1,721,042 research outputs found
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Materi Ketampakan Alam Kelas VI B MIN Anjir Muara Km 20
Get PDFRuaida, 2012. Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Materi Ketampakan Alam Kelas VI B MIN Anjir Muara Km 20. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag, (II) Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd.
Penelitian ini berjudul ”Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Materi Ketampakan Alam Kelas VI B MIN Anjir Muara Km 20”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya suatu perubahan dalam proses belajar mengajar, siswa tidak hanya menerima dan guru memberikan pengetahuannya, akan tetapi adanya suatu kolaborasi antara kedua belah pihak. Untuk itu perlu adanya suatu upaya dengan cara meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS maka dilakukan dengan PTK menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
Tindakan kelas yang dilakukan menitik beratkan kepada kemampuan siswa untuk meningkatkan aktivitas belajar melalui kelompok belajar terdiri 4-5 orang dengan komposisi heterogen. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas VI B MIN Anjir Muara Km 20 tahun pelajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa sebanyak 20 siswa (11 orang laki-laki dan 9 orang perempuan). Sumber data diperoleh melalui guru, siswa dan observer. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi dan diskusi yang kemudian dianalisis secara diskriftif kuantitatif.
Setelah dilaksanakan tindakan kelas, penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw secara bertahap terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa. Pada siklus I pertemuan pertama, aktivitas belajar siswa mencapai rata-rata 67%; klasifikasi cukup, meningkat pada pertemuan kedua menjadi 76%; klasifikasi sedang dan siklus II pertemuan pertama mencapai rata-rata 87%; klasifikasi baik sekali, dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw siswa secara bertahap mampu meningkatkan aktivitas belajar di kelas.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan a) aktivitas guru dalam pembelajaran mencapai 92% yang berada dalam klasifikasi sangat baik, b) aktivitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran mencapai rata-rata 87% yang berada dalam klasifikasi sangat baik, dan c) nilai hasil belajar mencapai rata-rata 89% klasifikasi sangat baik
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Persepsi Hakim Pengadilan Agama Rantau Tentang Proses Beracara Prodeo Pascalahirnya Peraturan Mahkamah Agung No.1 Tahun 2014.
Get PDFRuaida. 2015,Persepsi Hakim Pengadilan Agama Rantau Tentang Proses Beracara Prodeo Pascalahirnya Peraturan Mahkamah Agung No.1 Tahun 2014. Skripsi, Jurusan Hukum Keluarga, Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam. Pembimbing : (I) Drs, H. A. Gazali M, Ag. (II) H.Bahran SH, MH
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya ketidak efektifan dalam proses beracara secara prodeo antara sebelum dan sesudah lahirnya Perma No.1 Tahun 2014. Jika sebelum lahirnya Perma No.1 Tahun 2014 permohonan beracara secara prodeo harus menggunakan dua kali persidangan, atau yang disebut dengan putusan sela diluar pokok perkara, yang persidangannya menghadirkan alat bukti serta saksi-saksi, namun setelah adanya Perma ini, seseorang yang ingin berperkara secara prodeo cukup dengan melengkapi berkas-berkas dan surat keterangan tidak mampu dan lain-lainnya, maka setelah itu permohonannya akan diproses.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi hakim di Pengadilan Agama Rantau tentang proses beracara prodeo pascalahirnya Perma No.1 Tahun 2014.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan, untuk mengumpulkan data, Penulis menggunakan metode wawancara terhadaap responsen yang berlokasi di Pengadilan Agama Rantau, dengan lima orang hakim yang berkaitan dengan persepsi hakim Pengadilan Agama Rantau tentang efektifitas proses beracara prodeo pascalahirnya Perma No.1 Tahun 2014.
Dari hasil penelitian dengan para responden di Pengadilan Agama Rantau, para hakim memiliki berbagai persepsi dalam mengartikan keefektifan proses beracara secara prodeo tersebut. Satu orang hakim mengatakan efektif sebelum lahirnya Perma karena hakim merasa lebih yakin bahwa orang tersebut tidak mampu karena didukung bukan hanya dengan bukti surat namun juga saksi, hakim dapat memeriksa pemohon beracara prodeo tersebut dalam sidang insidental atau putusan sela yang dilakukan diluar pokok perkara. Sedangkan empat hakim mengatakan efektif setelah lahirnya Perma karena hakim tidak perlu lagimelakukan sidang insidentil diluar pokok perkara, menurut empat orang hakim tersebut bahwa dalam Undang-undang sudah dijelaskan asas dalam persidangan yaitu sederhana, cepat dan biaya ringan
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
PENGARUH SISTEM PEMBELAJARAN BOARDING SCHOOL (ASRAMA) DAN PROGRAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM (PPAI) TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL MAHASISWA MUSLIM DI ASRAMA GREEN DORMITORY UNIVERSITAS MALAHAYATI LAMPUNG
Get PDFRUAIDA ELBAS NPM: 1686108085 PENGARUH SISTEM PEMBELAJARAN
BOARDING SHCOOL (ASRAMA) DAN PROGRAM PEMBINAAN AGAMA
ISLAM (PPAI) TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL MAHASISWA
MUSLIM DI ASRAMA GREEN DORMITORY UNIVERSITAS
MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG, TESIS: UNIVERSITAS ISLAM
NEGERI RADEN INTAN-LAMPUNG.
bahwa tujuan pendidikan nasional adalah membentuk semberdaya manusia
indonesia memiliki kecerdasan spiritual, kecerdasan emosioal dan kecerdasan
intelektual. dan untuk menanamkan kecerdasan spiritual secara spesefik adalah
melalui pendidikan agama di lembaga pendidikan formal
Namun dalam perjalanannya PAI dirasa belum mampu mewujudkan tujuantujuan
tersebut. hal ini dapat dibuktikan dari maraknya aksi kekerasan, Pegaulan
bebas, minum-minuman keras, narkoba yang dilakukan oleh pelajar bahkan
mahasiswa. Oleh karena itu perlu sebuah kajian mengenai aspek lain yang perlu
ditinjau untuk dapat menemukan alternatif lain selain pendidikan formal untuk
meningkatkan kecerdasan spiritual mahaiswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan analisis
jalur. Untuk kegiatan tersebut penelitian Penelitian dilaksanakan di Arama Mahasiswa
Universitas Malahayati Bandar Lampung (Green Dormitory) pada tahun ajaran 2017-
2018,Pengambilan data menggunakan kuesioner dengan skala likers dan pengolahan data
menggunakan SPSS versi 16.
Dari hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
langsung antara sistem pembelajaran boarding school (Asrama) terhdap kecerdasan
Spiritual mahasiswa Green Dormitory dan pengaruh tersebut signifikan. Hal ini
ditunjukkan oleh persamaan regresi linier sederhana untuk variabel manajemen kelas
terhadap motivasi belajar PAI yaitu Ȳ = 95,972+ 0,321X1 + e. persamaan tersebut
memberikan informasi bahwa rata-rata penambahan satu skor manajemen kelas akan
diikuti oleh kenaikan 0,321 skor motivasi belajar. Harga koefesien korelasi (r) sebesar
0,37 atau indeks diterminasi 0,140 (14%) berarti bahwa 14% kecerdasan spiritual
mahasiswa muslim di green dormitory UNMAL ditentukan oleh manajemen kelas,
selebihnya ditentukan oleh factor lain.
Dari hasil pengujian hipotesis kedua menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
langsung antara media pembelajaran terhdap motivasi belajar PAI dan pengaruh
tersebut signifikan. Hal ini ditunjukkan oleh persamaan regresi linier sederhana untuk
variabel media pembelajaran terhadap Kecerdasan Spiritual Mahasiswa Muslim di
Asrama Green Dormitory UNMAL yaitu Ȳ= 99,047+ . 313 X2 + e,. persamaan
tersebut memberikan informasi bahwa rata-rata penambahan satu skor manajemen
kelas akan diikuti oleh kenaikan 0, 313 skor motivasi belajar. Harga koefesien
korelasi (r) sebesar 0,438 atau indeks diterminasi 0,192 (19,2%)berarti bahwa 19,2
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
