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Rossi R., Baudrillart e la coscienza nazionale della Francia (1905-1921), Edizioni Studium, Roma, 2002
No full textRecensione al volume: Rossi R., Baudrillart e la coscienza nazionale della Francia (1905-1921), Edizioni Studium, Roma, 200
ARCHITETTURE DELLO STUDIO P+R
No full textNumero monografico dedicato all'attività dello Studio P+R (M. Calzolaretti, C. Melograni, P.O. Rossi, R. Valli, A. Vidotto) tra il 1981 e il 1989Special issue devoted to the activities of the firm P + R (M. Calzolaretti, C. Melograni, P.O. Rossi, R. Valli, A. Vidotto) between 1981 and 198
Beta Functional diversity in R
No full textThis R code allows to calculate three differernt functional diversity inidices (richness, regularity and divergence) based on a moving window approach applied to a raster file as done in Rossi et al. (2019
Beta Functional diversity in R
No full textThis R code allows to calculate three differernt functional diversity inidices (richness, regularity and divergence) based on a moving window approach applied to a raster file as done in Rossi et al. (2019
Intermediale Kunst. Thomas Mann und die Künste
No full textTroppo spesso si pensa a Thomas Mann come a un semplice “romanziere”. Egli si dimostra invece estremamente ricettivo nei confronti delle diverse arti e frequenta numerosi artisti; ma se il suo rapporto con la musica risulta ben documentato, quello con le arti figurative è finora passato in secondo piano. Per questo motivo, ad esempio, non si dà quasi mai il giusto rilievo alla collaborazione dello scrittore con gli illustratori dei suoi libri. In questa sede si tenta di gettare nuova luce sulla permanenza nell’opera manniana di elementi riconducibili alle tradizioni del Gesamtkunstwerk wagneriano, così come sulla chiara percezione da parte sua della progressiva mediatizzazione dell’arte nel Novecento e sui vari punti di contatto tra la sua opera e forme d’arte vecchie e nuove, tra cui il teatro, il cinema, la grafica e la fotografia. Si interviene così nella discussione circa la modernità di Thomas Mann mettendo in evidenza gli apporti delle varie pratiche artistiche nella sua opera
Correction: Functionalization of SiC/SiOX nanowires with a porphyrin derivative: A hybrid nanosystem for X-ray induced singlet oxygen generation (Molecular Systems Design and Engineering (2017) DOI: 10.1039/c7me00005g)
No full textThe authors regret an error in the name of the 5th author which was incorrectly shown as R. Rossi instead of F. Rossi. The corrected list of authors and affiliations for this paper is shown here. The Royal Society of Chemistry apologises for these errors and any consequent inconvenience to authors and readers
Rossi Alessandro
No full textAlessandro Rossi, industriale e filantropo, sviluppa l'industria tessile a Schio e s'interessa della formazione dei suoi operai e delle loro famiglie
O. ROSSI CASSOTTANA, Voce: Pizzigoni, Giuseppina, in Dizionario Biografico dell’educazione 1800- 2000, a cura di G. CHIOSSO e R. SANI, vol. II, Milano Editrice Bibliografica, 2014, p. 353.
No full text• La voce del Dizionario su Giuseppina Pizzigoni approfondisce accuratamente secondo due linee 'direttrici' gli aspetti descrittivi della Direttrice-Maestra e pedagogista Pizzigoni, Da un lato sono colti gli elementi fondamentali della biografia e dell'ambiente socio-culturale che rendono la personalità pizzigoniana apprezzabile per il portato della sua opera sia sul piano nazionale sia internazionale, attraverso una metodologia narrativa (come richiesto dai curatori), traendo spunto dai volumi e dalle ricerche condotte per venticinque anni da Olga Rossi Cassottana, si tratta in questo primo caso di una "sezione descrittiva" nella quale con metodo narrativo si devono intrecciare i tratti essenziali della biografia personale e le vicende culturali e sociali per le quali il personaggio è meritevole di essere incluso del Dizionario, Della Maestra Pizzigoni vengono evidenziate la realizzazione della Scuola Rinnovata secondo il metodo sperimentale, le pubblicazioni pedagogiche e didattiche, la creazione di opere educative, le modalità d'insegnamento.apprendimento e la diffusione della sua opera pubblicazioni, notorietà raggiunta al suo tempo, persistente valore del suo apporto, e in secondo luogo una "sezione documentaria" che consenta di rintracciare le fonti bibliografiche. Vengono individuate anche le fonti assolutamente più innovative. più specificamente la voce è articolata in una parte introduttiva, in una sezione centrale che valorizza il contributo della P. alla storia educativo-pedagogica, avanzando anche un sintetico bilancio critico che pone in luce gli influssi rilevanti apporti dalle metodologie pedagogiche attivistiche pizziponiane nel passato e ancora nella contemporaneità. una terza sezione è riservata all'approfondimento degli spetti bibliografici e delle fonti documrntali
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