1,721,215 research outputs found
Estadística y ensayos en laboratorio de construcción. Aprendizaje basado en proyectos para 1º de bachillerato
Pontón Rodríguez, Ismael; director de proyecto: Román Jordán, Elena2023-2024Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasFacultad de Ciencias de la Educació
¿Cuál era tu cuarentena antes de la pandemia?
Fil: Rodríguez, Ismael. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.La cuarentena y el aislamiento no son algo nuevo: para muchxs, quedarse en casa no fue siempre una elección. La soledad y la discapacidad son algo que la mayoría dice comprender, pero pocxs saben escuchar. La segregación puede ser más letal que un virus.Este trabajo forma parte de la revista: Cuadernos de Coyuntura, número 5, editada por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, fue publicado el 23 de junio de 2021. Se encuentra dedicado a los: “Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia”. Los trabajos han sido escritos por estudiantes de grado y las presentaciones por docentes de la misma Facultad. Es un espacio que nos permite escuchar las voces y los sentires de los jóvenes, en este particular momento que vive la sociedad toda. NDLR. Enlace al Portal de Revistas de la Universidad Nacional de Córdoba https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/issue/view/2316publishedVersionFil: Rodríguez, Ismael. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Analysis with confocal laser of tooth-restorative material interface using bioactive ecapsulated cements
Fil: Rozas, Carlos Alfredo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Operatoria I A; Argentina.Fil: Rodríguez, Ismael Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Molina, Gustavo Fabián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Materiales Dentales; Argentina.Fil: Hernando, Luis Mario. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Legal; Argentina.Fil: Uribe Echevarría, Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Operatoria Dental; Argentina.AIMS:. To assess the interfaces between the dentine and three encapsulated glass-ionomer-based posterior restorative cements by means of Confocal LASER microscopy.
METHODS: 18 Class 1 cavities, sized 4x4x4mm were produced in the middle of the occlusal surface of recently extracted healthy third molars. Cavities were filled using three posterior glass-ionomer-based cements according to manufacturers´ instructions: Group 1: EQUIA system (GC America, Chicago, US); Group 2: Chemfil Rock (Denstply/De Trey, Konstanz, GE; Group 3: Glass Carbomer Fil (GCP Dental, Verhein, NED). Samples were analysed using Confocal LASER microscope LSM5 (Pascal Zeiss, Germany). 10 points were measured randomly from the pulpal wall of each cavity, using.the AXIO-Vs 40 V 4.8.2.0 software (Carl Zeiss MicroImaginGmbH). Statistical analysis was performed by means of SPSS v.15 software.
RESULTS: Mean values meassured from gaps in the interfaces analysed were: EQUIA. 0,47um; Chemfill Rock 0,6um; Glass Carbomer GCP 2,25um.
CONCLUSIONS: Widest interfaces were found using Glass Carbomer restoratives, followed by Chemfil Rock and EQUIA respectively.Fil: Rozas, Carlos Alfredo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Operatoria I A; Argentina.Fil: Rodríguez, Ismael Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Molina, Gustavo Fabián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Materiales Dentales; Argentina.Fil: Hernando, Luis Mario. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Legal; Argentina.Fil: Uribe Echevarría, Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Operatoria Dental; Argentina.Odontología, Medicina y Cirugía Ora
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Evaluación de los recursos para las microlecciones. La perspectiva de los estudiantes
Fil: Campos Sánchez, Antonio, Universidad de Granada; España.Fil: Rodríguez, Mario Aníbal. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Campos, Fernando, Universidad de Granada; España.Fil: Garzón Bello, Ingrid Johanna, Universidad de Granada; España.Fil: Grunberg, Karina Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Alaminos Mingorance, Miguel, Universidad de Granada; España.Fil: Gómez de Ferraris, María Elsa. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Rodríguez, Ismael Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.La identificación de la percepción de los alumnos en relación con los libros e Internet; en relación a lo que ocurre con las revistas científicas y los documentos técnicos, debe contribuir al diseño de programas de autoaprendizaje posteriores a la recepción de las microlecciones establecidas en el modelo Stanford que tengan en cuenta los recursos identificados por los alumnos participantes en el innovador modelo educativo recientemente postulado para la educación en salud.Fil: Campos Sánchez, Antonio, Universidad de Granada; España.Fil: Rodríguez, Mario Aníbal. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Campos, Fernando, Universidad de Granada; España.Fil: Garzón Bello, Ingrid Johanna, Universidad de Granada; España.Fil: Grunberg, Karina Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Alaminos Mingorance, Miguel, Universidad de Granada; España.Fil: Gómez de Ferraris, María Elsa. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Fil: Rodríguez, Ismael Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Cátedra de Histología y Embriología B; Argentina.Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica
- …
