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Consulto Urbanistico e Architettonico su Montalcino
- che la Parte Committente (Comune di Montalcino) ha interesse a promuovere e divulgare le attività svolte nel Laboratorio denominato “Consulto architettonico e urbanistico di Montalcino: progetti per il Centro Storico e per il territorio della Val d’Orcia”;
- che presso il Dipartimento di Architettura e Progetto, nel Laboratorio ARCHIS LAB diretto dal Prof. Arch. Renato Partenope sussistono le strutture e le competenze idonee per la progettazione e realizzazione di un Sito atto a divulgare i materiali prodotti dal Laboratorio di progettazione “Consulto architettonico e urbanistico di Montalcino”;
- che è stata già stipulata una convenzione tra la Parte Committente e il Dipartimento di Architettura e Progetto in data 10-2016 per la elaborazione di studi di nuovi assetti spaziali per alcune aree del Centro Storico di Montalcino e per il territorio della Val d’Orcia i cui esiti sono stati consegnati e favorevolmente accolti dal responsabile scientifico del Laboratorio Arch. Mauro Andreini e dal Comune di Montalcino
L'ossessione della qualità: architetture di Renato Partenope
....Renato Partenope è più che un giovane architetto e un bravo allievo di quella eccezionale intelligenza critica che risponde al nome di Franco Purini. E' autore di uno studio sulla rappresentazione dello spazio urbano (L'iconografia della città moderna: la rappresentazione dello spazio urbano come duplice teatro) che suggerisce più di uno spunto di riflessione per lo storico, oltre che allo studioso del disegno...
International Innovative Design Education
"But in postmodernity, we have seen architecture move substantially, with the help of digital technologies, in a different direction i.e., it has moved from form to image, from real to virtual, from art to appearance, from permanent to transitory, from thoroughness to superficiality, from the necessary to the futile, from function to performance, and we could go on and on. Still, I would like to say that, to briefly summarize and conclude, architecture has moved from expression to communication. This shift, I think, threatens to move it away from its main purpose, which is to be fundamentally a critical project in relation to the existing reality and simultaneously also a projection of a collectively co-divided desire to build a more equitable and beautiful reality"
Wuhan International maker art festival 2019 - "Made by Makers" Workschop - Excellent Project Award - Renato Partenope 2019 Certificate of achievement
Coordinamento del lavoro svolto da un gruppo di studenti di architettura per la elaborazione di un progetto di Museo dell'Arte all'interno di un Workshop internazional
Nel Disegno, recensione dell'omonimo libro di F. Purini, R. Sinisgalli, M. Artibani, G. Neri, R. Partenope, C. Vaccaro, P. Zoffoli
L’articolo è la recensione del volume Nel Disegno, raccolta a cura di Renato Partenope, di materiali dell’attività didattica del corso di Disegno e Rilievo tenuto da Franco Purini con i suoi collaborator
Il Disegno e l'Artificio
...Gli argomenti affrontati in questo capitolo sono da considerarsi come una elementare analisi dei problemi di carattere figurativo e formale dell’attuale creatività architettonica in relazione alle questioni estetiche poste in generale dall’arte contemporanea. Questi argomenti sono come l’inizio di una indagine più sistematica sul rapporto oggi esistente tra disegno, progetto e rappresentazione dell’architettura in relazione alle procedure che sovrintendono l’ideazione dell’architettura stessa, in un segmento temporale che va dal moderno al postmoderno. L’indagine tende anche ad individuare gli elementi di continuità o discontinuità che hanno caratterizzato la rappresentazione dell’architettura classicamente intesa rispetto al nuovo orizzonte figurativo proposto dalla comunicazione massmediologica..
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
La didattica del disegno di architettura a Roma
Omaggio a Franco Purini - "...la posizione liminare in cui Purini ha collocato la sua scrittura architettonica e perciò il suo insegnamento, tra l’universalità del senso e la parzialità della fenomenologia; tra ciò che preesiste all’ architettura e che non ha tempo e ciò che deriva dalla caducità del suo farsi anche come gioco; dall’ esperienza sublime di un disegno praticato all’infinito e la sua antipolare ricerca verso la dimensione finita dell’oggetto e della sua identità, fa di Franco Purini e del suo insegnamento, uno dei più complessi e articolati fenomeni dell’architettura italiana sia sul piano teorico che su quello operativo. Un insegnamento che è anche uno dei più efficaci se riferito ai processi di formalizzazione dell’architettura e che trova il suo primo fondamento nella pratica del Disegno che occupa un punto centrale e determinante nel vasto territorio teorico e pratico dell’architettura puriniana. E si badi bene che, potrebbe sembrare scontata questa considerazione se non fosse al contrario, proprio la pratica del Disegno, intesa come esperienza autografica, il luogo dell’esplorazione e dell’invenzione del proprio mondo poetico e della propria visione dell’architettura...
Un'esperienza didattica al Quadraro
...Considerare il “progetto” come un dispositivo capace di reinventare o rifondare la città esistente a partire dalla considerazione critica del suo assetto formale e funzionale, è l’esperienza didattica proposta agli studenti nel nostro Laboratorio di Progettazione Architettonica e Urbana III nella Facoltà di Architettura “Sapienza” di Roma. Ricercare nuove configurazioni in realtà periferiche consolidate vuole essere un modo per considerare lo spazio della città come un organismo vivente che si trasforma nel tempo con continuità in relazione al livello di finitezza delle sue forme, delle sue funzioni e anche in relazione al grado di benessere sociale che questa spazialità offre ai suoi cittadini...
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