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Tra rivelazioni e stratagemmi: politica e teologia profetica in Tommaso Campanella
In this essay we will specify two issues particularly significant not only with regard to the personal life of Tommaso Campanella, but also with respect to his thought: 1) the revolutionary prophecy of the Calabrian conspiracy of 1599 and 2) the affair of the relationship between freedom and fate in the De fato siderali vitando, written on the commission of the Pope Urban VIII
La realtà come metafisica: il trascendentale nella filosofia di Xavier Zubiri
In this study, in the light of Xavier Zubiri’s Metaphysics, we want to pay attention to the nuances of the term “transcendental”, trying to grasp shades and developments of its use in Zubiri’s thought to understand its originality and to be able to offer some clarifications on essential aspects of his philosophical system, in order to redefine his philosophy of reality as trans-physics
La filosofia "nomade". La fiaba e il "suo" pensiero
Il saggio indaga il legame tra fiaba e filosofia, proponendo una visione del pensiero come erranza, apertura al mistero e alla meraviglia. La fiaba, pur essendo narrazione fittizia, veicola verità profonde, etiche, estetiche e metafisiche, che sfuggono alla logica razionale. In dialogo con Nietzsche, Kierkegaard, Chesterton e Florenskij, Ponzio mostra come la fiaba consenta al pensiero di ritrovare la sua origine nella meraviglia, superando i confini dell’armonia naturale e della razionalità scientifica. La fiaba è anche espressione ideologica, come suggerisce Giovan Battista Bronzini, e il suo significato può emergere solo attraverso una storia delle idee che ne consideri la stratificazione simbolica e sociale. Infine, Ponzio riflette sul ruolo della bellezza e dell’immaginazione come strumenti cognitivi: l’attenzione suscitata dalla meraviglia diventa via privilegiata alla conoscenza. La fiaba, dunque, si configura come spazio in cui il pensiero si fa narrazione e la narrazione si fa pensiero, offrendo una via alternativa per comprendere il reale
ACCESSIBILITA' DEI LIBRI DI TESTO
Fin dalla Legge 517/77, legge che ha favorito, prima al mondo, l'integrazione degli studenti con disabilità nelle classi di ogni ordine e grado scolastico, è iniziato un completo dibattito politico e culturale in merito alle barriere architettoniche. Disporre di provvedimenti normativi, come si sa, non significa necessariamente risolvere problemi e il tema delle barriere architettoniche non fa eccezione. Il percorso si è rilevato lento e complesso e grazie alla Legge Stanca si è cominciato ad abbattere le barriere architettoniche presenti negli edifici scolastici e in quelli pubblici, ma poco è stato fatto per garantire l'accessibilità dei siti internet e dei libri di testo. Ultimamente alcune case editrici erogano testi universitari in formato accessibile a studenti con disabilità visiva e a studenti con DSA che formalizzano tale richiesta tramite il Servizio Accoglienza studenti disabili con DSA di Ateneo
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
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