1,693 research outputs found
0480_023_006_Wendell_philips_Stapled_Set_04
No full text1. One-page typewritten letter dated 1 November 1949 to Wendell Phillips from Dr. Aziz S. Atiya, Professor of Medieval History, Faculty of Arts, Farouk I University. 2. One-page handwritten letter to Monseigneur Porphyrios III, Archbishop of Mt. Sinai, from Dr. Aziz S. Atiya, Professor of Medieval History, Faculty of Arts, Farouk I University. 3. One-page typewritten letter dated 28 October 1949 to Dr. Aziz S. Atiya, Professor of Medieval History, Faculty of Arts, Farouk I University, from unknown author. 4. One-page typewritten letter dated 14 October 1949 from Wandell Phillips to Dr. Aziz S. Atiya, Professor of Medieval History, Faculty of Arts, Farouk I Universit
A half-century of metal and metalloid-containing polymers
No full textAlaa S. Abd-El-Aziz ... [et al.]; Includes bibliographical references and indexes.; Editor, Alaa S. Abd-El-Aziz, is currently President of the University of Prince Edward Island.Source type: Electronic(1
Hubungan Iklim Sekolah dan Kebiasaan Belajar dengan Prestasi Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 2 Tanah Jambo Aye Aceh Utara
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan lklim Sekolah Dan
Kebiasaan Belajar Dengan Prestasi Hasil Belajar Siswa SMPN 2 Tanah Jambo
Aye. Hipotesis yang diajukan adalah 1). Terdapat hubungan antara iklim sekolah
dengan prestasi hasil belajar siswa SMPN 2 Tanah Jambo Aye, 2). Terdapat
hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi hasil belajar siswa SMPN 2
Tanah Jambo Aye, 3).Terdapat hubungan antara iklim sekolah dan kebiasaan
belajar secara bersama-sama dengan prestasi hasil belajar siswa SMPN 2 Tanah
Jambo Aye.
Untuk membuktikan hipotesis dilakukan penelitian terhadap siswa-siswi
kelas VII dan VIII SMPN 2 Tanah Jambo Aye yang berjumlah 74 orang siswa.
Tekhnik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Metode pengumpulan
data adalah metode skala, yaitu skala iklim sekolah, skala kebiasaan belajar dan
prestasi hasil belajar melalui metode dokumentasi.
Berdasarkan analisis data yang digunakan dengan Analisa Regresi
Berganda didapatkan hasil adalah; 1). Terdapat hubungan yang signifikan antara
iklim sekolah dan kebiasaan belajar terhadap prestasi hasil belajar. Hal ini
ditunjukan dengan koefisien Freg = 62,509; p = 0,000 dimana p < 0,050.
menandakan bahwa semakin baik iklim sekolah dan semakin baik kebiasaan
belajar maka akan semakin tinggi prestasi hasil belajar, dan sebaliknya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, maka hipotesis yang diajukan dinyatakan
diterima. 2). Ada hubungan positif yang signifikan antara iklim sekolah terhadap
prestasi hasil belajar pada siswa SMPN 2 Tanah Jambo Aye dengan sumbangan
51,6%. 3 ). Ada hubungan positif yang signifikan antara kebiasaan belajar
terhadap prestasi hasil belajar, dengan sumbangan efektif yang didapatkan sebesar
46,1 %. Total sumbangan efektif dari kedua variabel bebas (iklim sekolah dan
kebiasaan belajar) terhadap prestasi Hasil belajar adalah sebesar 63,8%. Dari hasil
ini diketahui bahwa masih terdapat 36,2% pengaruh dari faktor lain terhadap
prestasi hasil belajar
Democracy, Like Revolution, is Unattainable Without Women
No full textThe biggest challenge facing women in Arab Spring countries is transforming their leadership and attendant influence during the revolutions into high-level governance positions, both elected and appointed, after the revolutions.
To achieve this goal, reform efforts should include: 1) amending election laws to increase the proportion of women represented at the local, state, and national levels; 2) increasing high-level employment opportunities; and 3) using public education to highlight the role of women and counter perceptions of traditional gender roles.Peer reviewe
Independence Without Accountability: The Judicial Paradox of Egypt's Failed Transition to Democracy
No full textPeer reviewe
Caught in a Preventive Dragnet: Selective Counterterrorism in a Post 9/11 America
No full textPeer reviewe
From the Oppressed to the Terrorist: Muslim American Women in the Crosshairs of Intersectionality
No full textPeer reviewe
- …
