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    External Variables, Beliefs, Attitudes and Information Technology Usage Behavior

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    The Technology Acceptance Model (TAM) predicts the user acceptance of end-user applications by specifying causal relationships among belief and attitudinal constructs that subsequently influence usage behavior. Although the perceived usefulness and perceived ease of use constructs have received a great deal of attention in MIS literature, very few follow-up studies have used the original TAM constructs. Moreover, the various studies investigating TAM use different measurement items, or factors, to assess the belief constructs. In this TAM study, the impact of external variables affecting usage behavior is examined. The results suggest that the impact of the external variables on usage behavior is not fully mediated by the belief constructs.

    Judas Der Ertz-Schelm/ Für ehrliche Leuth/ Oder: Eigentlicher Entwurff/ und Lebens-Beschreibung deß Iscariotischen Bößwicht : Worinnen underschiedliche Discurs, sittliche Lehrs-Puncten/ Gedicht/ und Geschicht/ auch sehr reicher Vorrath Biblischer Concepten. Welche nit allein einem Prediger auff der Cantzel sehr dienlich fallen/ der jetzigen verkehrten/ bethörrten/ versehrten Welt die Warheit under die Nasen zu reiben: sondern es kan sich auch dessen ein Privat- und einsamber Leser zur ersprießlicher Zeit-Vertreibung/ und gewünschten Seelen-Hayl gebrauchen / Zusammen getragen Durch Pr. Abraham a S. Clara, Augustiner Baarfüsser/ Kayserlichen Prediger/ [et]c.

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    JUDAS DER ERTZ-SCHELM/ FÜR EHRLICHE LEUTH/ ODER: EIGENTLICHER ENTWURFF/ UND LEBENS-BESCHREIBUNG DESS ISCARIOTISCHEN BÖSSWICHT : WORINNEN UNDERSCHIEDLICHE DISCURS, SITTLICHE LEHRS-PUNCTEN/ GEDICHT/ UND GESCHICHT/ AUCH SEHR REICHER VORRATH BIBLISCHER CONCEPTEN. WELCHE NIT ALLEIN EINEM PREDIGER AUFF DER CANTZEL SEHR DIENLICH FALLEN/ DER JETZIGEN VERKEHRTEN/ BETHÖRRTEN/ VERSEHRTEN WELT DIE WARHEIT UNDER DIE NASEN ZU REIBEN: SONDERN ES KAN SICH AUCH DESSEN EIN PRIVAT- UND EINSAMBER LESER ZUR ERSPRIESSLICHER ZEIT-VERTREIBUNG/ UND GEWÜNSCHTEN SEELEN-HAYL GEBRAUCHEN / ZUSAMMEN GETRAGEN DURCH PR. ABRAHAM A S. CLARA, AUGUSTINER BAARFÜSSER/ KAYSERLICHEN PREDIGER/ [ET]C. ; 2 Judas Der Ertz-Schelm/ Für ehrliche Leuth/ Oder: Eigentlicher Entwurff/ und Lebens-Beschreibung deß Iscariotischen Bößwicht : Worinnen unterschiedliche Discurs, sittliche Lehrs-Puncten/ Gedicht/ und Geschicht/ auch sehr reicher Vorrath Biblischer Concepten. Welche nicht allein einem Prediger auf der Cantzel sehr dienlich fallen/ der jetzigen verkehrten/ bethörrten/ versehrten Welt die Warheit under die Nasen zu reiben: sondern es kan sich auch dessen ein Privat- und einsamer Leser zur ersprießlichen Zeit-Vertreibung/ und gewünschten Seelen-Hail gebrauchen / Zusammen getragen Durch Pr. Abraham a S. Clara, Augustiner Baarfüsser/ Kayserlichen Prediger/ [et]c. (-) Judas Der Ertz-Schelm/ Für ehrliche Leuth/ Oder: Eigentlicher Entwurff/ und Lebens-Beschreibung deß Iscariotischen Bößwicht : Worinnen underschiedliche Discurs, sittliche Lehrs-Puncten/ Gedicht/ und Geschicht/ auch sehr reicher Vorrath Biblischer Concepten. Welche nit allein einem Prediger auff der Cantzel sehr dienlich fallen/ der jetzigen verkehrten/ bethörrten/ versehrten Welt die Warheit under die Nasen zu reiben: sondern es kan sich auch dessen ein Privat- und einsamber Leser zur ersprießlicher Zeit-Vertreibung/ und gewünschten Seelen-Hayl gebrauchen / Zusammen getragen Durch Pr. Abraham a S. Clara, Augustiner Baarfüsser/ Kayserlichen Prediger/ [et]c. ; 2 (2) (1) Fotodokumentation (-) Cover (1) Title page (3) Frontispiz (9) Titelblatt (10) Widmung (12) Judas der Ertz-Schelm (16) Judas der gewissenlose Bößwicht (83) Judas der schlimme Hund verkauft Jesum umb Silber (131) Judas verkaufft Jesum umb ein so geringes Gelt (203) Judas der verruchte Bößwicht hasset den allerheiligsten Nahmen Jesus (210) Judas wird durch den Satan zu größter Untreu angetrieben (236) Judas vom Geitz eingenommen (295) Judae Hoffahrt (339) Unser Herr und Heyland propheceyt (417) Christus rührt dem Judae das Gewissen (432) Judas einer auß den ersten Priestern deß neuen Testaments (466) Judae Keckheit in Genießung diser Göttlichen Speiß (500) Judas der schlimme Schelm achtet auch das H. Gebett nit (514) Judas der Tölpel achtet gar wenig den Tempel (576) Jesus gibt dem Judae sein Willfährigkeit zu leyden zu verstehen (602) Index Concionatorius Super Dominicas (636) Index Rerum (657) Index Historiarum (662

    Are marketing students in control in problem-based learning? PUBLIC INTEREST STATEMENT

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    Abstract: This study investigated to what extent self-efficacy, learning behavior, and performance outcomes relate to each other and how they can be positively influenced by students asking for and seeking feedback within a problem-based learning (PBL) environment in order to meet today's requirements of marketing graduates. An experimental pre-test-post-test nonequivalent group design intervention study was carried out with first-year marketing students. The predicted relation between self-efficacy, learning behavior, and performance outcomes was confirmed. Self-efficacy was found to positively influence performance outcomes, whereas surface learning was found to negatively influence performance outcomes. Regression analysis showed that self-efficacy was a significant predictor of deep learning. Significant increases of self-efficacy and surface learning were found in the group as a whole and in the control group. In the experimental group, deep learning was maintained on an individual level. Critical thinking, problem solving, linking concepts, transfer of knowledge, and metacognitive skills are all essential skills for today's marketing student. To educate students properly in these skills, it is important that influencing variables, such as self-efficacy and learning behavior, are taken into account. Learning environments such as PBL might contribute to enhance selfefficacy and a concomitant deep learning behavior. PUBLIC INTEREST STATEMENT Contemporary society and with this the future working environment of marketing students in higher education is continuously changing and requires corresponding learning outcomes. Critical thinking, problem solving, linking concepts, transfer of knowledge, and metacognitive skills are all essential skills for today's marketing student. To educate students properly in these skills, it is important that influencing variables, such as self-efficacy and learning behavior, are taken into account. This study investigated to what extent self-efficacy, learning behavior, and performance outcomes relate to each other and how they can be positively influenced by students asking for and seeking feedback within a problem-based learning (PBL) environment in order to meet today's requirements of marketing graduates. Learning environments such as PBL might contribute to enhance self-efficacy and a concomitant deep learning behavior

    Cognitive Edge for Factory

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    S.1325-1328Mobile autonomous transport systems are a crucial part of flexible factory logistics enabling an adaptable industrial production. Whereas connectivity of these mobile robots is still mostly covered through Wifi, applicators suffer from interferences and unreliableness due to the harsh environmental conditions. We present a case study using 4G campus networks applying network slicing technology and edge computing in order to realize a distributed control scenario. Control algorithms are offloaded to the edge following a navigation as a service approach. Basic safety functions remain onboard while self-localization and mapping as well as motion planning run on either a factory edge, a nearby edge or on a public cloud. We present an evaluation of the overall architecture and focus on effects of offloading control functions towards the edge. Finally, we provide an outlook towards the usage of 5G
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