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Literary Translation in the Teaching of French as a Foreign Language Pedagogical and Technological Innovations in the Social Sciences and Humanities in Algeria
No full textThis investigation explored the effects of educational and digital advancements on literary translation instruction within the realm of French as a foreign language in Algeria, with a particular emphasis on the implications for the conversion process within local governmental bodies. The metho-dology combines specific questions, inquiry and research with qualitative and quantitative analysis. This enables the assessment of how novel educational approaches and strategies influence outcomes. The results show that the combination of digital paraphrase tools and the learning environment significantly improved students’ skills and increased their participation. However, infrastructure and the need for additional teacher training were the main remaining problems. The confluence of advantages and associated challenges elicits recommendations for optimal integration of these tools in French language acquisition. These proposals underscore the imperative to enhance infrastructure and bolster teacher training. The findings also illuminate the necessity for educational policy evolution in Algeria to better assimilate innovationCette étude explore l’impact des avancées pédagogiques et technologiques sur l’apprentissage de la transcription textuelle dans l’ensei-gnement du français comme langue étrangère en Algérie, en se concentrant sur leur influence sur la pratique de la translation dans les institutions locales. La méthodologie combine des examens de cas spécifiques, avec une analyse descriptive et objectivable des données, permettant une évaluation com-plète des effets des nouvelles approches pédagogiques et numériques. Les résultats révèlent que l’intégration d’outils numériques d’assistance à la translation etd’environnements d’apprentissage virtuels a significativement amélioré les compétences des étudiants en traduction narrative et renforcer leur engagement. Cependant, des défis persistants, notamment en termes d’infrastructures et exigences de perfectionnement professionnel du corps enseignant sont également soulignées. La synthèse des avantages et défis associés à ces avancées conduit à des recommandations pour une meilleure intégration de ces outils dans l’enseignement du français étranger, soulignant la nécessité d’améliorer les infrastructures et de renforcer la formation des enseignants. Ces conclusions suggèrent aussi une révision des politiques éducatives en Algérie pour intégrer plus efficacement ces innovation
La Problématique du pluralisme des termes dans la littérature de voyage Algérienne moderne
Full text linkAdab Rihla ou littérature de voyage , un ancien art narratif, combine plaisir et suspense en permettant à l’écrivain de s’exprimer tout en découvrant de nouveaux lieux et de nouvelles cultures. Cette étude explore la diversité et la nature ambiguë de la littérature de voyage, qui porte divers noms tels que littérature géographique, touristique, ethnographique ou autobiographique. L’objectif est de mettre en lumière cette forme littéraire insaisissable et de la définir plus précisément. Bien qu’elle partage des liens avec des genres tels que la fiction et la poésie, la littérature de voyage se distingue par ses caractéristiques uniques. Ce papier adopte une approche historique, descriptive et critique, s’appuyant sur des œuvres clés d’auteurs comme Abd al-Malik Murtadha, Halifi Shuaib et Youssef Ouaglissi, ainsi que sur des articles récents pertinents. En explorant ces œuvres, l’étude vise à souligner les particularités artistiques et littéraires qui définissent le genre du récit de voyage et à le distinguer des autres formes littéraires
The Concept of Colonial Delay and The Erasure of Algerian Identity In The Work of Malek Bennabi
No full textThis paper analyzes and addresses the central issue of the impact of colonialism on the socio-cultural development of Algeria and the consequent alteration of its identity according to Malek Bennabi. This eminent intellectual and thinker developed a profound reflection on the consequences of colonialism on Algerian national identity and explored the question of underdevelopment in the context of colonial aftermath, drawing from his experiences during French colonization in Algeria. He emphasizes that even after the liberation from traditional forms of colonialism, peoples continue to suffer from persistent intellectual invasion. Bennabi considers Algeria as having severely suffered from the evils of colonialism, leaving deep scars, with underdevelopment at the core of his study. He seeks to define underdevelopment, proposes intellectual values, and employs strategic methods to present his theory. In this article, we have elaborated on some key ideas regarding colonization as a delaying factor, cultural alienation, identity erasure according to Bennabi, which is the result of deliberate colo-nial policies aimed at weakening the cultural, religious, and social ties that formed the fabric of Algerian society, and finally, the necessity of cultural rehabilitation presented by Bennabi. These ideas are relevant for under-standing the challenges faced by postcolonial societies in their quest for development and self-determinationCe papier analyse et traite de la problématique centrale de l’impact du colonialisme sur le développement socio-culturel de l’Algérie et la conséquente altération de son identité chez Malek Bennabi. Cet intellectuel et penseur éminent a élaboré une réflexion profonde sur les conséquences du colonialisme sur l’identité nationale algérienne et explore la question du sous-développement dans le contexte des conséquences du colonialisme, en se basant sur ses expériences pendant la colonisation française en Algérie. Il souligne que même après la libération des formes traditionnelles du colonialisme, les peuples continuent de souffrir d’une invasion intellectuelle persistante. Bennabi considère l’Algérie comme ayant gravement subi les maux du colonialisme, laissant des séquelles profondes, dont le sous-développement constitue le cœur de son étude. Il cherche à définir le sous-développement, propose des valeurs intellectuelles et utilise des méthodes stratégiques pour présenter sa théorie. Dans cet article, nous avons développé quelques idées clés à ce sujet, à savoir la colonisation comme facteur de retard, l’aliénation culturelle, l’effacement de l’identité pour Bennabi, qui est le résultat de politiques coloniales délibérées visant à affaiblir les liens culturels, religieux et sociaux qui formaient le tissu de la société algérienne, et finalement la nécessité de la réhabilitation culturelle présentée par Bennabi. Ces idées sont pertinentes pour comprendre les défis auxquels sont confrontées les sociétés postcoloniales dans leur quête de développement et d’autodéterminatio
Impact de l\u27intelligence artificielle sur la créativité et la fidélité dans la traduction littéraire
Full text link يستعرض هذا المقال التأثير المتزايد لأنظمة الذكاء الاصطناعي على تحويل الأعمال الأدبية، مع التركيز على التوازن بين الإبداع والوفاء. بعد تقديم سياق استخدام الأدوات الرقمية في هذا المجال، يستكشف المقال الأسس النظرية للتفسير المبتكر والمفاهيم الحديثة للولاء للنص الأصلي. تُوصَف المنهجيات المستخدمة، بما في ذلك تحليل البيانات والأنظمة الآلية، لمقارنة أداء البرامج بأداء المحترفين البشريين من حيث الدقة النصية. ويتناول العمل أيضًا التقدم التكنولوجي والتساؤلات الأخلاقية المرتبطة، لا سيما فيما يتعلق بالنزاهة وحقوق المؤلف. في الختام، يقدّم المقال توصيات عملية ويفتح آفاقًا بحثية للمستقبل.Cette recherche examine l\u27influence grandissante des systèmes d\u27intelligence artificielle sur la transposition d\u27œuvres littéraires, en s\u27intéressant à l\u27équilibre entre inventivité et fidélité. Après avoir contextualisé l’usage des outils numériques dans ce domaine, l\u27article explore les fondements théoriques de l\u27interprétation novatrice et les notions modernes de loyauté au texte source. Les méthodologies employées, incluant l’analyse de données et les dispositifs automatisés, sont décrites afin de comparer les performances des programmes et des professionnels humains en termes de rigueur textuelle. Le travail aborde également les progrès techniques et les questionnements déontologiques associés, notamment ceux concernant l\u27intégrité et les droits d’auteur. Cet article présente des recommandations concrètes et ouvre des perspectives de recherche pour l’avenir.Cette recherche examine l\u27influence grandissante des systèmes d\u27intelligence artificielle sur la transposition d\u27œuvres littéraires, en s\u27intéressant à l\u27équilibre entre inventivité et fidélité. Après avoir contextualisé l’usage des outils numériques dans ce domaine, l\u27article explore les fondements théoriques de l\u27interprétation novatrice et les notions modernes de loyauté au texte source. Les méthodologies employées, incluant l’analyse de données et les dispositifs automatisés, sont décrites afin de comparer les performances des programmes et des professionnels humains en termes de rigueur textuelle. Le travail aborde également les progrès techniques et les questionnements déontologiques associés, notamment ceux concernant l\u27intégrité et les droits d’auteur. Cet article présente des recommandations concrètes et ouvre des perspectives de recherche pour l’avenir
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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