemampuan lebih sesuai dengan tuntutan real di lapangan dan menguasai bidang pekerjaan lain mengikuti perkembangan teknologi dan regulasi dari pemerintah. Metode pelatihan dilaksanakan dengan pengayaan konsep tentang emisi, pelatihan pengukuran langsung pada kendaraan dengan standar waktu yang telah ditetapkan. Disamping itu juga diberikan pelatihan sebagai advisor agar dapat memberi advise bagi pemilik kendaraan berdasarkan analisis hasil uji emisi. Untuk mengukur hasil pelatihan, peserta dilibatkan langsung pada pekerjaan spot check emisi kendaraan sebagai penguji pada acara yang diselenggarakan oleh Pemkab Sleman di lapangan Denggung dan lapangan Sleman. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menguji emisi dengan waktu yang lebih baik dari standar yang ditetapkan. Untuk motor bensin tim membutuhkan waktu 1,5 menit dan untuk motor Disel membutuhkan waktu 3 menit. Pada kegiatan spot check emisi, unit kendaraan yang dapat diuji mencapai 619 unit dan ditambah dengan 69 unit kendaraan tidak memenuhi persyaratan uji. Analisis hasil menunjukkan pemenuhan baku mutu masih rendah yaitu hanya mencapai 53,8% yang disebabkan oleh masih rendahnya perawatan terutama untuk kendaraan Disel. Key word : uji emisi, peningkatan kemampuan, spot chec
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI SISTEM AIR CONDITIONING (AC)
No full textTujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis flash pada kompetensi dasar memperbaiki sistem Air Conditioning (AC) untuk peserta didik kelas XII bidang keahlian TKR SMK Negeri 3 Yogyakarta. (2) Menghasilkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis flash pada kompetensi dasar memperbaiki sistem Air Conditioning (AC) untuk peserta didik kelas XII bidang keahlian TKR SMK Negeri 3 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development). Pengambilan Proses penilaian kelayakan media pembelajaran dengan memberikan angket kepada ahli materi, ahli media, responden uji coba lapangan terbatas sebanyak 10 siswa dan responden uji coba lapangan lebih luas sebanyak 52 siswa. Hasil penelitian berupa produk media pembelajaran untuk materi sistem AC berbasis aplikasi Adobe Flash CS6 dengan hasil penilaian dari ahli materi mendapatkan rerata skor sebesar 3,315 dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian dari ahli media mendapatkan rerata skor sebesar 3,28 dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian dari uji coba lapangan terbatas mendapatkan rerata skor sebesar 2,975 dalam kategori layak. Hasil penilaian dari uji coba lapangan lebih luas mendapatkan rerata skor sebesar 3,35 dalam kategori sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran untuk materi sistem AC berbasis Adobe Flash CS 6 dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Kata kunci : Media Pembelajaran, Aplikasi Adobe Flash, dan Materi Sistem A
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN LISTRIK SEPEDA MOTOR DI JURUSAN TEKNIK SEPEDA MOTOR KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM
No full textPenelitian ini bertujuan mengembangkan materi dengan menggunakan media pembelajaran video tutorial pada mata pelajaran Pemeliharaan Listrik Sepeda Motor di Jurusan TSM SMK Muhammadiyah Pakem khususnya pada Sistem Starter dan Sistem Pengapian. Media pembelajaran ini diharapkan menjadi layak dan memudahkan siswa. Penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RD) menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development dan Implementation, Evaluation).Pengujian kelayakan dilakukan oleh ahli media dan ahli materi kemudian diuji coba pada kelompok kecil dan kelompok besar kepada pengguna utama yaitu siswa SMK kelas XI jurusan TSM SMK Muhammadiyah Pakem.. Hasil penelitian didapatkan rerata skor oleh ahli media adalah 4,54 dengan kategori “Sangat Layak”. Ahli materi memberikan rerata skor sebesar 4,43 dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil respon siswa menghasilkan rerata skor sebesar 4,52 dengan kategori “Sangat Layak” sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Video Tutorial, Sistem Starter, Sistem Pengapia
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar siswa kelas XI TKR B tahun pelajaran 2017/2018 dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) pada pokok bahasan sistem pengapian di SMK Nasional Berbah. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas. Desain penelitian mengacu pada desain penelitian model Kemmis dan Taggart dengan empat tahapan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI B program keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Nasional Berbah sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui lembar observasi guru serta tes hasil belajar siswa atau tes objektif. Penelitian tindakan selesai setelah jumlah siswa yang tuntas belajar ≥75%. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus pertama terdiri dari 2 pertemuan dan siklus kedua terdiri dari 3 pertemuan. Hasil penelitian siklus I diperoleh nilai rata-rata kelas 64,33 dengan jumlah siswa yang tuntas 6 siswa dan ketuntasan belajar klasikal 20% sehingga belum mencapai ketuntasan belajar yang ditentukan. Sedangkan hasil penelitian siklus II diperoleh nilai rata-rata kelas 74,11 dengan jumlah siswa yang tuntas 23 siswa dan ketuntasan klasikal sebesar 76,7% sehingga sudah menunjukkan ketercapaian target penelitian yaitu lebih dari 75% siswa mencapai nilai KKM sehingga penelitian berhenti pada siklus II. Dari hasil penelitian tersebut dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) memberikan peningkatan terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan sistem pengapian. Kata kunci: PTK, model pembelajaran TGT, hasil belaja
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN CHASIS KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN
No full textPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kualitas butir soal ujian akhir semester gasal Mata Pelajaran Chasis Kelas XII Teknik Kendaraan Ringan di SMK Muhammadiyah 2 Tempel tahun Ajaran 2017/2018.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan metode dokumentasi yaitu untuk memperoleh data soal ujian dan kunci jawaban serta lembar jawaban seluruh peserta ujian. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kualitas butir soal pilihan ganda Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Chasis Kelas XII Teknik Kendaraan Ringan di SMK Muhammadiyah 2 Tempel Tahun Ajaran 2017/2018 dari total 49 butir soal pilihan ganda terdapat 12 butir soal (24,5%) masuk dalam kategori sangat baik. Kemudian 11 butir soal (22,5%) masuk dalam kategori baik, 12 butir soal (24,5%) masuk dalam kategori cukup, 11 butir soal (22,5%) masuk dalam kategori tidak baik, dan yang terakhir ada 3 butir soal (6%) yang masuk dalam kategori sangat tidak baik. Kemudian secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kualitas butir soal cukup baik. Kata Kunci: analisis butir soal, program anates versi 4.0
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN ELEKTRONIK DISTRIBUTORLESS BERBASIS KOMPUTER DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM
No full textPenelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif sistem pengapian elektronik distributorless berbasis komputer di SMK Muhammadiyah Pakem. Penelitian ini termasuk dalam Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan mengadopsi model penelitian dari Borg Gall yang telah disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov menjadi 5 langkah. Hasil penelitian berupa produk media pembelajaran interaktif berbasis komputer dalam bentuk CD (Compact Disk) ataupun disimpan dalam flashdisk/micro sd untuk dioperasikan dalam operating system (OS) windows pada computer atau laptop serta dalam OS android pada perangkat handphone. Hasil penilaian kelayakan dari ahli media mendapatkan rerata total sebesar 3.61 dalam kriteria sangat layak. Hasil penilaian kelayakan produk media oleh ahli materi mendapatkan rerata total sebesar 3.68 dalam kriteria sangat layak. Hasil penilaian kelayakan produk media oleh pendidik mendapatkan rerata total sebesar 3.56 dalam kriteria sangat layak. Hasil penilaian kelayakan produk media uji skala kecil mendapatkan rerata total sebesar 3.16 dalam kriteria layak. Hasil penilaian kelayakan produk media uji skala besar mendapatkan rerata total sebesar 2.96 dalam kriteria layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran untuk standar kompetensi memperbaiki sistem pengapian dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: media pembelajaran interktif, membuat, kelayakan, borg gal
- …
