380 research outputs found
INTEGRAÇÃO DE MaDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMaTICA: WEBQUEST E SISTEMAS DE GERENCIAMENTO DE CURSOS
No full textEste artigo é resultado do desenvolvimento de uma pesquisa no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) do CNPq / UFU . O trabalho de investigação desenvolvido pelos autores, teve o objetivo de analisar as diferentes possibilidades de se desenvolver um trabalho educativo no qual se procure integrar a utilização do software de autoria - Ferramenta de autoria para criação de WebQuest - Author ao trabalho educativo com as diferentes mídias, observando a sua eficácia e os seus possíveis limites.
No processo de produção de dados foram analisados os registros das observações das aulas presenciais e da análise das diferentes atividades produzidas num determinado ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e também foram aplicados diferentes tipos de questionários durante o segundo semestre de 2007 e primeiro semestre de 2008.
O software Author como ferramenta geradora de WebQuest satisfez as necessidades de muitos alunos do curso de licenciatura em Matemática que não possuíam conhecimentos avançado em informática, o qual oferece além de um layout e recursos de fácil manuseio ajudas de utilização do software e também um tutorial sobre WebQuest com apoio teórico. O maior problema enfrentando foi a questão do trabalho de exportação de imagens. Entendemos que o grande desafio é continuar aprimorando permanentemente as ferramentas educativas que possibilitem tornar os professores produtores de saberes em diferentes ambientes com Tecnologias de Informação e Comunicação. Esta pesquisa nos revelou que é importante envolver os alunos de diferentes cursos de formação de professores neste processo
WITHDRAWN: The increase of dairy intake is the main dietary factor associated with reduction of body weight in overweight adults after lifestyle change program
No full textThis article has been withdrawn at the request of the author(s) and editor. The Publisher apologizes for any inconvenience this may cause. The full Elsevier Policy on Article Withdrawal can be found at http://www.elsevier.com/locate/withdrawalpolicy.School of Medicine - Federal University of Uberlandia (UFU), Uberlandia, Minas Gerais, Brazil. Electronic address: [email protected] for exercise metabolism and nutrition (CeMENutri) - Department of Public Health -School of Medicine - São Paulo State University (UNESP), Brazil.Department of Biostatistics - Bioscience Institute - São Paulo State University (UNESP), Brazil.Center for exercise metabolism and nutrition (CeMENutri) - Department of Public Health -School of Medicine - São Paulo State University (UNESP), Brazil.Department of Biostatistics - Bioscience Institute - São Paulo State University (UNESP), Brazil
Retraction notice to “Mutagenicity, hepatotoxicity, and neurotoxicity of glyphosate and fipronil commercial formulations in Amazon turtles neonates (Podocnemis expansa)” [STOTEN 898 (2023) 165529] (Science of the Total Environment (2023) 898, (S0048969723041529), (10.1016/j.scitotenv.2023.165529))
No full textThis article has been retracted: please see Elsevier Policy on Article Withdrawal (https://www.elsevier.com/locate/withdrawalpolicy). This article has been retracted at the request of the Editor-in-Chief. Post-publication, an investigation conducted on behalf of the journal by Elsevier's Research Integrity & Publishing Ethics team determined that one of the reviews for this manuscript was fictitious. One review was submitted under the name of a known scientist without their knowledge. The name and fictitious contact details of the reviewer were submitted by the Corresponding Author Guilherme Malafaia during the manuscript submission process. Although the paper was reviewed by additional reviewers chosen by the Editor, this breach compromised the editorial process. The Editors-in-Chief have lost confidence in the validity/integrity of the article and its findings and have determined that it should be retracted.Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPPrograma de Pós-graduação em Ciências Veterinárias Faculdade de Medicina Veterinária Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGLaboratório Multidisciplinar em Morfologia e Ontogenia Instituto de Ciências Biológicas Universidade Federal de Goiás (UFG), GOFaculdade de Agronomia e Medicina Veterinária Universidade de Brasília (UNB), DFOrganização Não Governamental – Preservação dos Animais Silvestres do Brasil - ONG PAS do Brasil, MGDepartamento de Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPLaboratório de Toxicologia Aplicada ao Meio Ambiente Instituto Federal Goiano, GOPrograma de Pós-Graduação em Conservação dos Recursos Naturais do Cerrado Instituto Federal Goiano, GOPrograma de Pós-Graduação em Ecologia Conservação e Biodiversidade Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGPrograma de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biodiversidade Universidade Federal de Goiás (UFG), GOLaboratório de Citogenética Instituto de Biotecnologia Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGLaboratório de Biologia da Reprodução Instituto de Ciências Biomédicas Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGInstituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPDepartamento de Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), S
A produção de paráfrases para a ampliação vocabular
No full textIn this study, we investigate the relevance of paraphrases production inserted in didactic sequences in the processes of teaching and learning of words, considering the presupposition that there is close relationship between the difficulties of expression and the vocabulary of the students. With this proposal of educational intervention developed in the Professional Master s Degree in Language and Literature at Universidade Federal de Uberlândia (PROFLETRAS-UFU), we aim to contribute to the expansion of lexical knowledge of students from elementary school. Considering the theoretical concepts adopted in this work, as the perspective of Fuchs (1982, 1985), we understand the paraphrase as a reformulation strategy whereby the author articulates lexical-semantic knowledge to contextual aspects in the construction of an equivalence relation among texts in a given communicative situation. Thus, due to lexical selection revealed in the produced paraphrases, the analysis of these ones gives an opportunity of more appropriate and relevant lexical reflections to the target audience of vocabulary teaching. Methodologically, the paraphrastic production for vocabulary teaching theory supported by Bezerra (2004), Leffa (2000), Meserani (2002), Ilari (2006), Gonçalves (1977), Dolz, Noverraz and Schneuwly (2004), among other specialists, is inserted in a didactic sequence that comprises: attentive observation and manipulation of lexical items from the reading of texts and the production of written paraphrases; and performing modules activities in order to confer constancy to lexical reflection and to the use of lexical units that are the teaching focus. Written paraphrases and other activities solved by the students are data for the effectiveness analysis of the applied work, which results prove the validity of paraphrases production in the development of vocabulary education and the expansion of lexical knowledge of the students, after an intentional teaching of words organized in didactic sequences. In addition, we conclude that the explicit teaching of lexical units is viable and productive, structured in teaching sequences, with a view to the production and the analysis of written paraphrases.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorMestre em LetrasNeste estudo, investigamos a relevância da produção de paráfrases inseridas em sequências didáticas, nos processos de ensino e aprendizagem de palavras, considerando o pressuposto de que há estreita relação entre as dificuldades de expressão e o vocabulário dos alunos. Com a referida proposta de intervenção pedagógica, desenvolvida no Mestrado Profissional em Letras, na Universidade Federal de Uberlândia (PROFLETRAS-UFU), objetivamos contribuir para a ampliação do conhecimento lexical de estudantes do Ensino Fundamental. Haja vista as concepções teóricas adotadas neste trabalho, como a perspectiva de Fuchs (1982, 1985), compreendemos a paráfrase como estratégia de reformulação, por meio da qual o autor articula conhecimentos léxico-semânticos a aspectos contextuais na construção de uma relação de equivalência entre textos em dada situação comunicativa. Dessa maneira, em virtude da seleção lexical revelada nas paráfrases produzidas, a análise destas oportuniza reflexões lexicais mais adequadas e pertinentes ao público-alvo do ensino de vocabulário. Metodologicamente, a produção parafrástica para o ensino de vocabulário, apoiada teoricamente em Bezerra (2004), Leffa (2000), Meserani (2002), Ilari (2006), Gonçalves (1977), Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), entre outros estudiosos, insere-se numa sequência didática que compreende: observação e manipulação atentas de itens lexicais, a partir da leitura de textos e produção de paráfrases escritas; e realização de módulos de atividades, a fim de conferir constância à reflexão lexical e ao uso das unidades lexicais que são foco de ensino. As paráfrases escritas e as demais atividades resolvidas pelos alunos constituem os dados para análise da efetividade do trabalho aplicado, cujos resultados comprovam a validade da produção de paráfrases no desenvolvimento do ensino de vocabulário e a ampliação do conhecimento lexical dos alunos, após um ensino intencional de palavras organizado em sequências didáticas. Diante disso, concluímos que o ensino explícito de unidades lexicais é viável e produtivo, estruturado em sequências didáticas, tendo em vista a produção e a análise de paráfrases escritas
O Brasil Trágico de Sylvio Floreal: Uma viagem peloMato Grosso
No full textAfter three years of publishing Ronda da meia noite - vícios, misérias e esplendores da cidade de São Paulo [Midnight Round - vice, misery and splendors of São Paulo City], work that conferred the writer Domingos Alexandre, known by the pseudonym Sylvio Floreal, notoriety in the literary circles of Sao Paulo, a new publication is released, precisely in 1928, O Brasil Trágico - impressões, visões e mysterios de Matto Grosso (The Tragic Brazil - impressions, visions and mysteries of Mato Grosso). In it, the author gathers a series of texts written between July 1926 and July 1927, when he toured the state of Mato Grosso, lecturing, holding meetings, writing and stablishing professional contacts with members of intellectual elites and local politics, especially in the capital, Cuiabá. Such accounts, which will be analyzed in the present paper, directly dialogue with visions and idealizations that circulated in printed media about the so-called Brazilian hinterlands, revealing tensions and ambiguities between the desires for modernity that emanated from the largest national urban centers, specially Sao Paulo and Rio de Janeiro, and the hard reality faced by pioneer populations that, propelled by the 1920 agricultural expansion, would enter the vast countryside areas, yet unexplored and more often than not, unknown.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)Universidade Federal de Uberlândia (UFU)Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP
Retraction notice to “The exposure in ovo of embryos belonging to Amazonian turtle species Podocnemis expansa (Testudines) to commercial glyphosate and fipronil formulations impairs their growth and changes their skeletal development” [Sci. Total Environ. 842 (2022) 156709] (Science of the Total Environment (2022) 842, (S0048969722038062), (10.1016/j.scitotenv.2022.156709))
No full textThis article has been retracted: please see Elsevier Policy on Article Withdrawal (https://www.elsevier.com/locate/withdrawalpolicy). This article has been retracted at the request of the Editors-in-Chief. Post-publication, an investigation conducted on behalf of the journal by Elsevier's Research Integrity & Publishing Ethics team determined that 2 of the reviews for this manuscript were fictitious. 2 reviews were submitted under the name of known scientists without their knowledge. The name and fictitious contact details of the reviewers were submitted by the Corresponding Author Guilherme Malafaia during the manuscript submission process. Although the paper was reviewed by additional reviewers chosen by the Editor, this breach compromised the editorial process. The Editors-in-Chief have lost confidence in the validity/integrity of the article and its findings and have determined that it should be retracted.Programa de Pós-Graduação em Ecologia Evolução e Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPFaculdade de Agronomia e Medicina Veterinária Universidade de Brasília (UNB), DFLaboratório de Ensino e Pesquisa em Animais Silvestres Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGLaboratório de Genética e Mutagênese Instituto de Ciências Biológicas Universidade Federal de Goiás (UFG), GOLaboratório Multidisciplinar em Morfologia e Ontogenia Instituto de Ciências Biológicas Universidade Federal de Goiás (UFG), GOLaboratório de Toxicologia Amplicada ao Meio Ambiente Programa de Pós-Graduação em Conservação dos Recursos Naturais do Cerrado Instituto Federal Goiano – Campus Urutaí, GOPrograma de Pós-Graduação em Ciências Ambientais Universidade Federal de Goiás (UFG), GOPrograma de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biodiversidade Instituição Federal Goiano e Universidade Federal de Goiás, GOPrograma de Pós-Graduação em Ecologia Conservação e Biodiversidade Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGInstituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MGDepartamento de Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPPrograma de Pós-Graduação em Ecologia Evolução e Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), SPDepartamento de Biodiversidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), S
Overview of hospital hotel management research and the comparison of the provision of hospital laundry services of the HC-UFU
No full textThe present work has as its main theme the hospital hospitality management and the services performed by it in order to demonstrate its importance as a support service in the hospital context, especially the laundry service. The dissertation is composed of two articles, the first of which was to analyze Brazilian scientific production in the hospital hospitality sector between 2013 and 2018, through a bibliometric review. On the laws of bibliometrics, it is noted that in the present study Lotka's Law was not confirmed, the Bradford Act was not confirmed and Zipf's Law was confirmed. There are several areas of knowledge that deal with hotel management with different approaches such as: nursing, medicine, nutrition, psychology, administration, economics, education, working on topics such as hospital humanization, hospital transportation, hospital laundry, sanitation and hospital and hotel cleaning hospital itself. It was possible to conclude that, despite the development of the theme, there are gaps, mainly, regarding the management of hospital hotels in public hospitals. Regarding the second article, the purpose of the research was to analyze the contracting models of the hospital laundry service of the HC-UFU, from the year of 2010 when the outsourcing of the service was started, in order to compare the contracting models for the control of costs and improvement in the care of HC-UFU patients and professionals, specifically regarding the availability of hospital lay-out under appropriate conditions of use. The research used the technical procedure of a single case study, the HC-UFU laundry being the locus of the study. The data collection was done through documentary research in contracts, memoranda, offices, terms of reference among other documents. In the course of the work, the three contract modalities of the garment processing service performed at the HC-UFU from 2010 to 2018 were presented, specifically addressing the negative aspects of each one. Later, it was concluded that it is indispensable to implement a new model of which was suggested by the author as a way to contemplate the needs of the hospital without incurring the same mistakes made in other models and always giving a good value for money. Finally, the suggestion of this new model represents the technological product of this dissertation.Dissertação (Mestrado)O presente trabalho tem como tema principal a gestão de hotelaria hospitalar e os serviços por ela desempenhados com o intuito de demonstrar a sua importância como serviço de apoio no contexto hospitalar, em especial o serviço de lavanderia. A dissertação é composta por dois artigos, sendo que no primeiro, o objetivo foi analisar a produção científica brasileira na área de hotelaria hospitalar entre os anos de 2013 e 2018, por meio de revisão bibliométrica. Sobre as leis da bibliometria, indica-se que, no presente estudo, a Lei de Lotka não foi confirmada, à Lei de Bradford não foi confirmada e a Lei de Zipf foi confirmada. São diversas as áreas de conhecimento que tratam sobre gestão de hotelaria hospitalar com diferentes enfoques como: enfermagem, medicina, nutrição, psicologia, administração, economia, educação, trabalhando temas como humanização hospitalar, transporte hospitalar, lavanderia hospitalar, higienização e limpeza hospitalar e hotelaria hospitalar em si. Foi possível concluir que, apesar do desenvolvimento do tema, há lacunas, principalmente, no que diz respeito à gestão de hotelaria hospitalar em hospitais públicos. Sobre o segundo artigo, o intuito da pesquisa foi analisar os modelos de contratação do serviço de lavanderia hospitalar do HC-UFU, a partir do ano de 2010 quando iniciou-se a terceirização do serviço, a fim de comparar os modelos de contratação quanto ao controle dos custos e melhoria no atendimento dos pacientes e profissionais do HC-UFU, especificamente quanto à disponibilidade de enxoval hospitalar em condições adequadas de uso. A pesquisa usou o procedimento técnico de estudo de caso único, sendo a lavanderia do HC-UFU o lócus do estudo. A coleta de dados foi feita por meio de pesquisa documental em contratos, memorandos, ofícios, termos de referência entre outros documentos. No decorrer do trabalho foram apresentadas as três modalidades de contrato do serviço de processamento de roupas executados no HC-UFU de 2010 até 2018, abordando especificamente os pontos negativos de cada um deles, posteriormente foi concluído que é indispensável a implantação de um novo modelo de contrato, que foi sugerido pelo autor como forma de contemplar as necessidades do hospital sem incorrer nos mesmo erros cometidos nos outros modelos e prezando sempre uma boa relação custo-benefício. Por fim, a sugestão desse novo modelo representa o produto tecnológico desta dissertação.2021-04-1
Por uma análise do discurso literário: funcionamento da autoria em Oscar Wilde e construção de imagem de autor
No full textGuided by the theoretical assumptions of Discourse Analysis proposed by Dominique
Maingueneau (2006), this research focuses over two issues: firstly, the functioning of the
authorship, and the second one, the construction of author s image. Those issues are take in
account in a imbricate manner. We seek to analyze, by the approach of the manuscript De
Profundis of Oscar Wilde, how works the functioning of the authorship considering the
instances of person, writer and inscritor as postulated by Maingueneau. That done, we try to
show that the preface-writers and critics, both English and French ones, who have studied the
Wildes work, mobilized these instances of authorship in intensity and different ways to
construct images to Oscar Wilde. Concerning to the constitution of the corpus analysis, we
chose texts (prefaces, introductions, critics) produced in English and French contexts, because
of the proximity and relationship the author had with the literary fields of these two countries.
The analyzes showed that, in the different processes of construct images of author to Oscar
Wilde, the instance of the person is recurrently mobilized, sometimes to make exceptions to
the author\'s biography, sometimes weaving praise of him, and sometimes to effectively
separate her to the other two instances (writer, inscritor) considering them as defining of their
creative identity. Addressing these key issues and discussing others related to them - this
research seeks to sustain fundamentally two theses, namely: i) that the image of the author is
intimately linked to the emphasis or predominance that managers of an author\'s work gives to
one or other (s) instance (s) of the authorship (person, writer, inscritor), ii) that the author is
author of his texts, but he is not the only manager of his work. Beyond that, however, which
is presented in the epistemological horizon of this research is the reaffirmation of the
relevance and productivity of analysis of literary discourse.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorDoutor em Estudos LinguísticosÀ luz de pressupostos teóricos da Análise do Discurso Literário proposta por Dominique
Maingueneau (2006), esta pesquisa debruça-se sobre duas questões: a primeira delas, o
funcionamento da autoria; a segunda, a construção de imagem de autor. Essas duas questões
são consideradas, ao longo do trabalho, de maneira imbricada. Buscaremos analisar, por meio
da abordagem do manuscrito De Profundis de Oscar Wilde, o modo como se dá o
funcionamento da autoria, considerando as instâncias da pessoa, do escritor e do inscritor
postuladas por Maingueneau (2006). Feito isso, buscaremos demonstrar que os prefaciadores
e os críticos ingleses e franceses, que se debruçaram sobre a obra de Wilde, mobilizaram
essas instâncias da autoria em intensidade e formas diferentes, para construir imagens de autor
para Oscar Wilde. Em relação à constituição do corpus de análise, optamos por textos
(prefácios, apresentações, críticas) produzidos nos contextos inglês e francês, pela
proximidade e relação que o autor mantinha com os campos literários desses dois países. As
análises demonstraram que, nos diferentes processos de construção de imagem(ns) de autor
para Oscar Wilde, a instância da pessoa é recorrentemente mobilizada, ora para fazer
ressalvas à biografia do autor, ora para tecer elogios a ele, ora para efetivamente separá-la das
duas outras instâncias (o escritor, o inscritor) definidoras de sua identidade criadora.
Abordando essas questões principais e discutindo outras a elas relacionadas , este trabalho
busca sustentar, fundamentalmente, duas teses, a saber: i) que a imagem de autor está
intimamente ligada à ênfase ou predominância que os gestores da obra de um autor dão a uma
ou outra(s) instância(s) da autoria (pessoa, escritor, inscritor); ii) que o autor é autor de seus
textos, mas não é o único gestor de sua obra. Para além disso, entretanto, o que se apresenta
no horizonte epistemológico desta pesquisa é a reafirmação da pertinência e da produtividade
de uma análise do discurso literário
Health and illness process of public university professor: thoughts on psychic suffering at UFU
No full textHaving as background the subject of new ways of subjectivity production and its effects on the individual and its social bonds, the overall aim of this research is to examine how Christophe Dejours’ theory could help understanding the health and illness process amongst public university professors. As a result, its specific aims include examining work conditions and working process’ aspects that may cause professors to suffer as well as to systematize characteristics of such suffering at Federal University of Uberlândia so that it may be useful for the planning of actions to promote health among professors. It does so interfaced with the fields of work psychodynamics theory, workers’ health, and sociology of work. The research is supposed to establish a theoretical articulation of occupational health field and the psychodynamics of work theory. Research data were analyzed according to the content analysis approach, in its thematic modality. Five thematic categories were work conditions and work organization, causes of pain and displeasure, detected defenses, symptoms and illnesses; and causes of pleasure and accomplishment. Data were placed within Dejours’ theoretical category of psychic suffering through a comparison of texts this author related to the research’s subject matter and data. This conceptual repertoire was considered in dialogue with occupational health field’s authors and with commentators of university professor suffering and illness as a theme. Results point out new work organization settings whose characteristics and conditions indicate the precariousness of teaching work setting at public universities. This scenario tends to lead professors to withdraw from his/her social function due to sickness. Regarding professors at UFU, results allowed recognizing the existence of psychic illness. Therefore, mental disorders would be indication of pathogen suffering in work settings.Dissertação (Mestrado)Tendo como pano de fundo a temática dos novos modos de produção de subjetividade na contemporaneidade e de seus efeitos nos sujeitos e nos laços sociais, o objetivo geral desta pesquisa é examinar como o referencial da teoria de Christophe Dejours poderia colaborar para a compreensão do processo saúde-doença do professor de universidade pública. E, como consequência, os objetivos específicos são investigar as condições de trabalho e aspectos do processo de trabalho que podem gerar sofrimento no docente e, a partir disso, procurar delinear algumas características do sofrimento docente na Universidade Federal de Uberlândia, de modo a poder subsidiar o setor de ações de promoção à saúde dessa instituição com conhecimentos sistemáticos que possam ser úteis para planejar ações voltadas à saúde do trabalhador docente dessa universidade. Trata-se de uma pesquisa que espera estabelecer uma articulação teórica na interface do campo da saúde do trabalhador com a Psicodinâmica do Trabalho, em que o material selecionado para estudo foi analisado segundo a abordagem de análise de conteúdo, na modalidade temática. Foi possível criar cinco categorias temáticas: condições e organização do trabalho; causas de sofrimento e desprazer; defesas detectadas; sintomas e adoecimentos; e, causas de prazer e realização. Os dados foram remetidos, em especial, à categoria teórica de sofrimento psíquico de Christophe Dejours, por meio de trabalho comparativo entre textos deste autor relativos ao objeto recortado para investigação. Este repertório conceitual foi colocado em interlocução com autores do campo da saúde do trabalhador e com comentadores do tema do sofrimento e do adoecimento do professor universitário. Os resultados apontam novas configurações da organização do trabalho cujas características e condições indicam a precarização do trabalho docente na universidade pública. Este cenário vai levando o docente a se afastar de sua função social. Com relação aos professores da UFU foi possível detectar o adoecimento psíquico, de modo que compreendemos que os transtornos mentais seriam um indicativo de sofrimento patogênico no trabalho
Entre a vida e a arte: reflexões sobre as experiências de uma mulher que menstrua
No full textThis a final paper to drama graduation of the Federal University of Uberlândia (UFU). It’s a autoethnography text with reflexions about the life experiences from the author, a woman who menstruates, united to her artistic experiences. With references from feminists like Simone de Beauvoir and Silvia FedericiTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Esse é um trabalho de conclusão de curso para o curso de teatro da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Trata-se de uma autoetnografia com reflexões sobre as experiências de vida da autora, uma mulher que menstrua, entremeadas às suas experiências artísticas. Com referências de feministas como Simone de Beauvoir e Silvia Federici
- …
