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    Introduzione

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    L’adozione del vincolo della plausibilità evolutiva è stato negli ultimi anni il centro propulsivo della discussione in scienza cognitiva. Le questioni sull’evoluzione della mente e del linguaggio affrontate durante il convegno del COordinamento dei Dottorati in Scienze COgnitive si inseriscono a pieno titolo nel filone più avanzato del dibattito in tale ambito. Da questo punto di vista, la struttura del volume riflette quella del convegno, il quale è stato articolato in varie sezioni tematiche di approfondimento

    Quanto è evolutivamente plausibile il minimalismo?

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    This paper is based on the theoretical assumption that a model on language’s nature should be, first of all, a plausible model from an evolutionary point of view. The evolution plausibility constraint should be regarded as the decisive criterion for assessing the acceptability of a certain model of language. Moving on this assumption, the main aim of this study is to evaluate the evolutionary plausibility of Minimalism or Minimalist Program (MP) – the most recent generative approach on language developed by Noam Chomsky since the early 90’s. By taking an evolutionary perspective, most scholars defend the thesis that the pre-minimalist models are highly problematical (e.g. Deacon 1997; Christiansen, Chater 2008). However, Chomsky (2010) has recently written that the PM is of great interest to those who are concerned with the question of the evolution of language. Against this conclusion, I argue that even the PM does not pass the test of the evolutionary plausibility and therefore it also must be considered unacceptable

    Il giudizio del sentimento. Emozioni, giudizi morali, natura umana

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    Humans are capable of moral judgment. They have extremely sophisticated beliefs about how they should or should not behave in morally significant situations. What is the nature of these moral choices? To answer this question, the author examines the study of those cognitive devices, which provide the basis for the processing of moral beliefs, and, in particular, she focuses on the idea that the process of formation of such beliefs depends heavily on the action of emotional mechanisms

    Vincolare le teorie linguistiche. Apprendimento ed evoluzione

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    The warning coming from Chomsky’s lesson on language is that any philosophical investigation about the nature of mind must be constrained in terms of psychological plausibility. Specifically – in Chomsky’s model of language – findings from learning theory led to posit the existence of an innate and domain-specific biological organ for language acquisition, the Universal Grammar. However when the question of the evolutionary plausibility is introduced as a further constraint, the hypothesis of Universal Grammar does not seem so satisfactory. As it is shown in contemporary debate, Universal Grammar’s hypothesis seems implausible just from a biological and evolutionary point of view. More broadly, scholars argue that by taking an evolutionary perspective, the assumption of a domainspecific Universal Grammar become superfluous and that language and language acquisition, rather than being a product of a biological organ, is a result of repeated cycles of cultural learning. The main aim of this paper is to discuss this conclusion and to analyze the implication of this viewpoint on the nature of language. While we support the attempt to bind the problem of language acquisition to an evolutionary perspective, we claim that considerations on the cultural nature of language are by no means conclusive. Further arguments and evidences need to be found

    Giudizi morali e gerarchie emotive

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    Tanto la tesi della moralità come canone morale quanto la tesi della dipendenza del giudizio morale dalle emozioni sono tuttora al centro di un’aspra controversia in filosofia e psicologia morale. Muovendo dalle osservazioni di Darwin, in questo scritto illustreremo i termini di questa controversia validando soltanto in parte le tesi del naturalista inglese. Più nello specifico, la nostra convinzione è che queste due tesi possano essere mantenute distinte e che addirittura la validità della seconda renda il ricorso alla prima problematico: i modelli della moralità cambiano in conseguenza del ruolo che si è disposti a riconoscere alle emozioni. Contro un modello della moralità come canone morale sosterremo che la morale umana debba essere interpretata piuttosto nei termini di una pluralità di valori, percepiti e organizzati gerarchicamente perché dipendenti dall’organizzazione gerarchica sottostante dei nostri dispositivi emotivi

    Emozioni e deliberazione razionale

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    In this article I make some considerations about the nature of cognitive processes underlying the public deliberation. By making use of philosophical and psychological research in the field of cognitive science, I discuss the specific role of emotional processes. The topic of the public deliberations may be investigated in connection with a more general problem, that is, the relationship between emotions and rationality. In §1 I shortly discuss the rationalist models and I explain why these models assign a negative role to emotions towards human deliberation. In §2 I examine Marcus' theory of affective intelligence in order to acknowledge to the emotions a positive role in rationality. I conclude by arguing that such positive role can safeguard more areas of public deliberation in human society

    Dilemmi morali

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    The existence of genuine moral dilemmas is a controversial question in moral philosophy, especially for the compromising effects on normative level. In this paper we discuss this problem arguing that moral dilemmas can be considered as a basic philosophical category because they are, first of all, a basic psychological category. We focus our attention on interplay between intuition, judgment and reasoning within the moral domain in order to support the hypothesis that the paradoxical decision of a dilemma is a reflex of an internal conflict between elaboration systems. From this point of view, the analysis of moral dilemmas becomes a case study to reflect on the general question about the relationship between moral philosophy and moral psychology. We argue that only an empirically-constrained philosophical moral research can actively contribute to the debate promoting new inquiring directions

    Mente, Linguaggio, Evoluzione. Atti del IV Convegno del CODISCO (Coordinamento dei Dottorati italiani in Scienze Cognitive)

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    Questo volume raccoglie i contributi del IV convegno del COordinamento dei Dottorati in Scienze COgnitive (CODISCO) che si è tenuto a Roma dal 7 al 9 giugno 2010 e intitolato “Mente, linguaggio, evoluzione”. L’intento del convegno è stato quello di analizzare e mettere a confronto gli attuali modelli interpretativi sul linguaggio e sulla mente alla luce della rilevanza che il confronto con la teoria dell’evoluzione riveste nella discussione contemporanea. In effetti, l’attenzione alle Tematiche evolutive ha caratterizzato il passaggio dalle cosiddette scienze cognitive classiche alle scienze cognitive post-classiche. In particolare, questo passaggio ha portato all'adozione di un nuovo vincolo metodologico che impone di valutare la plausibilità di un certo modello della mente e/o del linguaggio alla luce della sua compatibilità con la teoria dell’evoluzione per selezione naturale

    Recensione di I. Adornetti, Buone idee per la mente. I fondamenti cognitivi ed evolutivi della cultura

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    Muovendosi nell’ambito di ricerca delle scienze cognitive e, più nello specifico, intrecciando in maniera lucida la riflessione filosofica con i dati e gli strumentari provenienti dalla psicologia cognitiva e dalle scienze dell’evoluzione, il volume di Ines Adornetti, Buone idee per la mente. I fondamenti cognitivi ed evolutivi della cultura, offre un’indagine naturalistica dei fenomeni culturali e s’inserisce idealmente all’interno del percorso teoretico humeano
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