329 research outputs found
Joaquim Dolz, Roxane Gagnon, Simon Toulou. Production écrite et difficultés d'apprentissage, 2008. Coll. «Carnets des Sciences de l'Education»
Rispail Marielle. Joaquim Dolz, Roxane Gagnon, Simon Toulou. Production écrite et difficultés d'apprentissage, 2008. Coll. «Carnets des Sciences de l'Education». In: La Lettre de l'AIRDF, n°43, 2008/2. p. 37
Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève
Rispail Marielle. Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des journées d'étude de Montpellier. pp. 52-53
Le français en situation de plurilinguisme : un défi pour l'avenir de notre discipline ? Pour une socio-didactique des langues et des contacts de langues
Rispail Marielle. Le français en situation de plurilinguisme : un défi pour l'avenir de notre discipline ? Pour une socio-didactique des langues et des contacts de langues. In: La Lettre de l'AIRDF, n°38, 2006/1. pp. 5-12
La didactique du français et les contextes d'enseignement du français
Plane Sylvie, Rispail Marielle. La didactique du français et les contextes d'enseignement du français. In: La Lettre de l'AIRDF, n°38, 2006/1. pp. 4-5
La sociodidactique : naissance et développement d'un courant au sein de la didactique du français en France
Dabène Michel, Rispail Marielle. La sociodidactique : naissance et développement d'un courant au sein de la didactique du français en France. In: La Lettre de l'AIRDF, n°42, 2008/1. pp. 10-13
Quelques phases d'un engagement
Garcia-Debanc Claudine, Leclaire-Halté Anne, Rispail Marielle. Quelques phases d'un engagement. In: La Lettre de l'AIRDF, n°42, 2008/1. pp. 21-22
"Le pigeon", Patrick Süskind : étude d'une oeuvre complète / Hélène Godinet,... ; coordination, Marielle Rispail,...
Collection : Fichiers lycées MagnardContient une table des matièresAvec mode text
Marielle Rispail (dir.), Quand les chansons disent les mouvements du monde
Cet ouvrage collectif dirigé par Marielle Rispail rassemble des recherches sur les liens étroits entre chansons et cultures du monde. Il intéressera autant les linguistes que les sociologues ou les historiens et musicologues pour les réunir dans un voyage empreint de cultures. Après un départ avec les témoignages chantés sur l’histoire industrielle et sociale de Saint‑Étienne, en France, analysés par C. Cortier, nous embarquons vers une première partie très méditerranéenne. La Grèce nous atti..
Isabelle Graci, Marielle Rispail, Marine Totozani, L’Arc-en-ciel de nos langues. Jalons pour une école plurilingue
Le constat d’une inadéquation entre la formation des enseignant.e.s et la réalité des classes comme des espaces plurilingues et pluriculturels est à l’origine de l’ouvrage, L’arc-en-ciel de nos langues, dirigé par Isabelle Graci, enseignante de français langue seconde et coordinatrice du Dispositif d’Accueil et de Scolarisation des Élèves Allophones de la Loire, Marielle Rispail et Marine Totozani, enseignantes-chercheures à l’Université Jean Monnet Saint-Étienne. Il s’adresse aux enseignant...
Marielle Rispail. Plurilinguisme. Pratiques langagières. Enseignement : pour une socio-didactique des langues. Dossier d'Habilitation à diriger des recherches en Sciences du Langage, Université Rennes 2-Haute-Bretagne, 13 septembre 2005.
Dolz Joaquim. Marielle Rispail. Plurilinguisme. Pratiques langagières. Enseignement : pour une socio-didactique des langues. Dossier d'Habilitation à diriger des recherches en Sciences du Langage, Université Rennes 2-Haute-Bretagne, 13 septembre 2005.. In: La Lettre de l'AIRDF, n°38, 2006/1. p. 37
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