170 research outputs found
A produção de materiais didáticos: entrevista com Neus Sans Baulenas
No full textThis interview with the Spanish teacher Neus Sans Baulenas, author of didactic materials of Spanish as a Foreign Language published by Editorial Difusión from Spain, aims at knowing about her career as a writer for more than 36 years and about what she thinks of her editorial production. The interview also reveals the author’s perception of the current methodological tendencies in language teaching and her opinion on issues related to certain editorial policies in the present context.Esta entrevista a la profesora de español Neus Sans Baulenas, autora de materiales didácticos de Español como Lengua Extranjera, actualmente de la Editorial Difusión de España, tiene como objetivo conocer su trayectoria como escritora desde hace más de 36 años y saber lo que piensa sobre su producción editorial. La entrevista las actuales tendencias metodológicas y además registrar su opinión sobre cuestiones relativas a determinadas políticas editoriales en la contemporaneidad.Esta entrevista com a professora de espanhol como língua estrangeira (E/LE) Neus Sans Baulenas, autora de materiais didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira da Editora Difusión da Espanha, tem como objetivo conhecer sua trajetória como escritora há mais de 36 anos e saber o que pensa sobre sua produção editorial. A entrevista também revela a percepção da autora sobre as tendências metodológicas atuais no ensino de línguas e sua opinião sobre questões relacionadas a certas políticas editoriais contemporâneas
La producción de materiales didácticos: entrevista a Neus Sans Baulenas
No full textThis interview with the Spanish teacher Neus Sans Baulenas, author of didactic materials of Spanish as a Foreign Language published by Editorial Difusión from Spain, aims at knowing about her career as a writer for more than 36 years and about what she thinks of her editorial production. The interview also reveals the author’s perception of the current methodological tendencies in language teaching and her opinion on issues related to certain editorial policies in the present context.Esta entrevista com a professora de espanhol como língua estrangeira (E/LE) Neus Sans Baulenas, autora de materiais didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira da Editora Difusión da Espanha, tem como objetivo conhecer sua trajetória como escritora há mais de 36 anos e saber o que pensa sobre sua produção editorial. A entrevista também revela a percepção da autora sobre as tendências metodológicas atuais no ensino de línguas e sua opinião sobre questões relacionadas a certas políticas editoriais contemporâneas.Esta entrevista a la profesora de español Neus Sans Baulenas, autora de materiales didácticos de Español como Lengua Extranjera, actualmente de la Editorial Difusión de España, tiene como objetivo conocer su trayectoria como escritora desde hace más de 36 años y saber lo que piensa sobre su producción editorial. La entrevista las actuales tendencias metodológicas y además registrar su opinión sobre cuestiones relativas a determinadas políticas editoriales en la contemporaneidad
Mercè Rodoreda, the most translated author in Catalan fiction
No full textMercè Rodoreda is the most translated author in Catalan literature. La Plaça del Diamant, which has been translated into 37 languages in dozens of different translations, places her ahead of such internationally famous fiction writers as Jaume Cabré and Albert Sánchez Piñol. This symbolic novel of the human condition, hailed by critics and beloved by a diverse array of readers, is particularly representativ of the author’s literary talent and ambition and can be considered a major 20th-century classic thanks to its extraordinarily high quality.Keywords: Catalan literature, translation, fiction, Mercè Rodoreda, La Plaça del Diamant
Arterial tortuosity syndrome: 40 new families and literature review (vol 20, pg 1236, 2017)
No full textIn the published version of this paper the author Neus Baena's name was incorrectly given as Neus Baena Diez. This has now been corrected in both the HTML and PDF versions of the paper.status: Publishe
Análisis de desgaste de herramientas de corte y acondicionamiento del suelo para TBMS
No full textConsulta en la Biblioteca ETSI Industriales (Riunet)[ES] El continuo aumento de la urbanización en todo el mundo requiere de nuevos métodos y enfoques para construir rápida y eficientemente las instalaciones y las infraestructuras. Por lo que respecta a un túnel, terrenos y suelos evaluados como blandos presentan un desafío para los contratistas de las operaciones de construcción de túneles para estimar la duración de la herramienta de la tuneladora y prevenir posibles fallos durante la perforación.
Los estudios a lo largo de los últimos años se han centrado en la evaluación de la interacción roca-herramienta para terrenos de roca dura, donde el desgaste se preveía más alto y las condiciones de trabajo de la tuneladora más agresivos. Sin embargo, el estudio del comportamiento de la máquina en suelos denominados como blandos, como arena o arcilla, no ha sido estudiado hasta el punto de poder simular antes del comienzo de la operación de tunelación un modelo de desgaste, por lo que representa un desafío para los contratistas.
El reciente desarrollo del nuevo Soft Ground Abrasion Test (SGAT) ha permitido la oportunidad de realizar una mejor evaluación del suelo de acuerdo con el funcionamiento de Perforadoras de túneles (TBMs) en los últimos proyectos en tierra y túneles de suelos blandos. Este nuevo método de estudio muy cercano a la realidad en el túnel, permite evaluar los principales parámetros y variables que modelan la operación de tunelación.
El presente documento engloba, en forma de Proyecto Final de Carrera, todo el trabajo desarrollado en mi estancia de Erasmus Prácticas en la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología en Trondheim (NTNU) bajo la supervisión de la profesora Nuria Espallargas. El trabajo se engloba en un proyecto desarrollado junto a la empresa noruega Normet Ltd. durante 8 meses en el Departamento de Materiales e Ingeniería de Diseño, en colaboración con el Laboratorio de Geología, donde llevé a cabo todos los ensayos que aquí se presentan, junto con una formación teórica completa en los temas relacionados. Este trabajo ha sido codirigido por la profesora Anna Igual del departamento de Ingeniería Química y Nuclear de la Universitat Politècnica de València. Para el seguimiento del trabajo se realizaban reuniones periódicas entre todos los grupos participantes donde se iban presentando los avances del proyecto.
El objetivo principal de este estudio es evaluar el comportamiento de los aditivos de espuma que se han utilizado hasta el momento, y algunas espumas aún no comerciales, principalmente para reducir el desgaste de la herramienta de excavación, además de, en algunos casos, mejorar la reología del suelo antes de la operación de extracción del suelo ya tunelado, o incluso aumentar la cohesión del suelo. Además, serán evaluados la potencia, par y empuje necesarios para perforar las muestras de suelo en unas determinadas condiciones de velocidad de avance y rotación.Rius Roig, S. (2017). Análisis de desgaste de herramientas de corte y acondicionamiento del suelo para TBMS. https://riunet.upv.es/handle/10251/82171.Archivo delegad
Dexametasona en la prevenció del dany renal en el primer episodi d'infecció del tracte urinari febril (DEXCAR)
No full textIntroducció: Es postula que la patogènia de l’aparició de cicatriu renal després d’una PNA està relacionada amb la cascada inflamatòria i inmunològica produïda per a erradicar la bactèria, amb la formació de teixit cicatricial al lloc de la infecció. L’objectiu del nostre estudi és avaluar l’efecte del tractament coadjuvant amb dexametasona en la reducció del risc de cicatriu renal després d’una PNA en edat infantil, així com avaluar l’efecte del tractament corticoide en el descens de les citocines inflamatòries i altres biomarcadors urinaris.
Metodologia: L’estudi DEXCAR és un assaig clínic aleatoritzat, multicèntric, prospectiu, doble cec, controlat amb placebo, en nens 1 mes a 14 anys amb PNA, assignats aleatòriament per a rebre un tractament coadjuvant de 3 dies amb dexametasona endovenosa (0,30mg/kg/dia cada 12 hores) o placebo. Es realitza analítica, ecografia renovesical, DMSA i CUMS. Es recull mostra d’orina al diagnòstic i a les 72 hores per a l’estudi de biomarcadors urinaris. S'avalua la presència de cicatriu renal amb DMSA als 6 mesos de la PNA.
Resultats: Dels 116 casos amb PNA, 91 van completar el seguiment (49 grup dexametasona i 42 placebo). Un 22% (20 infants) presentaven cicatriu renal, sense diferències significatives entre ambdós grups de tractament (22% i 21% en dexametasona i placebo respectivament, p=0,907). Una PNA severa (REDSS ≥3) i la procalcitonina elevada, van modular el risc de desenvolupar cicatriu renal (β=0,648, p=0,023 en REDSS≥3; β=0,065 p=0,027 en PCT). La presència de RVU mostrava una tendència (β = 0,545, p = 0,054). En un subanàlisi de 92 pacients amb PNA i estudi de biomarcadors en orina mostra com en cas de PNA severa (REDSS ≥3) presenten concentracions superiors de TNFα (81,0 ± 75,8 vs. 33,6 ± 48,5 pg/mg creatinina, p=0,015) i aquells amb RVU presentaven concentracions superiors de KIM1 (7,87 ± 4,78 vs. 4,68 ± 2,95 ng/mg creatinina, p=0,029). A les 72 hores s'observa un descens dels biomarcadors urinaris, independentment del tractament rebut.
Conclusions: L’administració de dexametasona en pacients amb PNA no redueix el risc de formació de cicatriu renal en nens ni modula la concentració urinària de citocines i altres biomarcadors.Introducción: Se postula que la patogenia de la aparición de cicatriz renal tras una PNA está relacionada con la cascada inflamatoria e immunológica producida para erradicar la bacteria, con la formación de tejido cicatricial en el lugar de la infección. El objectivo de nuestro estudio es evaluar el efecto del tratamiento coadyuvante con dexametasona en la reducción del riesgo de cicatriz renal tras una PNA en edad infantil, así como evaluar el efecto del tratamiento corticoideo en el descenso de las citoquinas inflamatorias y otros biomarcadores urinarios.
Metodología: El estudio DEXCAR es un ensayo clínico aleatorizado, multicéntrico, prospectivo, doble ciego, controlado con placebo, en niños 1 mes a 14 años con PNA, asignados aleatoriamente para recibir un tratamiento coadyuvante de 3 días con dexametasona endovenosa (0,30mg/kg/día cada 12 horas) o placebo. Se realiza analítica, ecografía renovesical, DMSA y CUMS. Se recoje muestra de orina al diagnóstico y a las 72 horas para el estudio de biomarcadores urinarios. Se evalúa la presencia de cicatriz renal con DMSA a los 6 meses de la PNA.
Resultados: De los 116 casos con PNA, 91 completaron el seguimento (49 grupo dexametasona y 42 placebo). Un 22% (20 niños) presentaban cicatriz renal, sin diferencias significativas entre ambos grupos de tratamiento (22% y 21% en dexametasona y placebo respectivamente, p=0,907). Una PNA severa (REDSS ≥3) y la procalcitonina elevada, modularon el riesgo de desarrollar cicatriz renal (β=0,648, p=0,023 en REDSS≥3; β=0,065 p=0,027 en PCT). La presencia de RVU mostró una tendencia (β = 0,545, p = 0,054). En un subanalisis de 92 pacientes con PNA y estudio de biomarcadores en orina muestra como en caso de PNA severa (REDSS ≥3) presentan concentraciones superiores de TNFα (81,0 ± 75,8 vs. 33,6 ± 48,5 pg/mg creatinina, p=0,015) y aquellos con RVU presentan concentraciones superiores de KIM1 (7,87 ± 4,78 vs. 4,68 ± 2,95 ng/mg creatinina, p=0,029). A las 72 horas se observa un descenso de los biomarcadores urinarios, independientmente del tratamiento recibido.
Conclusiones: La administración de dexametasona en pacientes con PNA no reduce el riesgo de formación de cicatriz renal en niños ni modula la concentración urinaria de citoquinas y otros biomarcadores.Introduction: It is postulated that the pathogenesis of the appearance of renal scar after APN is related to the inflammatory and immunological cascade produced to eradicate the bacteria, with the formation of scar tissue at the site of infection. The objective of our study is to evaluate the effect of adjuvant treatment with dexamethasone in reducing the risk of renal scarring after APN in childhood, as well as to evaluate the effect of corticosteroid treatment on the decrease in inflammatory cytokines and other urinary biomarkers.
Methodology: DEXCAR study is a randomized, multicenter, prospective, double-blind, placebo-controlled clinical trial in children 1 month to 14 years with APN, randomly assigned to receive a 3-day adjuvant treatment with intravenous dexamethasone (0.30 mg/day twicely) or placebo. Analysis, renovesical ultrasound, DMSA and VCUG are performed. A urine sample is collected at diagnosis and 72 hours later for the study of urinary biomarkers. The presence of renal scar is evaluated with DMSA 6 months after APN.
Results: Of the 116 cases with APN, 91 completed follow-up (49 dexamethasone group and 42 placebo). 22% (20 children) had kidney scarring, with no significant differences between both treatment groups (22% and 21% in dexamethasone and placebo respectively, p=0.907). Severe APN (REDSS ≥3) and elevated procalcitonin modulated the risk of developing kidney scar (β=0.648, p=0.023 in REDSS≥3; β=0.065 p=0.027 in PCT). The presence of VUR showed a trend (β = 0.545, p = 0.054). A subanalysis of 92 patients with APN and a study of urine biomarkers shows that severe APN (REDSS ≥3) presents higher concentrations of TNFα (81.0 ± 75.8 vs. 33.6 ± 48.5 pg/ mg creatinine, p=0.015) and those with VUR have higher concentrations of KIM1 (7.87 ± 4.78 vs. 4.68 ± 2.95 ng/mg creatinine, p=0.029). After 72 hours, a decrease in urinary biomarkers is observed, regardless of the treatment received.
Conclusions: Administration of dexamethasone in patients with APN does not reduce the risk of kidney scar formation in children nor does it modulate the urinary concentration of cytokines and other biomarkers
Las vocales medias de los hablantes de Twi en habla espontánea del catalán
No full textA les societats actuals hi ha la convivència de diferents comunitats lingüístiques en un mateix marc social degut als fluixos migratoris. Thomason (2011) parla de contacte de llengües quan s’utilitza més d’un llenguatge en el mateix lloc al mateix moment. Aquest contacte pot generar situacions d’influència entre llengües que provoquen certes interferències entre elles. Per aquest motiu, hem volgut explorar si s’observen fenòmens de transferència fonètica en les vocals mitjanes dels parlants de Twi en la parla espontània del català. En aquest estudi s’han descrit acústicament les vocals mitjanes i s’han comparat els resultats obtinguts amb l’estudi de Rius-Escudé (2015) en què es descriuen les vocals del català central en parla espontània. L’anàlisi de les vocals s’ha realitzat mitjançant el programa d’anàlisi fonètic Praat. El corpus de parla espontània utilitzat està compost per 144 enunciats obtinguts a partir d’una interacció professor-alumne. Els resultats demostren que entre les vocals mitjanes dels parlants de Twi en parla espontània del català i les vocals del català central analitzades per Rius-Escudé no hi ha diferències significatives i per tant, no podem parlar de transferència fonètica. Les diferències més notòries es troben en la producció de la [ɛ] i la [e]. In current societies there is the coexistence of different linguistic communities in the same social context due to a flow of migrants. Thomason (2011) talks about language contact when more than one language is spoken in the same place at the same moment. This contact can influence these languages creating certain interference between them. For this reason, we wanted to explore if there is phonetic transfer phenomena in mid vowels produced by Twi speakers in spontaneous speech in Catalan. In this study we have described mid vowels acoustically and we have compared our results with the ones obtained by Rius-Escudé (2015) in which central Catalan vowels in spontaneous speech were described. We have used the programme of phonetic analysis Praat to carry out the analysis of vowels. Our corpus is composed of 144 statements obtained through an interaction teacher-student. Results show that there are no significant differences between the mid vowels produced by Twi speakers in spontaneous speech in Catalan and the vowels of central Catalan analized by Rius-Escudé (2015). Therefore, we cannot talk about phonetic transfer. The most relevant differences are found in the production of [ɛ] and [e].En las sociedades actuales conviven diferentes comunidades lingüísticas en un mismo marco social, debido a los flujos migratorios. Thomason (2011) habla de contacto de lenguas cuando se usa más de una en el mismo lugar y en el mismo momento. Este contacto puede generar situaciones de influencia entre lenguas que provocan ciertas interferencias entre ellas. Por este motivo, hemos querido explorar si se observan fenómenos de transfrencia fonética en las vocales medias de los hablantes de Twi en el habla espontánea del catalán. En este estudio se han descrito acústicamente las vocales medias y se han comparado los resultados obtenidos con el estudio de Rius-Escudé (2015) en el que se describen las vocales del catalán central en habla espontánea. En análisis de las vocales se ha realizado mediante el programa de análisis fonético Praat. El corpus de habla espontánea utilizado está compuesto por 144 enunciados obtenidos a partir de una interacción profesor-alumno. Los resultados demuestran que entre las vocales medias de los hablantes de Twi en habla espontánea del catalán y las vocales del catalán central analizadas por Rius-Escudé no hay diferencias significatives y, por tanto, no podemos hablar de transferencia fonética. Las diferencias más notorias se encuentran en la producción de la [ɛ] y la [e]
El Gabinete Salvador. Un tesoro científico recuperado
No full textCoordinadors: Neus Ibáñez (Institut Botànic de Barcelona (IBB, CSIC-ICUB), Josep Maria Camarasa (Seminari d’Història de la Ciència Joan Francesc Bahí, Fundació Carl Faust), Eulàlia Garcia Franquesa (CMCNB).-- Editora en cap: Anna Omedes.-- Amb la col·laboració de: Josep Maria Montserrat, Teresa Garnatje, José Pardo-Tomás.With this collection the Museu de Ciències Naturals de Barcelona aims to continue the task begun in the last century by the Junta de Ciències Naturals (Board of Natural Sciences) of making its museological and museographic resources available to the general public. The publications initiated by the Board are excellent evidence of the relevance gained by that organism and of its far-sightedness, ahead of its time, regarding the relation between developed societies and respect for natural resources, primarily in the nineteen-twenties. The Board's scientific journals vary greatly in style and content, and comprise the period between 1917 and 1957; in 1917 it published the collection Musei Barcinonensis Scientiarum Naturalium Opera, which in 1919 was entitled Treballs del Museu de Ciències Naturals de Barcelona and from 1984 to 1995 became Treballs del Museu de Zoologia.Presentació.-- Pròleg.-- Introducció.-- Antecedents. Origen de les col·leccions d’història natural.-- La família Salvador. Història del seu Gabinet.-- El fons patrimonial.-- La conservació curativa i la restauració.-- Catalogació de la col·lecció.-- La recerca.-- Presentación.-- Prólogo.-- Introducción.-- Antecedentes. Origen de las colecciones de historia natural.-- La familia Salvador. Historia de su Gabinete.-- El fondo patrimonial.-- La conservación.-- La catalogación de la colección.-- La investigación.-- Bibliografia.Peer reviewe
Literatura infantil sobre a filosofia na cultura chinesa: análise de Tao, de Manel Ollé e Neus Caamaño
No full textPretende-se, com a presente dissertação, analisar o álbum ilustrado para a
infância intitulado Tao, com texto Manel Ollé e ilustrações de Neus Caamaño,
uma obra de inspiração chinesa recentemente publicada em Portugal. O
objetivo deste trabalho é estudar um exemplo de literatura infantil, publicada
em contexto português, inspirada na filosofia chinesa, contribuindo para a
popularização do seu conhecimento em Portugal. Para a realização deste
trabalho, começou-se por escolher um livro ilustrado de literatura infantil sobre
a filosofia da cultura chinesa, Tao. Em seguida, analisou-se o conteúdo da
obra e os significados filosóficos específicos, bem como as conotações
filosóficas que Lao Tzu deseja transmitir. Este estudo inclui a análise das
ilustrações e o seu contributo para a compreensão do conteúdo filosófico por
parte da criança e o seu significado na sociedade ocidental moderna, tendo em
vista a construção da mensagem. Além disso, o estudo também inclui as
apresentações do autor, da ilustradora e de Lao Tzu, bem como do taoísmo,
sem esquecer o contributo dos elementos da cultura tradicional chinesa na
literatura infantil de base filosófica.This dissertation aims to analyze the illustrated children's album Tao, text by
Manel Ollé and illustrations by Neus Caamaño, a Chinese-inspired work
recently published in Portugal. The purpose of this work is to study an example
of children's literature, published in a Portuguese context, inspired by Chinese
philosophy, contributing to the popularization of its knowledge in Portugal. To
carry out this work, we started by choosing an illustrated book of children's
literature about the philosophy of Chinese culture, Tao. Then, we intend to
analyze the content of the work and the specific philosophical meanings, as
well as the philosophical connotations that Laozi wishes to convey. This study
includes the analysis of the illustrations and their contribution to the child's
understanding of the philosophical content and its significance in modern
Western society, with a view to enlightening children. In addition, the study also
includes introductions of the author, the illustrator and Laozi, as well as Taoism,
not to mention the contribution of elements of traditional Chinese culture in
philosophically-based children's literature.Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segund
La transmissió de les segones opcions de la Gramàtica catalana de Pompeu Fabra (1918)
No full textTreballs Finals de Màster d'Estudis Avançats en Llengua i Literatura Catalanes, Facultat de Filologia i Comunicació, Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2018, Tutora: Neus Nogué Serrano[cat] Aquest treball parteix de la idea ja documentada a Solà (1977), Bonet (1991), Ginebra i Solà (2007) i Ferrando i Nicolás (2015) d’una possible interpretació rígida de la Gramàtica catalana de Pompeu Fabra (1918). En aquest sentit, a partir d’un corpus de 15 gramàtiques, tant prescriptives com normatives, pretenem conèixer si els autors han parlat de les segones opcions de Fabra (1918) recollides a Benavent (2017), i en cas que sí que ho hagin fet, saber si les han admeses o no. Incloem aquesta recerca en l’àmbit d’estudi de la llengua normativa, la llengua estàndard, el purisme lingüístic i la gramatografia. L’anàlisi de les dades l’hem duta a terme a partir del buidatge del corpus i la posterior comparació amb la informació de la llista de 24 segones opcions esmentada. Per a l’anàlisi, no només hem tingut en compte les dades cas per cas, sinó també per autors.[eng] This dissertation is based on the idea that the Gramàtica catalana written by Pompeu
Fabra (1918) has been read in a restricted way, as it is documented in Solà (1977), Bonet
(1991), Ginebra & Solà (2007) and Ferrando & Nicolás (2015). Therefore, we have created a
corpus with 15 prescriptive grammar books, and we seek to know if these authors mention any
of the Fabra’s second options (1918) gathered in Benavent (2017). If they do, we want to know
if they admit them or not.
The framework of this research embraces prescriptive language, standard language,
linguistic purism and grammatography. In order to get all the data, we have analysed this corpus
and, afterwards, we have compared all this data with the information from the list of 24 Fabra’s
second options mentioned before. Finally, we haven’t only taken all the data into account with
regard to each case, but also in relation to each author
- …
