1,721,498 research outputs found
Hasil Unplag: Profil Literasi Sains Siswa di SMP Negeri Perkotaan dan Pedesaan
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Profil Literasi Sains Siswa di SMP Negeri Perkotaan dan Pedesaan yang ditulis oleh Nova Auliyatul Faizah dan Noly Shofiyah, dipublikasikan di SEJ (Science Education Journal) Vol 2 No 1, 201
Hasil Unplag : Pengaruh Penerapan Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Terhadap Persepsi Mahasiswa Tentang IPA
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Pengaruh Penerapan Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Terhadap Persepsi Mahasiswa Tentang IPA oleh Noly Shofiyah dipublikasikan di Prosiding Seminar Nasional Rekarta 202
Hasil Unplag : Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains oleh Noly Shofiyah, Ria Wulandari, Enik Setiyawati, dipublikasikan di Jurnal Kependidikan, terakreditasi sinta 3 Vol 6 No 2, 202
Hasil Unplag: Class Program Differences in Student's Scientific Literacy
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Class Program Differences in Student's Scientific Literacy yang ditulis oleh Noly Shofiyah dan Amar Abdillah, dipublikasikan di Proceedings of the 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR 2017
Hasil Unplag: Model problem based learning (PBL) dalam melatih scientific reasoning siswa
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Model problem based learning (PBL) dalam melatih scientific reasoning siswa yang ditulis oleh Noly Shofiyah dan Fitria Eka Wulandari, dipublikasikan di Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 3 No 1, 201
Peer Review: Remediasi Miskonsepsi Konsep Gerak Dan Gaya Melalui Penerapan Model Pembelajaran 7e (Learning Cycle) Pada Mahasiswa Calon Guru IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Get PDFIni merupakan peer review oleh Dr. Nur Efendi, M.Pd sebagai reviewer I dan Septi Budi Sartika, M.Pd sebagai reviewer II terhadap artikel ilmiah berjudul : "Remediasi Miskonsepsi Konsep Gerak Dan Gaya Melalui Penerapan Model Pembelajaran 7e (Learning Cycle) Pada Mahasiswa Calon Guru IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo" yang ditulis oleh Noly Shofiyah, M.Pd, M.Sc, dipublikasikan oleh Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika di URL: http://ojs.unm.ac.id/index.php/JSdPF/article/view/216
Hasil Peer Review: Pengaruh Penerapan Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Terhadap Persepsi Mahasiswa Tentang IPA
Get PDFIni merupakan hasil peer review oleh Dr. Ika Nurani Dewi, M.Pd sebagai reviewer I dan Sitti Rahma Yunus, M.Pd sebagai reviewer II terhadap artikel ilmiah berjudul : "Pengaruh Penerapan Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Terhadap Persepsi Mahasiswa Tentang IPA" yang ditulis oleh Noly Shofiyah dipublikasikan di Prosiding Seminar Nasional Rekarta 202
Hasil Peer Review: Problem-based learning: effects on student's scientific reasoning skills in science
Get PDFIni merupakan hasil peer review oleh Dr. Ika Nurani Dewi, M.Pd sebagai reviewer I dan Sitti Rahma Yunus, M.Pd sebagai reviewer II terhadap artikel ilmiah berjudul : "Problem-based learning: effects on student's scientific reasoning skills in science" yang ditulis oleh Fitria Eka Wulandari dan Noly Shofiyah dipublikasikan di Journal of Physics: Conference Series, Volume 1006, International Conference on Science Education (ICoSEd) 11 November 201
Hasil Unplag: The development of module based on scientific literacy: geometric optics
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul The development of module based on scientific literacy: geometric optics yang ditulis oleh Noly Shofiyah dan Fitria Eka Wulandari, dipublikasikan di Journal of Physics: Conference Series, Volume 1567, 6th International Conference on Mathematics, Science, and Education (ICMSE 2019
Hasil Unplag : Scientific Approach and The Effect on Students Scientific Literacy
Get PDFIni merupakan hasil cek plagiasi dari artikel berjudul Scientific Approach and The Effect on Students Scientific Literacy yang ditulis oleh Noly Shofiyah, Iftita Afrilia, Fitria Eka Wulandari, dipublikasikan di Journal of Physics: Conference Series, Volume 1594, The 1st Progress in Science and Technology Research Symposium (PSTRS) 2019 7-8 November 201
- …
