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LE PROFESSIONI EDUCATIVE E FORMATIVE: DALLA DOMANDA SOCIALE ALLA RISPOSTA LEGISLATIVA. Il processo scientifico, professionale e normativo del riconoscimento nazionale ed europeo.
No full textIl volume è il risultato di una ricerca interuniversitaria pluriennale ed è il primo a fare il punto sulle professioni educative e formative in Italia e ad indicare l'indispensabile e dovuto processo normativo del loro riconoscimento, come richiesto dalle direttive dell'Unione Europea
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
La problematica giuridica.
No full textLa problematica giuridica sul tema della formazione e dell’educazione deve necessariamente inserirsi in un ambito di più vasto inquadramento dove i diritti della persona che costituiscono il caposaldo della nostra Costituzione - oggi ripresi e sanciti anche dalla Carta dei diritti dell’Unione Europea - esprimono il diritto di ciascun individuo, anche non cittadino, ad avere istruzione e formazione adeguate per poter aspirare ad una migliore posizione personale e lavorativa.
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Così, se si parte dalle definizioni sopra individuate circa le variabili utilizzabili per distinguere i diversi aspetti del tema oggetto di indagine si può vedere come essi siano significativi anche per l’indagine giuridica ed, infatti: a) Società della conoscenza (...); b) Sistema delle tecnologie (la cultura materiale) (...); c) Sistema produttivo di beni e servizi (...); d) Sistema del potere (...)
La filiera professionale dell’educazione: stato dell’arte per ambiti, settori ed associazioni professionali
No full textLe attività professionali nell'ordinamento giuridico comunitario e nazionale.
No full textIl contributo analizza e descrive la disciplina delle libere professioni nell'ordinamento comunitario con particolare riferimento alle c.d. "nuove professioni". Nel dettaglio, il lavoro affronta la tematica delle libere professioni come attività economiche e come attività di impresa, con la conseguente applicazione della disciplina posta a tutela della concorrenza. L'analisi evidenzia tuttavia come anche nella prospettiva comunitaria la disciplina delle libere professioni riconoca (e tuteli) una pluralità di interessi che non si esauriscono nella sola tutela della concorrenza e che, anzi, ne determinano un (peculiare) bilanciamento. Sulla scorta di tali considerazioni è possibile evidenziare i diversi caratteri delle nozioni comunitarie di "libere professioni", di "professioni regolamentate e non regolamentate" e di "nuove professioni”
Il pluralismo degli ordinamenti e il rapporto tra professioni e funzioni dello Stato.
No full textL’esercizio delle attività professionali è connotato da esigenze organizzative di natura privatistica e volontaristica affiancate ad interessi di natura generale che presuppongono e giustificano interventi pubblicistici.
Così, da un lato, si assiste (anche storicamente) a momenti associativi volontaristici da parte di soggetti che svolgono attività professionali con identico contenuto, al fine di disciplinare (ed uniformare) le modalità di esercizio della professione. Tali forme associative vengono progressivamente riconosciute da parte dello Stato e, quindi, assumono rilevanza nell’ordinamento giuridico generale ed, anzi, le associazioni di professionisti talvolta si configurano come ordinamenti particolari nell’ordinamento giuridico generale.
Dall’altro lato, si assiste all’iniziativa pubblicistica diretta a predeterminare competenze e conoscenze necessarie per esercitare determinate attività e, quindi, per associarsi a quegli ordinamenti giuridici particolari, fino al punto che l’adesione all’associazione diventa obbligatoria per l’esercizio dell’attività stessa
Il percorso di ricerca e l’approccio metodologico; Metodologia adottata nella ricerca; La valutazione e il follow up
No full textVariations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Le professioni Educative: dalla domanda sociale alla risposta legislativa
No full textlibro per quanti si preparano a svolgere o svolgono attività educative e formativ
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