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Aplicação das TIC's como ferramenta metodológica para o ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental: um estudo de caso
No full textLEMOS, Marcos Rodrigues. Aplicação das TIC’s como ferramenta metodológica para o ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental: um estudo de caso. 2014. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Itaporanga, 2014.Orientador: Marcos BarrosEste trabalho monográfico apresenta uma pesquisa de estudo de caso em uma escola pública estadual do ensino fundamental, a qual abrange as séries dos anos iniciais. A prática envolve professores e alunos com relatos sobre a viabilidade do uso das tecnologias de informação e comunicação na modelagem do ensino da matemática dos anos iniciais. Tanto os professores como os alunos participaram da pesquisa, salientando o valor da vivência e da aprendizagem a partir de uma prática pedagógica contextualizada utilizando todos os mecanismos da tecnologia avançada na nova metodologia de ensino da matemática já nos anos iniciais, contribuindo assim, para um melhor aproveitamento no aprendizado do discente. Esta pesquisa visa explicitar algumas tendências e concepções pedagógicas para um processo de construção de um novo currículo na área de matemática dos anos iniciais, no qual apresenta diferentes aspectos relacionados a concepção deste novo currículo com o objetivo de ampliar o campo de discussão e reflexão do uso das TIC’s no ensino da matemática dos anos iniciais do fundamental. Concluiu-se que esta nova modelagem na metodologia de ensino da matemática nos anos iniciais é uma estratégia que busca melhores resultados no ensino-aprendizagem e que podem ser potencializados com o uso das TIC’s
Secure Cloud Access by Design
No full textEdward Snowden’s revelations were a political fiasco and an economic threat to US based tech companies. The extent of NSA’s data collection drove away overseas customers in large numbers over security and privacy concerns creating, at the same time, an opportunity for non-US tech companies. Given that cloud computing is a remotely accessed service, the connection between provider and customer needs to be adequately protected against all known security risks. In order to ensure this, an open and clear specification of all standards, technologies and security protocols adopted by the cloud provider is required. In this presentation, we will review current issues concerned with security threats to cloud computing and present a solution based on our unique patented compression-encryption method. The method provides highly efficient data compression where a unique symmetric key is generated as part of the compression process and is dependent on the characteristics of the data. Without the key, the data cannot be decompressed. We focus on threat prevention by cryptography that, if properly implemented, is virtually impossible to break directly. Our security by design is based on two principles: first, defence in depth, where our proposed design is such that more than one subsystem needs to be violated to get both the data and their key. Second, the principle of least privilege, where the attacker may gain access to only part of a system. The presentation will highlight the benefits of the solution that include performance, less bandwidth requirements, faster data transmission and response times, less storage space, and less energy consumption among others. Data protection and privacy legislations are not similar across the globe. Our solution addresses security and privacy issues to the highest standards, addressing concerns when cloud computing platforms are located in servers either inside or outside the European Union
O trágico e o moral em Nelson Rodrigues
No full textDissertação (mestrado) - Universidde Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 1998No texto dramatúrgico, escrito para ser encenado, estão contidas, por meio das rubricas do artista dramaturgo, todas as diretrizes para sua concretização cênica, que ficará a cargo dos diretores e atores, artistas da encenação. Devido a esse fato singular que une duas formas artísticas distintas, a relação teatro e literatura apresenta-se íntima e complexa. Ao tentar interpretar o movimento do escritor na obra dramática implica o levantamento da questão do teatro e as singularidades que o diferenciam da literatura enquanto formas estéticas definidas. No conjunto das dezessete peças que compõem a obra dramatúrgica de Nelson Rodrigues, desfilam conflitos humanos intensificados pela profunda caracterização psicológica dos personagens. É inegável em sua obra as marcas do repórter policial, hábil observador social, e do leitor atencioso dos clássicos da dramaturgia moderna. Estas constatações geraram algumas indagações acerca das influências que o autor teria sofrido ao compor um universo ficcional tão intenso de humanidade e emoção. Por isso, rastreando suas Memórias, entrevistas e biografias, bem como os dramaturgos seus precursores, busca-se a compreensão das diretrizes que nortearam sua criação. O teatro de Nelson Rodrigues tem sido classificado pelo próprio autor e pela crítica geral de 'tragédias cariocas'. Por isso, fazem-se algumas incursões aos estudos dos elementos trágicos na obra de arte, da clássica à moderna, a fim de legitimar ao autor o conceito de tragicista. Entendendo que na base dos conflitos explorados pela dramaturgia rodrigueana, encontra-se a questão da sexualidade do indivíduo em confronto com a moral preconizada pela sociedade, busca-se a origem e questiona-se o valor dessa norma moral que, embora instituída para organizar os comportamentos sociais pode, muitas vezes, gerar conflitos abissais para o homem frente ao mundo que o rodeia
Nelson Rodrigues e sua cena: teatro da dupla tensão, cinema da síntese
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LiteraturaEsta tese busca uma leitura possível das razões do fracasso de grande parte das adaptações da dramaturgia de Nelson Rodrigues para o cinema. Sua primeira investida percorre o teatro rodrigueano, elaborando o conceito de dupla tensão como marca do autor. A primeira tensão, articulada ainda nos domínios temáticos, responderia pelo embate firmado entre o Brasil anterior à gripe-espanhola e os "novos tempos", dominados por uma modernidade produtora de tripla decadência, como pensa Eric Hobsbawm. A segunda tensão, insinuada nos domínios estéticos, promoveria certo afastamento do conceito de drama puro, segundo teoria de Peter Szondi, ao se deixar contaminar por gêneros diversos, posicionando-se entre o melodramático e o trágico. Neste contexto, Toda nudez será castigada, peça de 1965, seria o ponto mais alto desta trajetória. Tal conformação, perseguida em todo o teatro do autor, não parece ter encontrado eco nas releituras do cinema, quase todas reducionistas do universo tensional. A única experiência de exceção parece acontecer na versão de Arnaldo Jabor justamente para Toda nudez será castigada, filme de 1973 que transforma em ritmo próprio as tensões típicas da dramaturgia rodrigueana, movimento contrário às outras versões, que tentaram corrigi-las com sínteses nas mais variadas proposições
Réplica ao artigo “van Fraassen, a inferência da melhor explicação e a matrixrealista”, de Alessio Gava
No full texto breve artigo é uma réplica à resposta de Alessio Gava ao artigo “Van Fraassen e a inferência da melhor explicação”, publicado em Problemata (v. 7. n. 1, 2016), de autoria de Marcos Rodrigues da Silva e Debora Minikoski.this short paper shows puts forward a reply for Alessio Gava's critique of the paper “Van Fraassen and the inference of the best explanation”, published in Problemata (v. 7. n. 1, 2016), by Marcos Rodrigues da Silva and Debora Minikoski
BOSO-Micro. The bank of swimming organisms at the micron scale
No full textThe project contains the data from the paper "The Bank Of Swimming Organisms at the Micron Scale (BOSO-Micro)" by Marcos F. Velho Rodrigues, Maciej Lisicki, and Eric Lauga
O sentido da prática pedagógica no processo educativo do programa Saberes da terra na Associaçao dos Municípios da Cantuquiriguaçu - PR
No full textOrientador : Marcos Rodrigues da SilvaMonografia (especializaçao) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educaçao, Curso de Especializaçao em Educaçao do CampoInclui bibliografi
O sentido da prática pedagógica no processo educativo do programa Saberes da terra na Associaçao dos Municípios da Cantuquiriguaçu - PR
No full textOrientador : Marcos Rodrigues da SilvaMonografia (especializaçao) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educaçao, Curso de Especializaçao em Educaçao do CampoInclui bibliografi
A crise da masculinidade nas dramaturgias de Nelson Rodrigues, Plínio Marcos e Newton Moreno
No full textPartindo do suposto de que a literatura corresponde a um discurso que se insere num contexto
cultural e, por isso, marcado ideologicamente, propomo-nos investigar como o teatro brasileiro,
a partir de Nelson Rodrigues, expressa indícios de uma crise dos valores masculinos
hegemônicos. O mito moderno da masculinidade é problematizado a partir da análise da obra de
três escritores de considerável destaque na produção dramatúrgica brasileira moderna e
contemporânea: Nelson Rodrigues, Plínio Marcos e Newton Moreno. O corpus da pesquisa é
composto de seis peças: Perdoa-me por me traíres (1957) e O beijo no asfalto (1961), de
Nelson Rodrigues; Dois perdidos numa noite suja (1966) e Navalha na carne (1967), de
Plínio Marcos; Dentro (2002) e Agreste (2004), de Newton Moreno. O objetivo principal da
pesquisa foi caracterizar a forma em que cada autor trabalha as personagens masculinas ou os
discursos masculinos em suas peças, a fim de deduzir uma gama de valores concernentes à
questão da masculinidade. Outros objetivos, mais específicos, orientaram a investigação, como:
identificar que recursos discursivos, presentes nessas dramaturgias, contribuem para criar
alteridades masculinas; interpretar como essas alteridades corroboram a crise dos referentes
masculinos; investigar que relações possíveis podem ser apontadas entre a forma dramatúrgica e
o tema abordado. Para tanto, nos valemos de algumas orientações metodológicas da Análise
Crítica do Discurso Literário, baseando-nos, sobretudo, em Fairclough (2001), para uma
abordagem crítica do discurso, o que nos fez intervir sobre a materialidade lingüística e estética
dos textos, sem perder de vista os objetivos e as finalidades que fazem da nossa pesquisa uma
investigação do caráter político da produção dramatúrgica brasileira, e em Bakhtin (1981a), para
as considerações sobre a arte literária. Demonstramos que as peças de Nelson Rodrigues, Plínio
Marcos e Newton Moreno, além das inovações formais, trataram de temas pertinentes ao homem
contemporâneo, oferecendo uma concepção lúcida do mundo pós-Segunda Guerra e de suas
contradições. Constatamos que o discurso masculino nessas dramaturgias converge para a idéia
de que o homem, inserido no mundo contemporâneo, se depara com situações e tipos de relações
sociais não mais condizentes com o quadro de referências que ele tinha de sua própria imagem
masculina o sistema de crenças burguê
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE DE FOGGIA: UM MODELO DE SUSTENTABILIDADE DA ITÁLIA
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