21 research outputs found
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Yayasan Tk Islam Alifa Perawang
Full text linkThis study aims to find out how the accounting applied by the Alifa Islamic Kindergarten Foundation is in accordance with generally accepted accounting principles. This research is a case study. Data collection techniques used were interviews and documentation. The type of data used in this study are primary data and secondary data. The research put forward by the authors of the Alifa Islamic Kindergarten Foundation did not make a ledger, a trial balance and did not depreciate its fixed assets. Based on research by the author that the Alifa Islamic Kindergarten Foundation is not in accordance with generally accepted accounting principles
Feminist Issues and Concerns in the Fictions of Two Egyptian Women Writers: Alifa Rifaat and Nawal El-Saadawi
No full textThis thesis involves an examination of feminist issues and concerns in the fictions of two contemporary Egyptian women writers: Alifa Rifaat and Nawal el-Saadawi. The main focus will be on illuminating the social, sexual, economical problems that the literary female characters encounter and how they deal with these various forms of oppressions. Examination of these author\u27s lives and works illustrates the complexity of women within the boundaries of the same nation in matters of gender justice and equality. This further, implicitly, illustrates the complexity of Arab women who tend to be viewed as a cohesive whole
Culture of Silence in Alifa Rifaat's Distant View of a Minaret: Complicity or Complacency?
No full textThis paper examines the culture of silence that seizes female characters in the face of oppression and neglect sustained by the Islamic cultural milieu in which the literary production is set. Using Distant View of a Minaret, the study employs a qualitative approach which involves literary text analysis in an attempt to unveil Alifa Rifaat’s complicity in the culture of silence that pervades the North African clime where the stories are based. Through character analysis and reactions to issues of patriarchy which receive little or no resistance, the paper discovers that Rifaat’s approach to the myriads of women oppressions by men is that of non-confrontational and silence.With the author’s conformitywith the status quo ante, attention is further concentrated on the culture of silence as a disposition unequivocally promoted by the author. The paper concludes that Rifaat’s approach is a far cry from the radical feminist dispositions of West, South, East, and Central African literary zones. The paper affirms that the author is complicit in the docility that defines women’s reactions to their oppression in the novel. It was, therefore, suggested that Rifaat’s non-confrontational approach should be theorized and localized within the context of the Islamic religious socio-cultural setting. So doing, it will serve as a starting point in the goal of defining the nature and character of women liberation not only in Egypt but other Islamic socio-cultural climes North of the Sahara
Eksplorasi Kemunculan Efek Metode dalam Tes Potensi Kemampuan Kognitif
Full text linkSkor tes individu dapat dipengaruhi oleh tiga sumber variasi yaitu konstruk ukur, metode pengukuran, dan eror pengukuran. Idealnya, pengaruh terhadap skor dalam sebuah tes didominasi oleh konstruk ukur. Namun, dalam beberapa kasus terdapat pengaruh dari metode pengukuran yang disebabkan oleh keunikan yang terkait dengan metode pengukuran dalam tes tersebut. Pengaruh dari keunikan ini disebut sebagai efek metode yang dapat memengaruhi validitas struktural suatu alat ukur. Penelitian ini mengeksplorasi efek metode pada Tes PAPS UGM Seri E menggunakan analisis faktor konfirmatori dengan model bifaktor (bifactor). Hasil analisis (N = 2.170) menunjukkan bahwa tidak terdapat efek metode dengan porsi yang cukup besar di dalam PAPS Seri E1 dan E2. Semua variasi skor didominasi oleh efek konstruk ukur daripada efek metode pengukuran yang ditunjukkan dengan nilai bobot faktor pada komponen lebih didominasi oleh konstruk ukur dibandingkan dengan metode pengukuran. Dapat disimpulkan bahwa skor yang didapatkan oleh peserta tes cenderung merepresentasikan kemampuan yang bersifat umum yaitu penalaran kognitif daripada kemampuan yang bersifat spesifik yang terkait dengan media pengukuran
HUBUNGAN ANTARA EMOTIONAL DISTRESS DENGAN PERILAKU MAKAN TIDAK SEHAT PADA REMAJA
Full text linkMasa remaja merupakan tahap perkembangan kritis karena peralihan dari masa kanak-kanak menuju dewasa. Dengan adanya perkembangan remaja seringkali menimbulkan masalah dan perubahan perilaku dalam kehidupan remaja tersebut. Salah satu bentuk perubahan perilaku pada masa remaja dapat dilihat dari perubahan perilaku makan yang dapat mengarah pada perilaku makan yang sehat atau kecenderungan perilaku makan yang tidak sehat. Adanya tekanan yang dirasakan oleh remaja serta Ketika dihadapkan pada fluktuasi emosi yang tidak menentu, remaja menjadi dominan dan tidak mampu mengendalikan emosinya sehingga memunculkan emotional distress atau disebut dengan respon negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang terjadi diantara emotional distress dengan perilaku makan tidak sehat pada remaja. Penelitian ini melibatkan sebanyak 100 responden dipilih berdasarkan karakteristik yang telah ditentukan dan kesediaan menjadi responden, menggunakan teknik convenience sampling. Penelitian ini menggunakan instrument skala DBEQ yang diadaptasi dari van strein et al, instrumen skala DASS yang diadaptasi oleh damanik. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik correlation statistik non-parametrik dari pearson. Hasilnya menunjukkan terdapat hubungan positif antara emotional distress dengan perilaku makan tidak sehat pada remaja. Semakin tinggi emotional distress maka semakin tinggi perilaku makan tidak sehat. Saran untuk siswa agar bisa mengalihkan respon negatif kepada hal-hal yang lebih positif
An Impactful University Based on Islamic Values (A Case Study of the Synergy between UIN Walisongo and BUMDes Lumintu) / Kampus Berdampak Berbasis Nilai Islam (Studi Kasus Sinergi UIN Walisongo dan BUMDes Lumintu)
No full textThe government initiated an impactful campus program, namely the role of campuses that not only produce graduates but also transform people's lives. One of them is through campus social responsibility based on Islamic values. This study aims to explore the contribution of universities in developing networks and digitizing BUMDes Lumintu in Blora Regency and at the same time carry out the role of preaching in society through Islamic values. This study uses a qualitative descriptive method with data collection techniques through observation and in-depth interviews with BUMDes managers, lecturers, students, and other stakeholders. Data were analyzed systematically to understand the role of campuses in village empowerment. The results of the study show that universities play an important role in strengthening networks through collaboration with the government and community. Despite challenges in infrastructure and community involvement, the synergy between academics, government, and the community in different ways, namely through taujih, irsyad and himayah has proven effective in supporting BUMDes development. The University Social Responsibility (USR) approach provides a relevant model for village empowerment, emphasizing the importance of active participation from all parties. Sustainable and collaborative programs are expected to be a catalyst for more independent and sustainable village development
HUBUNGAN ANTARA EMOTIONAL DISTRESS DENGAN PERILAKU MAKAN TIDAK SEHAT PADA REMAJA
Full text linkMasa remaja merupakan tahap perkembangan kritis karena peralihan dari masa kanak-kanak menuju dewasa. Dengan adanya perkembangan remaja seringkali menimbulkan masalah dan perubahan perilaku dalam kehidupan remaja tersebut. Salah satu bentuk perubahan perilaku pada masa remaja dapat dilihat dari perubahan perilaku makan yang dapat mengarah pada perilaku makan yang sehat atau kecenderungan perilaku makan yang tidak sehat. Adanya tekanan yang dirasakan oleh remaja serta Ketika dihadapkan pada fluktuasi emosi yang tidak menentu, remaja menjadi dominan dan tidak mampu mengendalikan emosinya sehingga memunculkan emotional distress atau disebut dengan respon negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang terjadi diantara emotional distress dengan perilaku makan tidak sehat pada remaja. Penelitian ini melibatkan sebanyak 100 responden dipilih berdasarkan karakteristik yang telah ditentukan dan kesediaan menjadi responden, menggunakan teknik convenience sampling. Penelitian ini menggunakan instrument skala DBEQ yang diadaptasi dari van strein et al, instrumen skala DASS yang diadaptasi oleh damanik. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik correlation statistik non-parametrik dari pearson. Hasilnya menunjukkan terdapat hubungan positif antara emotional distress dengan perilaku makan tidak sehat pada remaja. Semakin tinggi emotional distress maka semakin tinggi perilaku makan tidak sehat. Saran untuk siswa agar bisa mengalihkan respon negatif kepada hal-hal yang lebih positif
Pengaruh Faktor-faktor Kesehatan Perbankan Terhadap Pertumbuhan Laba Perusahaan Perbankan Di Bursa Efek Indonesia Periode 2014-2018 Dengan Metode Camel
No full textIn this study the author has the objective to determine the effect of CAR, NPL, ROA, LDR, size of the company and managerial ownership to profit growth in the banking industry listed in Indonesia Stock Exchange 2014-2018 baik period partially or simultaneously. The hypothesis of this study is thought to CAR, NPL, ROA, LDR company size and ownership managerial significant effect on profit growth in the banking industry listed in Indonesia Stock Exchange 2014-2018 period either partially or simultaneously. The data required in this research is primary data obtained from the literature of the financial statements of banking companies listed in the Stock Exchange in 2014-2018. The data in this study consisted of descriptive analysis, multiple linear regression, t test, F test, and test the coefficient of determination. Results of data analysis in this study it can be concluded that the CAR, NPL, ROA, LDR, size AND managerial ownership have significant effect on earnings growth either partial and simultaneously significant effect
Pengaruh Profitabilitas, Leverage, Collateralizable Assets, dan Investment Opportunity Set terhadap Kebijakan Dividen (Studi Empiris : Bursa Efek Indonesia 2010-2013)
Full text linkR. (2011). Cara Cerdas Menguasai EVIEWS. Jakarta: Salemba Empat. Al-Malkawi, H.A.N. (2007). Determinants of Dividend Policy in Jordan. An application of Tobit Model. Journal of Economic and Administrative Sciences, 23 (2), 44-70 Ang, R. (1997). Buku Pintar : Pasar Modal Indonesia (The Intelligent Guide to Indonesia Capital Market). Jakarta: Mediasoft Indonesia. Ardiyos. (2004). Kamus Besar Akuntansi. Jakarta: Citra Harta Prima. Arfan, M. & Maywindlan, T. (2013). Pengaruh arus kas bebas, collateralizable assets, dan kebijakan utang terhadap kebijakan dividen pada Perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index. Jurnal Telaah & Riset Akuntansi, 6 (2), 194-208. Arief, A.B. & Wibowo. (2003). Akuntansi Keuangan Dasar 2. Jakarta: Grasindo. Arifanto, N.I. & Prasetiono. (2009). Agency cost terhadap dividend payout ratio. Jurnal Bisnis dan Ekonomi Universitas Diponegoro, 9 (2), 141-157. Auditta, I.G., Sutrisno, & Achsin, M. (2014). Pengaruh agency cost terhadap kebijakan dividen. Jurnal Aplikasi Manajemen, 12, (2), 284-294. Brigham, E.F. & Houston, J.F., (2004). Dasar-dasar Manajemen Keuangan. (edisi kesepuluh). (Ali Akbar Yulianto, Penerjemah). Jakarta: Penerbit Salemba Empat. Fahmi, I. (2014). Manajemen Keuangan Perusahaan dan Pasar Modal. Jakarta: Mitra Wacana Media. Fauz, A. & Rosidi (2007). Pengaruh Aliran Kas Bebas, Kepemilikan Manajerial, Kepemiliikan Institusional, Kebijakan Utang, dan Collateral Asset terhadap Kebijakan Dividen. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 8 (2), 259-267. Gaver, J.J & Gaver, K.M., (1993). Additional evidence on the association between the investment opportunity set and corporate financing, dividend, and compensation policies. Journal of Accounting and Economics, 16, 125-160. Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Greene, W. H. (2003). Econometrics Analysis (5th ed.). New Jersey: Prentice Hall. Gujarati, D. (2006). Dasar-dasar Ekonometrika. Jakarta: Erlangga. Hagstrom, R.G. (1995). The Warren Buffett Way. Canada: John Wiley & Sons, Inc. Halim, J.J. (2013). Faktor-Faktor yang mempengaruhi kebijakan dividen Perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada sektor industri barang konsumsi periode 2008-2011. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 2 (2). Handayani, D. (2010). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi dividend payout ratio pada Perusahaan manufaktur di Bursa Efek Indonesia periode 2005-2007. Skripsi. Universitas Diponegoro. Hartono, R.A. & Atahau, A.D.R. (2007). Analisis Interdependensi Insider Ownership. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 13 (1), 1-19. Haryetti & Ekayanti, A. (2012). Pengaruh profitabilitas, investment opportunity set, dan pertumbuhan Perusahaan LQ-45 yang terdaftar di BEI. Jurnal Akuntansi, 20 (3). Hery. (2013). Rahasia Pembagian Dividend & Tata Kelola Perusahaan. Yogyakarta: Penerbit Gava Media. Ikatan Akuntan Indonesia. (2006). Standar Akuntansi Keuangan. Per 1 April 2006. Jakarta: Salemba Empat. Institute for Economic and Financial Research (ECFIN). (2011), Indonesian Capital Market Directory (ICMD) 2010. Jakarta: PT Bursa Efek Jakarta. Institute for Economic and Financial Research (ECFIN). (2012), Indonesian Capital Market Directory (ICMD) 2011. Jakarta: PT Bursa Efek Jakarta. Institute for Economic and Financial Research (ECFIN). (2013), Indonesian Capital Market Directory (ICMD) 2012. Jakarta: PT Bursa Efek Jakarta. Institute for Economic and Financial Research (ECFIN). (2014), Indonesian Capital Market Directory (ICMD) 2013. Jakarta: PT Bursa Efek Jakarta. Jensen, M.C. & Meckling, W.H. (1976). Theory of the firm : Managerial behavior, agency costs and ownership structure. Journal of Financial Economics, 3 (4), 305-360. Juma'h, A.H. & Pacheco, C.J.O. (2008). The financial factors influencing cash dividend policy: A sample of U.S. manufacturing companies. Inter Metro Business Journal, 4 (2). Kallapur, S. & Trombley, M.A. (2001). The Investment Opportunity Set : Determinants, Consequences, and Measurements. Managerial Finance, 27, 3-15. Keown, A.J., Martin, J.D., Scott, D.F., & Petty, J.W. (2002), Manajemen Keuangan : Prinsip-prinsip dan Aplikasi (edisi kesembilan). (Chaerul D. Djakman dan Dwi Sulisyorini, Penerjemah). Jakarta: Salemba Empat. Kumar, J. (2006). Corporate Governance and Dividend Policy in India. Journal of Eemerging Market Finance, 5 (5), 15-58 Lamsihar, E.M.H. (2011). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kebijakan dividen pada industri barang konsumsi di BEI. Skripsi. Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara. Liu, S. & Hu, Y. (2005). Empirical analysis of cash dividend payment in chinese listed companies. Nature and Science, 3 (1). Marlina, L. & Danica, C. (2009). Analisis pengaruh cash position, debt to equity ratio, dan return on assets terhadap dividend payout ratio. Jurnal Manajemen Bisnis, 2 (1), 1-6. Marpaung, E.I. & Hadianto, B. (2009). Pengaruh profitabilitas dan kesempatan investasi terhadap kebijakan dividen. Jurnal Akuntansi, 1 (1), 70-84. Melani, A. (2013). Tak bagi dividen, BEI minta penjelasan emiten. February 1, 2013. http://pasarmodal.inilah.com/read/detail/1953627/tak-bagi-dividen-bei-minta-penjelasan-emiten Myers, S. (1977). Determinants of corporate borrowing. Journal of Financial Economics, 5, 145-175. Nizar, M.A. & Syahrul. (2011). Kamus Akuntansi. Jakarta: H. Ruswoyo Solekhan Pujiastuti, T. (2008). Agency cost terhadap kebijakan dividen pada Perusahaan manufaktur dan jasa yang go public di Indonesia. Jurnal Keuangan dan Perbankan, 12 (2), 183-197. Putri, D.A. (2013). Pengaruh invesment opportunity set, kebijakan utang, dan ukuran Perusahaan terhadap kebijakan dividen. Jurnal Manajemen, 2 (2) Rachmad, A.N. & Muid, D. (2013). Pengaruh struktur kepemilikan, leverage, dan return on assets (ROA) terhadap kebijakan dividen (Studi empiris pada Perusahaan nonkeuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia). Diponegoro Journal of Accounting, 2 (3), 1-11. Robinson, J. (2006). Corporate finance in developing countries: An analysis of dividend policy among publicy listed firms in Jamaica. Savings and Development, 30 (2). Saraswati, E. (2007). Value relevance dari earnings dan cash flow : Pengujian dikaitkan dengan siklus hidup Perusahaan. TEMA, 8 (1) Sari, N.I. (2012). Selama 10 tahun, 55 emiten tak pernah bagi dividen. November 26, 2012. http://www.merdeka.com/uang/selama-10-tahun-55-emiten-tak-pernah-bagi-hasil.html Sari, N.I. (2013). Tak bagi dividen ke pemegang saham, emiten dikenakan denda. February 22, 2013. http://www.merdeka.com/uang/tak-bagi-dividen-ke-pemegang-saham-emiten-dikenakan-denda.html Sari, R.F. (2010). Analisis pengaruh kepemilikan manajerial, kebijakan utang, profitabilitas, ukuran Perusahaan, dan kesempatan investasi terhadap kebijakan dividen. Skripsi. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sartono, A. (2000). Ringkasan Teori Manajemen Keuangan; Soal dan Penyelesaiannya. Yogyakarta: BPFE. SAS Support Communities. (n.d). Best AIC. November 30, 2012. https://communities.sas.com/message/146361 Suaidi, A. (1994). Akuntansi Keuangan Menengah (edisi kelima). Yogyakarta: Sekolah Tinggi Ilmu YKPN. Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV. Alfabeta. Suharli, M. (2007). Pengaruh profitability dan investment opportunity set terhadap kebijakan dividen tunai dengan likuiditas sebagai variabel penguat. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 9 (1), 9-17. Suharli, M. & Oktorina, M. (2005). Memprediksi tingkat pengembalian investasi pada equity securities melalui rasio profitabilitas, likuiditas, dan hutang pada Perusahaan publik di Jakarta. Simposium Nasional Akuntansi, 8, 288-296. Titman, S. & Wessles, R. (1988). The Determinants of Capital Structure Choice. The Journal of Finance, 43 (1), 1-19 Umar, H. (2003). Metodologi Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka. Unit Pengembangan Fakultas Ekonomika Universitas Diponegoro. (2011). Modul Eviews 6. Semarang: Author. Verbeek, M. (2000). A Guide to Modern Econometrics. England: John Wiley and Sons, Ltd. Wira, D. (2013). Jurus Cuan Investasi Saham (edisi ketiga). Jakarta: Exceed Wibowo & Arif, A. (2003). Pengantar Akuntansi II Ikhtisar Teori dan Soal-soal. Jakarta: Grasindo. Widarjono, A. (2007). Ekonometrika Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Ekononisia FE UI
Strategi pembelajaran guru tahfiẓh dalam peningkatan hafalan dan pembentukan karakter religius siswa SMAN 1 Ngimbang Lamongan
Full text linkINDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran, dengan fokus perencanaan, pelaksanaan, dan hasil strategi guru tahfiẓh dalam peningkatan hafalan dan pembentukan karakter religius siswa SMAN 1 Ngimbang Lamongan. Maraknya program tahfiẓh yang terdapat pada sebuah institusi pendidikan, baik itu di pesantren, madrasah, maupun sekolah umum membuat institusi pendidikan tersebut berbondong-bondong untuk memberikan pelayanan yang terbaik. Dalam konteks ini, sekolah formal tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang hanya mempelajari ilmu umum saja, tetapi juga sebagai institusi yang harus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan berkontribusi pada kebutuhan masyarakat, salah satunya dengan membuat program unggulan tahfiẓh al-Qur’an.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan analisis kualitatif deskriptif. Dengan menerapkan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, kepala bidang keagamaan/ guru PAI, guru tahfiẓh dan siswa. Untuk pengecekan keabsahan data penulis melakukan pembuatan perencanaan, triangulasi sumber data yang bersumber dari (wawancara, observasi dan dokumentasi) dan penyusunan. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan yaitu: kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Perencanaan strategi guru tahfiẓh yang telah dilakukan di SMAN 1 Ngimbang Lamongan, diantaranya a. pemilihan metode, b. evaluasi, c. muraja’ah, d. memberikan nasihat, e. menetapkan target hafalan, f. sistem reward dan punishment, dan g. mengadakan kompetisi antar siswa. 2) Pelaksanaan strategi guru tahfiẓh yaitu diawali dengan pembentukan karakter religius yang dilakukan melalui kajian kitab at-tibyan setiap hari sabtu. Selain itu juga melalui kegiatan doa bersama setelah belajar. Sedangkan peningkatan hafalan dilakukan dengan menggunakan metode talaqqi musafahah, takrir, dan resitasi. 3) Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menunjukkan perkembangan yang signifikan dengan berhasil menghafal beberapa juz dalam waktu yang relatif singkat berkat strategi yang diterapkan. Sedangkan pada pembentukan karakter religius ditunjukkan melalui a. religius beliefe, b. religius practice, c. religius feeling, d. religius knowledge, e. religius effect yang tercermin pada perilaku siswa.
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang strategi guru tahfiẓh dalam peningkatan hafalan dan pembentukan karakter religius siswa untuk menghasilkan lulusan sekolah umum yang cakap dalam bidang kegamaan khususnya tahfiẓh al-Qur’an.
ENGLISH:
This study aims to analyze learning strategies, focusing on the planning, implementation, and results of the tahfiẓh teacher's strategies in improving memorization and developing students' religious character at SMAN 1 Ngimbang Lamongan. The rise of tahfiẓh programs in various educational institutions, including Islamic boarding schools, madrasah, and public schools, has prompted these institutions to strive for the best service. In this context, formal schools do not only serve as institutions that teach general knowledge, but also as establishments that must adapt to the times and contribute to the needs of society, one of which is by offering a specialized program in tahfiẓh al-Qur’an.
The method used in this study is a descriptive qualitative analysis approach. Data collection techniques include in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The research subjects include the school principal, head of the religious department/religion teachers, tahfiẓh teachers, and students. To ensure data validity, the author conducted planning, data triangulation from multiple sources (interviews, observations, and documents), and data organization. Data processing and analysis were carried out in three stages: data condensation, data presentation, and drawing conclusions/verifying the data.
The results of the study show that: 1) The planning of the tahfiẓh teacher's strategy at SMAN 1 Ngimbang Lamongan includes: a) method selection, b) evaluation, c) muraja’ah, d) giving advice, e) setting memorization targets, f) reward and punishment systems, and g) organizing student competitions. 2) The implementation of the tahfiẓh teacher's strategy begins with the formation of religious character through weekly studies of the book At-Tibyan every Saturday. Additionally, religious activities are carried out through group prayers after classes. Meanwhile, memorization improvement is done using the talaqqi musafahah method, repetition (takrir), and recitation. 3) The results show that most students have made significant progress by memorizing several Juz of the Qur’an in a relatively short time thanks to the strategies applied. The development of religious character is shown through: a) religious belief, b) religious practice, c) religious feeling, d) religious knowledge, and e) religious effect, which is reflected in the students' behavior.
This research is expected to provide valuable insights into the strategies used by tahfiẓh teachers to improve memorization and develop religious character in students, ultimately producing graduates of public schools who are proficient in religious matters, especially in tahfiẓh al-Qur’an.
ARABIC:
تهدف هذه الرسالة إلى تحليل استراتيجية تعليمية، مع التركيز على تخطيط وتنفيذ ونتائج استراتيجية معلمي التحفيظ في تحسين الحفظ وتكوين الشخصية الدينية لطلاب المدرسة الثانوية العامة الحكومية 1 عينمبانج لامونجان. إن ظهور برامج التحفيظ في مؤسسة تعليمية، سواء كان ذلك في المعاهد أو المدارس الدينية أو المدارس العامة، يجعل هذه المؤسسات التعليمية تتدفق لتقديم أفضل خدمة. في هذا السياق، لا تعمل المدارس الرسمية كمؤسسات تعليمية تدرس العلوم العامة فقط، بل تعمل أيضا كمؤسسات يجب أن تتكيف مع العصر وتساهم في تلبية احتياجات المجتمع، ومن بينها إنشاء برنامج رائد "تحفيظ القرآن".
المنهج المستخدم في هذا البحث هو منهج تحليلي نوعي وصفي . تم جمع البيانات من خلال المقابلة المتعمقة والملاحظة على المشاركين ودراسة الوثائق. شملت موضوعات البحث مدير المدرسة ورئيس الشؤون الدينية / معلمي التربية الإسلامية ومعلمي التحفيظ والطلاب. للتحقق من صحة البيانات، وضعت الباحثة خطة، وتثليث مصادر البيانات التي تم الحصول عليها من (المقابلة والملاحظة والوثائق) وتجميعها. تمت معالجة البيانات وتحليلها من خلال ثلاث مراحل، وهي: تكثيف البيانات، وعرضهاوالاستنتاج أو التحقق منها.
أظهرت نتائج الرسالة أن 1) التخطيط الاستراتيجي لمعلمي التحفيظ الذي تم تنفيذه في المدرسة الثانوية العامة الحكومية 1 عينمبانج لامونجان، بما في ذلك أ. اختيار الطريقة، ب. التقييم، ج. المراجعة، د. تقديم النصيحة / الشرح، ه. توفير أهداف الحفظ، و. تنفيذ أنظمة الثواب والعقاب، و ز. إقامة المسابقات بين الطلاب. 2) تنفيذ استراتيجية معلمي التحفيظ بتكوين الشخصية الدينية التي تتم من خلال دراسة كتاب التبيان كل يوم السبت. بالإضافة إلى ذلك، يتم تكوين الشخصية الدينية للطلاب من خلال أنشطة الدعاء الجماعي بعد الدراسة. وفي الوقت نفسه، يتم تحسين الحفظ باستخدام طريقة "تلقي"، مصافحة، تكرار وإعادة التلاوة. 3) أظهرت نتائج الدراسة أن معظم الطلاب أظهروا تقدما ملحوظا في حفظهم بعد المشاركة في برنامج التحفيظ المنظم والمنفذ بشكل جيد. تمكن العديد من الطلاب من حفظ بعض الأجزاء القرآنية في وقت قصير نسبيا بفضل الاستراتيجية المطبقة. وفي الوقت نفسه، يظهر تكوين الشخصية الدينية من خلال أ. المعتقد الديني، ب. الممارسة الدينية، ج. الشعور الديني، د. المعرفة الدينية، ه. التأثير الديني الذي ينعكس في سلوك الطالب.
من المتوقع أن تقدم هذه الرسالة نظرة متعمقة على استراتيجية معلمي التحفيظ في تحسين الحفظ وتكوين الشخصية الدينية للطلاب لإنتاج خريجي مدارس حكومية القادرين في مجال الدين، وخاصة تحفيظ القرآن
