25 research outputs found
sj-docx-1-nah-10.1177_02601060221136918 - Supplemental material for A high-protein peptide-based enteral formula improves diarrhea in tube-fed patients: A prospective multicenter study
No full textSupplemental material, sj-docx-1-nah-10.1177_02601060221136918 for A high-protein peptide-based enteral formula improves diarrhea in tube-fed patients: A prospective multicenter study by Sornwichate Rattanachaiwong, Tippawan Siritientong, Veeradej Pisprasert, Pranithi Hongsprabhas, Phitphiboon Deawtrakulchai, Somkit Williams, Naluttaporn Suebsoh, Sidarut Samuksaman, Phayom Bunsut, Pornpoj Pramyothin, Nanta Khumkhana, Pennapa Tipsung, Mayura Vattanapongpisan and Panuwat Promsin in Nutrition and Health</p
Additional file 1 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 1. Complete documentation of formulas used for mathematical modelling of data
Additional file 1 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 1. Complete documentation of formulas used for mathematical modelling of data
Additional file 3 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 3. Individual values for lactate concentrations in plasma for healthy volunteers and ICU patients during experiment
Additional file 2 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 2. Plasma lactate enrichment of labeled lactate for healthy volunteers and ICU patient
Additional file 2 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 2. Plasma lactate enrichment of labeled lactate for healthy volunteers and ICU patient
Additional file 3 of Lactate kinetics in ICU patients using a bolus of 13C-labeled lactate
No full textAdditional file 3. Individual values for lactate concentrations in plasma for healthy volunteers and ICU patients during experiment
การพัฒนาแนวทางการจัดประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนตามกรอบสมรรถนะวิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต
No full textภานุวัฒน์ ศิรินุพงศ์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ *Corresponding author e-mail: [email protected] บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ เพื่อสังเคราะห์องค์ความรู้และพัฒนาแนวทางการจัดประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนตามกรอบสมรรถนะวิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต มีความสอดคล้องตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาครุศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรสี่ปี) พ.ศ. 2562 จาก 4 กลุ่มวิชา 20 รายวิชา ได้แก่ กลุ่มวิชาหลักการอาชีวศึกษาและการงานพื้นฐานอาชีพ กลุ่มวิชางานช่างสำหรับครู กลุ่มวิชาบทบาทและความสำคัญของอาชีวศึกษาและการงานพื้นฐานอาชีพในการพัฒนาคุณภาพชีวิต และกลุ่มวิชาแนวโน้มของงานอาชีพทางด้านอาชีวศึกษาและการงานพื้นฐานอาชีพ ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยสูงกว่า 4.21) ทุกรายการประเมิน ผลการวิจัยพบว่าแนวทางการจัดประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนตามกรอบสมรรถนะวิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ตามโครงสร้างของหลักสูตรฯ นั้นเพื่อให้การจัดประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนตามกรอบสมรรถนะวิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิตเป็นไปได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาบัณฑิตควรจัดสัดส่วนของการจัดการเรียนรู้ดังนี้ หลักการ ทฤษฎี สัดส่วนร้อยละ 36 ทักษะ ปฏิบัติ สัดส่วนร้อยละ 47 คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สัดส่วนร้อยละ 7 และปฏิบัติการสอนวิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา สัดส่วน ร้อยละ 10 คำสำคัญ : ประสบการณ์วิชาชีพ กรอบสมรรถนะ วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา PROFESSIONAL EXPERIENCES GUIDELINES IN INDUSTRIAL EDUCATION’S MAJOR COURSES OF BACHELOR OF EDUCATION DEVELOPMENT Panuwat Sirinupong Faculty of Education, Srinakarinwirot University *Corresponding author e-mail: [email protected] Abstract This research in order to synthesize knowledge and develop guidelines for organizing professional experience while studying according to the competency framework in major industrial education Bachelor of Education program consistency with the Bachelor's degree standard ( 4 years course) 2019 from 4 subject groups, 20 courses, which are Vocational principles and basic career, Mechanic work group for teachers, Vocational groups and the importance of vocational education and basic occupation in the development of quality of life and subject groups, Trends of vocational careers and basic career careers at the highest level (The average is higher than 4.21) every evaluation items. The results of the research found that the guidelines for organizing professional experience during studies in accordance with the competency framework in major Industrial Education Bachelor of Education Program. According to the curriculum structure in order to provide professional experience while studying according to the competency framework in the major industry studies. The graduate study program is appropriate and consistent with the graduate education program. The proportion of learning management should be organized as follows: Theory of principles 36% Percentage Skill 47% Ethics, Professional Ethics 7 percent share and 10 percent teach majors. Keywords: Professional Experiences Competency Guidelines Industrial Educatio
The incidence, characteristics, impact and risk factors of post-COVID chronic pain in Thailand: a single-center cross-sectional study
No full textThe COVID-19 pandemic has affected millions of individuals worldwide. Pain has emerged as a significant post-COVID-19 symptom. This study investigated the incidence, characteristics, and risk factors of post-COVID chronic pain (PCCP) in Thailand. A cross-sectional study was conducted in participants who had been infected, including those hospitalized and monitored at home by SARS-CoV-2 from August to September 2021. Data were collected for screening from medical records, and phone interviews were done between 3 to 6 months post-infection. Participants were classified into 1) no-pain, 2) PCCP, 3) chronic pain that has been aggravated by COVID-19, or 4) chronic pain that has not been aggravated by COVID-19. Pain interference and quality of life were evaluated with the Brief Pain Inventory and EuroQol Five Dimensions Five Levels Questionnaire. From 1,019 participants, 90% of the participants had mild infection, assessed by WHO progression scale. The overall incidence of PCCP was 3.2% (95% CI 2.3–4.5), with 2.8% (95% CI 2.0–4.1) in mild infection, 5.2% (95% CI 1.2–14.1) in moderate infection and 8.5% (95% CI 3.4–19.9) in severe infection. Most participants (83.3%) reported pain in the back and lower extremities and were classified as musculoskeletal pain and headache (8.3%). Risk factors associated with PCCP, included female sex (relative risk [RR] 2.2, 95% CI 1.0–4.9) and greater COVID-19 severity (RR 3.5, 95% CI 1.1–11.7). Participants with COVID-19-related exacerbated chronic pain displayed higher pain interferences and lower utility scores than other groups. In conclusion, this study highlights the incidence, features, and risk factors of post-COVID chronic pain (PCCP) in Thailand. It emphasizes the need to monitor and address PCCP, especially in severe cases, among females, and individuals with a history of chronic pain to improve their quality of life in the context of the ongoing COVID-19 pandemic
