195 research outputs found
Józef Marecki, Lucyna Rotter, „Jak czytać wizerunki świętych. Leksykon atrybutów i symboli hagiograficznych”
Full text linkRecenzjaJózef Marecki, Lucyna Rotter, „Jak czytać wizerunki świętych. Leksykon atrybutów i symboli hagiograficznych”TAiWPN UNIVERSITAS, Kraków 200
Papiery w ruchu. Lucyna Marzec w archiwum Kazimiery Iłłakowiczówny
No full textW artykule przedstawiono wybrane zagadnienia dotyczące autobiograficznych praktyk archiwalnych Kazimiery Iłłakowiczówny. Podstawą i inspiracją do ich zreferowania jest monografia Lucyny Marzec Papiery po Iłłakowiczównie. Archiwum jako przedmiot badań. W pierwszej części szkicu opisano kwestie związane ze ściśle relacyjnym charakterem procesu archiwizowania spuścizny poetki. Głównymi wątkami rozważań zawartych w drugiej części eseju są zasady budowania narracji biograficznej oraz problematyka sprawczości. W części ostatniej omówiono, jakie znaczenie w pracy badaczki archiwum ma warsztatowy bricolage.
Papers in Movement. On Lucyna Marzec’s Book Iłłakowiczówna’s Paper. The Archive as Research Object
In the article, the author presents certain issues concerning autobiographical archival practices of Kazimiera Iłłakowiczówna. The basis and inspiration to discuss these practices is Iłłakowiczówna’s Paper. The Archive as Research Object, a monograph by Lucyna Marzec. In the first part of the essay, the author describes problems associated with a strictly relational character of the archival processing of the poet’s legacy. The creation rules of biographical narrative and the question of agency are among the main themes in the second part of the article. In the last part, the author discusses the importance of a bricolage in the workshop of an archive researcher
Le caractère national dans la langue et la typologie linguistique
No full textL'autrice presenta i lavori dei linguisti russi influenzati dalle teorie della linguista polacca A. Wierzbicka, riguardanti l'idea che la cultura influenza la struttura grammaticale delle lingue, d'accordo con l'ipotesi della relatività linguistica. In realtà, alcune specificità della struttura del russo vanno spiegate dai principi della tipologia linguistica e non certo dall'influenza della cultura e della mentalità russa sulla struttura linguistica.The author presents the ideas of some Russian linguists, influenced by A. Wierzbicka , Polish linguist, who follow the linguistic relativity hypothesis in considering that grammatical structure of language is determined by culture and mentality of the people who speak it. The thesis of the paper is that grammatical structure depends on typological features of languages rather than on mentality of their speakers
Uwagi o subjunktiwie włoskim [Osservazioni sul congiuntivo italiano]
No full textViene proposta una descrizione degli usi del congiuntivo italiano in chiave tipologica.The subjunctive mood, a Latin inheritance in Romance languages, is much more developped in Italian than in other languages of this group and is a part of the irrealis modality.
Italian grammatical tradition distinguishes the following subjunctive values: volitive (deontic), dubitative (epistemic) and factive - thematic . The author applies Givòn’s scale of irrealis in world languages , which goes from ‘ low certainty‘ (corresponding to epistemic modality) to ‘weak manipulation‘ (referring to deontic/valutative modality) sub-modes , to show
how, in Italian, these modal-semantic values form a coherent continuum occupied by the subjunctive. This framework accounts also for the factivethematic subjunctive which represents a sort of modal conflict: while the verb of the main clause has a valuative function present in deontic modality (hence
modus irrealis) , the verb in subordinate clause refers to past presupposed events (hence modus realis).
The subjunctive in such subordinate presuppose
L’Acquisizione dell’aspetto verbale e il ruolo della pragmatica
No full textGli studi sull’acquisizione del linguaggio dimostrano che non si può prescindere dal livello pragmatico per rendere conto del processo dell’apprendimento della competenza aspettuale. Si cercherà di dimostrare che il contesto inteso nel senso più lato vi svolge un ruolo fondamentale in quanto consente l’espansione dell’aspetto perfettivo ed imperfettivo del verbo russo oltre i loro usi prototipici.Language acquisition studies show that in the process of learning
verbal aspect in Slavic languages the pragmatic level of language must not be ignored. The author tries to demonstrate how the expansion of the perfective and imperfective aspect in acquiring Russian is conditioned by context. In fact, a number of experiments reported in the paper demonstrate the important role that both discourse competence and information structure play in learning the non prototipical uses of aspectual verbal forms
Lingvistika kartiny mira i nacional’nyj charakter v jazyke [La linguistica dell’immagine del mondo e il carattere nazionale nella lingua]
No full textАвтор обсуждает методы описания этнической специфичности через грамматику, представляя детальный критический разбор книги Ю.А. Рылова “Аспекты языковой картины мира: итальянский и русский языки”, в которой автор, пытается обнаружить своеобразие русской и итальянской ментальности через анализ синтаксиса, видя в синтаксисе зеркальное отражение способа мышления и черт национального характера.
В статье утверэдается что термин “этнический” этически небезупречен и в современном научном дискурсе недопустим, а также что методы лингвокультурологического анализа при установке на тождество между этносом, языком, культурой и ментальностью откровенно напоминают перечисление этностереотипов и потому вызывают у западных лингвистов серьезные сомнения в достоверности результатов подобных исследований.The author analyzes critically Russian linguistic discourse, according to which grammar reflects national/ethnic mentality (i.e. J. Rylov's book "Aspects of Russian and Italian image of the world"). Applying ethnic stereotypes to scientific analyzes is rejected
Content and Symbolics of Polychromy in Cistercian Church in Jędrzejów (outline of issues)
No full textA close theological and artistic co-operation has been observed in religious art since the Middle Ages. In the Baroque this co-operation was best revealed in monumental decorations inside churches. An example of it is the polychromy in the abbot church in Jędrzejów, whose author was Andrzej Radwański. Intention plan includes both theological content and issues connected with spirituality and activity of the Cistercian order. The history of the Jędrzejów Abbey was particularly emphasized and so was the person of the Blessed Wincenty Kadłubek, who was connected with it. A correlation between historical and symbolical depictions is very interesting; a method often used by Radwański in his monumental decorative painting
Skarbiec kościoła oo. kapucynów w Krośnie
No full textSkarbce kojarzą się zwykle z miejscami niesamowitymi, tajemniczymi, kryjącymi skarby i pamiątki z przeszłości. Nie zawsze tak jest, ale skarbce klasztorne często spełniają tę definicję. Nie inaczej jest w przypadku skarbca klasztoru kapucynów w Krośnie. Nie jest to skarbiec leciwy, najstarsze zabytki datowane są na XVIII wiek, jednak wydaje się być ciekawym zbiorem artefaktów sztuki złotniczej
dedykowanych w większości przypadków zakonowi lub nawet konkretnie klasztorowi kapucynów krośnieńskich. Stąd podjęta w artykule próba skatalogowania zbiorów co może przyczynić się do dalszych prac nad opracowaniem złotnictwa zdeponowanego w krośnieńskim klasztorze
L'imperfettivo fattivo slavo e l'imperfetto narrativo romanzo: un confronto
No full textL'autrice considera l' imperfetto fattivo in russo e in polacco e l'imperfetto narrativo in italiano e in francese come un'espansione contestuale primario di tali forme verbali, che consiste nel veicolarne il valore durativo o iterativo. In queste lingue invece gli imperfettivi 'irregolari', possibili unicamente con i verbi telici, nascono per effetto di condizioni discorsive e pragmatiche specifiche; si assiste inoltre, almeno nelle lingue slave, alla grammaticalizzazione dell'imperfettivo fattivo.The paper deals with the General Factual Imperfective in Russian and Polish and with the Narrative Imperfect in French and Italian. These two values of the imperfective forms express accomplished facts and are to be considered a contextual expansion of the primary aspectual value of such forms: durative and iterative one. These "irregular" uses of imperfectives, encoded both by General factual imperfective in Slavic and the Narrative Imperfective in Romance languages are due to specific discourse and pragmatic conditions described by the author
The pattern of the letter as a tool for education and upbringing of children and youth in the XIX century (based on the letter-writing manuals by Józef Chociszewski)
Full text linkThe article analyzes the XIX century collection of letter patterns prepared by Józef Chociszewski for children and youths: Listownik dla młodzieży zawierający wzory listów z dodatkiem powinszowań, łamigłówek, wierszyków, powiastek i nauki grzeczności dla młodzieży (Bytom 1900). Letters included in this publication were examined in terms of the author’s use of their species traits (at the structural, pragmatic, cognitive and stylistic level) for youth education.The pattern of the letter by Chociszewski is not only a collection of examples of kids’ and youths’ correspondence, but above all a tool for various aspects of education and upbringing of young Poles during the partitions. The author tried to develop general language skills in his readers and encourage the use of the Polish language, presenting a very wide selection of lexis, formulas and stylistic means for reproduction in various communication situations. He taught them ”language savoir-vivre”. A clear educational purpose were also: a selection of the content of fictitious letters, selection of the authors of authentic letters and the rich system of values characteristic in the Polish Catholic family presented in the letters. In this way, J. Chociszewski aimed to show the Polish culture in the letter-writing manuals and to shape Polish national consciousness.W artykule poddano analizie XIX-wieczny zbiór wzorów listów przygotowany przez Józefa Chociszewskiego dla dzieci i młodzieży: Listownik dla młodzieży zawierający wzory listów z dodatkiem powinszowań, łamigłówek, wierszyków, powiastek i nauki grzeczności dla młodzieży (Bytom 1900). Przyjrzano się zamieszczonym w tej publikacji tekstom listów pod kątem wykorzystania przez autora ich cech gatunkowych (na płaszczyźnie strukturalnej, pragmatycznej, poznawczej i stylistycznej) dla edukacji młodzieży. Listownik Chociszewskiego to nie tylko zbiór przykładów korespondencji dziecięco-młodzieżowej, ale przede wszystkim narzędzie służące różnym aspektom edukacji i wychowania młodych Polaków w czasie zaborów. Autor starał się rozwijać u swoich czytelników ogólną kompetencję językową i zachęcić do używania języka polskiego, przedstawiając bardzo bogaty wybór leksyki, formuł i środków stylistycznych do odtwarzania w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Uczył ich przy tym językowego savoir-vivre’u. Wyraźny cel edukacyjno-wychowawczy miały także: dobór treści listów fikcyjnych i wybór autorów listów autentycznych oraz przedstawiony w nich bogaty system wartości charakterystycznych dla polskiej katolickiej rodziny. Chociszewski dążył w ten sposób do ukazania w listowniku polskiej kultury i do kształtowania polskiej świadomości narodowej
- …
