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Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes de un instituto de la ciudad de Juliaca, 2022
No full textLa siguiente investigación tiene como meta identificar el grado de correlación existente de las variables estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes de un instituto. El articulo tiene como diseño no experimental, presenta un corte transversal recolectando la información en un único tiempo para la descripción de las variables analizando su correlación. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo al medir las variables, los voluntarios fueron 242 estudiantes de ambos sexos entre las edades de 18 a 44 años, a los participantes se les evaluó el Cuestionario de Modelos Internos de Relaciones de Apego Adulto – Versión Reducida (Camir -R) (Pierrehumbert et al., 1996), que cuenta con 32 ítems y el Cuestionario de dependencia emocional – DEI (Lemos y Londoño, 2006) constituida por 23 ítems, los datos se recolectaron de forma presencial. Los resultados de la recolecta de datos indica que son más las mujeres que presentan tendencia a la dependencia y a la dependencia emocional. Los datos indican que no existe relación significativa entre apego seguro y dependencia emocional (p=0.090>0.05), también (p=0.093>0.05) lo cual significa que no existe relación entre apego preocupado y dependencia emocional, tampoco se observa correlación (p= 0.792>0.05) entre apego evitativo y dependencia emocional. Pero si se encuentra correlación existente (p= 0.017<0.05) entre las variables de consistencia de la estructura familiar y dependencia emocional y correlación existente (p=0.006<0.05) entre el apego desorganizado y dependencia emocional.JULIACAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología social y comunitari
Apoyo social percibido y riesgo de adicción a las redes sociales en estudiante de una institución pública de Haquira, 2021
Get PDFEl objetivo de la presente investigación es determinar si existe relación significativa entre el apoyo social percibido y riesgo de adicción a las redes sociales. Pertenece a un diseño no experimental de corte transversal, tipo correlacional y de enfoque cuantitativo. Se encuestó a 153, utilizando un muestreo no probabilístico, con criterios de inclusión, estudiantes de 3ro a 5to grado, con conexión a internet y edades entre los 14 años a 18 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MMSP), alcanzando un índice de confianza de ,93 y una validez de V=,99. Respecto a la escala de Riesgo de Adicción a las Redes Sociales (C’ARS), alcanza un grado de confianza ,90 y validez de V=,1; ambos instrumentos miden lo que deberían medir y de forma consistente. A partir de los hallazgos encontrados respecto al objetivo general existe correlación indirecta y altamente significativa (rho=-,303; p,05). Se concluye que los estudiantes que tengan mayor puntuación en apoyo social percibido de familia y otros significativos, menor puntuaciones tendrán en riesgo de adicción a redes sociales en cambio, en adolescentes que perciben apoyo de amigos no tendría el mismo efecto debido a que en las redes sociales pueden encontrar apoyo, también, tienen el riesgo de caer en un uso problemático.JULIACAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología educativ
Validación y adaptación cultural de las propiedades psicométricas de la Escala de evaluación del proyecto de vida para adolescentes quechua hablantes, Palca 2019
Get PDFLa investigación tiene como objetivo realizar una traducción y adaptación de las propiedades psicométricas de la Escala de Evaluación del Proyecto de Vida, para la población de adolescentes quechua hablantes, perteneciente a la Institución Educativa Secundaria Horacio Zevallos Gámez Palca-2019; esta investigación tiene un enfoque cuantitativo; posee características de un diseño no experimental de corte transaccional, tipo psicométrico; la población es infinita ya que no se dispone de una base de datos completa de adolescentes quechua-hablantes de Colegios Rurales cuyas edades son de 13 a 18 años; por el difícil acceso y motivos geográficos a los instituciones educativas se tomó una muestra de 84 alumnos que hablan y comprenden el idioma quechua utilizando el método no probabilístico. Para la adaptación lingüística se utilizó el método de retrotraducción. La validez del contenido con un puntaje de 0,874 la cual esta es mayor de 0,4 indicando una validez de construcción aceptable. Por otro lado, los resultados estadísticos muestran moderada consistencia interna (Alfa de Cronbach 0,535). Así mismo para el análisis factorial se utilizó la prueba de KMO que es equivalente a 0,571 lo cual indica que es válido; la matriz de componente rotado tiene 5 dimensiones superiores a (0.256); obteniendo como resultado 10 ítems válidos en relación a la variable proyecto de vida versión quechua, resultando finalmente la cantidad de 10 ítems para la escala de evaluación del proyecto de vida– Versión Quechua.Trabajo de investigaciónJULIACAEscuela Profesional de PsicologíaDiseño y adaptación de programas e instrumento
Estrés académico ante nueva modalidad de prácticas virtuales en internistas de psicología de la Universidad Peruana Unión, Juliaca- 2020
Get PDFEl objetivo de estudio es determinar el nivel de estrés académico en internistas de psicología de la universidad peruana unión filial Juliaca-2020. El método de estudio es de enfoque cuantitativo de diseño no experimental, tipo descriptivo, corte transversal; con una población de 56 participantes hombres y mujeres internistas de psicología. El instrumento utilizado para la evaluación es el Inventario Sistémico Cognoscitivista para el estudio del estrés académico segunda versión de 21 ítems. Nombre abreviado: Inventario SISCO SV-21, con un alfa de cronbach de 0,910 siendo un instrumento con alto grado de confiabilidad. Así mismo, la validación por V de aiken obtuvo un puntaje de 0,921 indicando una validez adecuada. Los resultados obtenidos son un nivel moderado de 66,1% que corresponde a 37 participantes, así mismo, un nivel severo de 26,8% correspondiente a 15 participantes, finalmente un 7,1% que corresponde a 4 participantes. Se concluye mencionando que existe un nivel moderado de estrés académico en internistas de psicología de la universidad peruana unión.JULIACAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología clínica y de la salu
Construcción y análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario sobre actitudes frente a la violencia contra la mujer en individuos de 18 a 45 años, de la ciudad de Juliaca – 2023
No full textEl objetivo de este estudio fue construir y analizar las propiedades psicométricas de un cuestionario sobre actitudes hacia la violencia contra las mujeres en personas de 18 a 45 años de la ciudad de Juliaca -2023. El estudio se realizó con un tamaño de muestra de 500 individuos, donde la recolección de datos se realizó tanto de forma colectiva como virtual. Los resultados indican que la versión final del cuestionario constó de cuatro dimensiones y veinticuatro ítems; posee un coeficiente de confiabilidad (α = 0,948 y ω=0,949) así como una adecuada validez de contenido (v=0,820). Seis expertos evaluaron la claridad, la coherencia, el contexto y el dominio del constructo mediante el uso de estos criterios antes mencionados durante su proceso de desarrollo, lo que agregó mayor credibilidad a nuestros hallazgos con respecto a los constructos de medición relacionados específicamente entre aquellos que fueron encuestados para conocer sus opiniones sobre un tema tan importante como las estrategias de prevención de la violencia. Dirigido directamente a reducir las incidencias reportadas por las partes interesadas, incluidos los departamentos de policía, en múltiples regiones de la diversa sociedad peruana actual. La validez de constructo se determinó mediante KMO y la prueba de esfericidad de Bartlett, arrojando resultados de (KMO = 0,880; P = 0,000), lo que indica que el instrumento es apto para el análisis factorial exploratorio (AFE). En este análisis se identificaron seis dimensiones del constructo. Posteriormente, se realizó un análisis factorial confirmatorio (AFC), que encontró que según la prueba de ajuste exacto (χ²=2053; gl=246; P<0,001), el modelo teórico no logra reproducir adecuadamente la matriz de covarianza empírica, lo que sugiere que se necesitan modificaciones para mejorar el ajuste de los datos. Las medidas de bondad de ajuste (RMSEA = 0,121; CFI = 0,826; TLI = 0,805 SRMR = 0,077) indican un ajuste inadecuado con un grado mínimo de inconsistencia entre la teoría y los datos. Estos hallazgos sugieren una mejora en todos los aspectos. todos los índices, pero no pueden alcanzar umbrales satisfactorios para un ajuste adecuado.JuliacaEscuela Profesional de PsicologíaPsicología social y comunitari
Modelo estético corporal y preocupación por la imagen corporal en estudiantes de 5to año de un colegio nacional de la ciudad de Juliaca, 2024
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el modelo estético corporal y la insatisfacción por la imagen corporal en estudiantes de secundaria de la ciudad de Juliaca en el año 2024. El estudio fue de tipo correlacional, con diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 350 estudiantes de entre 16 y 17 años, con una ligera mayoría de hombres (55.7%). Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario que evaluaba el modelo estético corporal, las influencias socioculturales (publicidad, modelos sociales, mensajes verbales y situaciones sociales) y la insatisfacción por la imagen corporal. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes (75.4%) presentaron un nivel alto en el modelo estético corporal, y un 73.1% experimentó un alto nivel de angustia por la imagen corporal. Además, la influencia de la publicidad y los modelos sociales tuvo una prevalencia alta en el 74.6% de los estudiantes. La correlación entre insatisfacción por la imagen corporal y angustia por la imagen corporal fue moderada (r = 0.383, p < 0.01), mientras que la relación con las influencias socioculturales fue también significativa, especialmente con los mensajes verbales (r = 0.958, p < 0.01) y la publicidad (r = 0.957, p < 0.01). Estos hallazgos evidencian que las presiones socioculturales, impulsadas por los medios y el entorno social, influyen de manera significativa en la percepción y la preocupación por la imagen corporal en los estudiantes, afectando su bienestar psicológico.JuliacaEscuela Profesional de PsicologíaPsicología Educativ
Acoso sexual callejero y autoestima en mujeres jóvenes del distrito de San Juan de Lurigancho
Get PDFEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Demostrar la relación
entre acoso callejero y autoestima en mujeres jóvenes del distrito San Juan de
Lurigancho. La metodología es de tipo básico correlacional de diseño no
experimental y de corte transversal. Se obtuvo como muestra 201 participantes
mujeres, Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron: El
cuestionario de acoso sexual en la vía pública de Gonzales, Gómez y Zenotti y
la Escala de Autoestima de Rossemberg. Los resultados evidenciaron que no
existe correlación entre ambas variables (Rho=-0.76 p>0.286). Este hallazgo nos
revela que el acoso sexual y la autoestima actúan de manera independiente
Actitud frente al machismo y su relación con la satisfacción sexual en mujeres de institutos de educación superior de San Román – 2023
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre machismo y satisfacción sexual en mujeres de distintos institutos de educación superior de San Román – 2023; asimismo se pretendió determinar si las mujeres que mantienen una relación sentimental experimentan mayor satisfacción sexual y machismo; y por último si existen diferencias significativas de machismo y satisfacción sexual dependiendo de la frecuencia de actividad sexual. El tipo de estudio empleado fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 181 estudiantes de sexo femenino. Para la recolección de datos se aplicó la Escala de Actitudes Frente al Machismo en mujeres y La Escala de Satisfacción Sexual – Mujeres (ESS-M). Los resultados obtenidos en la investigación evidencian una relación moderadamente baja, negativa pero significativa (R= -0.342; p<0.05), lo que indica que las mujeres que perciben mayor machismo muestran menor satisfacción sexual; respecto a los otros objetivos planteados se encontró que las mujeres que tienen una relación sentimental se encuentran satisfechas sexualmente (X=83; De=26.3) más que las que refieren que no tienen relación sentimental (X=65.9; De=26.7). Así mismo las mujeres que tienen frecuentemente relaciones sexuales están más satisfechas (X=99.7; De=18.9), que las que casi nunca tienen sexo (X=72; De=28). En conclusión, existe una correlación inversa, donde a mayor satisfacción sexual menor machismo, así también, las mujeres que experimentan mayor satisfacción sexual si se encuentran en una relación sentimental y las mujeres que mantienen relaciones sexuales frecuentemente experimentan mayor placer sexual.JULIACAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología clínica y de la Salu
Síndrome de burnout e ideación suicida en internos y practicantes de psicología del área clínico del departamento de Puno – 2024
No full textEl presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el síndrome de burnout e ideación suicida en internos y practicantes de psicología del área clínico del departamento de Puno - 2024, se empleó un diseño no experimental, de tipo correlacional, de enfoque cuantitativo y corte transversal. Para la recolección de datos se utilizó el inventario Maslach Burnout Inventory - URP Medical Student Sur-vey (MBI - URPMSS) y la Escala de Paykel de Ideación Suicida. La muestra se conformó por 141 alumnos entre internos y practicantes de diversos establecimientos de salud, se llevó a cabo por conveniencia de muestreo no probabilístico intencional, cuyas edades comprenden de los 18 años y de ambos sexos. Los resultados obtenidos evidenciaron que si existe correlación entre síndrome de burnout e ideación suicida (Rho=0.615; p < .001). Asimismo, se halló que existe correlación positiva entre síndrome de burnout e ideación suicida en los internos y practicantes que perciben alta demanda (Rho=0.607; p < .001) y los que no perciben alta demanda de pacientes (Rho=0.589; p < .001). En conclusión, de acuerdo al objetivo general se halló que, si existe una correlación de intensidad medio alta y significativa entre ambas variables, siendo que, mientras los internos y practicantes de psicología manifiestan niveles de medios a altos de síndrome de burnout, se evidencia la ideación suicida, respecto a los objetivos específicos denota una correlación positiva.JuliacaEscuela Profesional de PsicologíaPsicología clínica y de la Salu
Calidad de vida laboral y compromiso organizacional en personal de salud de un hospital militar de Lima, 2023.
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la calidad de vida
laboral y compromiso organizacional en personal de salud de un hospital militar de
Lima. La investigación fue de tipo cuantitativa y básica, bajo un diseño no
experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 313
trabajadores de salud, de ambos sexos, que laboran en un hospital militar en Lima.
Los instrumentos empleados fueron la escala de Calidad de Vida Profesional (CVP-
35) y el cuestionario de compromiso organizacional. Los resultados obtenidos
determinaron que existe una correlación directa y significativa entre las variables en
estudio (Rho=0.128; p<0.05). Respecto a las dimensiones, se estableció que el
apoyo directivo se relaciona de forma directa y significativa con el componente
afectivo del compromiso organizacional (Rho=0.198; p<0.05); sin embargo, no se
relaciona con la dimensión de continuidad y normativo (p>0.05). Asimismo, las
dimensiones de carga de trabajo y motivación intrínseca no se relacionan con las
dimensiones del compromiso organizacional (p>0.05). A nivel descriptivo, el 52.1%
de los evaluados presentaron un nivel medio de calidad de vida laboral y el 48.9%
demostró un nivel medio de compromiso organizacional
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