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A. De Waelhens, Gh. Florival, J. Ladrière, P. Marchal, R. Pirard, M. Renaud, J. Taminiaux, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique (coll. Bibliothèque philosophique de Louvain, 28). 1980
Étienne Jacques. A. De Waelhens, Gh. Florival, J. Ladrière, P. Marchal, R. Pirard, M. Renaud, J. Taminiaux, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique (coll. Bibliothèque philosophique de Louvain, 28). 1980. In: Revue théologique de Louvain, 12ᵉ année, fasc. 1, 1981. pp. 88-90
A. De Waelhens, Gh. Florival, J. Ladrière, P. Marchal, R. Pirard, M. Renaud, J. Taminiaux, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique (coll. Bibliothèque philosophique de Louvain, 28). 1980
Étienne Jacques. A. De Waelhens, Gh. Florival, J. Ladrière, P. Marchal, R. Pirard, M. Renaud, J. Taminiaux, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique (coll. Bibliothèque philosophique de Louvain, 28). 1980. In: Revue théologique de Louvain, 12ᵉ année, fasc. 1, 1981. pp. 88-90
Nucleation phenomenon in silica xerogels and Pd/SiO2, Ag/SiO2, Cu/SiO2 cogelled catalysts
peer reviewedPd/SiO2, Ag/SiO2 and Cu/SiO2 xerogel catalysts have been synthesized by cogelation of tetraethoxysilane (TEOS) and chelates of Pd, Ag and Cu with 3-(2-aminoethylamino) propyltrimethoxysilane (EDAS). It appears that, in cogelled samples, the metal complex acts as a nucleation agent in the formation of silica particles. The resulting catalysts are then composed of completely accessible metallic crystallites with a diameter of about 3 nm located inside silica porous particles with a monodisperse microporous distribution. Xerogels without metal synthesized with EDAS and TEOS (C. Alie, R. Pirard, A. J. Lecloux, and J.-P. Pirard, J. Non-Cryst. Solids 289, 88 (2001)) verify this hypothesis of nucleation by EDAS
F. Tlnland, J. Schotte, R. Jongen, H. Declève, M. Canivet, G. Gérard, H. Leonardy, M. Casañas, J. Taminiaux, Gh. Florival, R. Pirard, J. Ladrière, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique. Éd. par Gh. Florival
Étienne Jacques. F. Tlnland, J. Schotte, R. Jongen, H. Declève, M. Canivet, G. Gérard, H. Leonardy, M. Casañas, J. Taminiaux, Gh. Florival, R. Pirard, J. Ladrière, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique. Éd. par Gh. Florival. In: Revue Philosophique de Louvain. Quatrième série, tome 84, n°61, 1986. pp. 142-146
F. Tlnland, J. Schotte, R. Jongen, H. Declève, M. Canivet, G. Gérard, H. Leonardy, M. Casañas, J. Taminiaux, Gh. Florival, R. Pirard, J. Ladrière, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique. Éd. par Gh. Florival
Étienne Jacques. F. Tlnland, J. Schotte, R. Jongen, H. Declève, M. Canivet, G. Gérard, H. Leonardy, M. Casañas, J. Taminiaux, Gh. Florival, R. Pirard, J. Ladrière, A. Vergote, Études d'anthropologie philosophique. Éd. par Gh. Florival. In: Revue Philosophique de Louvain. Quatrième série, tome 84, n°61, 1986. pp. 142-146
Le temps historien, « la connaissance puissante » oubliée de l’enseignement de l’histoire ?
Depuis trois décennies, la recherche en didactique de l’histoire est marquée durablement par « l’irrésistible ascension de la pensée historique » (Jadoulle, 2022). Nés dans le monde anglo-saxon, les études sur la pensée historique ont progressivement influencé, non seulement les travaux de très nombreux chercheurs, mais aussi les curricula de formation à travers le monde.
L’analyse de certains de ces travaux (Seixas, 2000a et b ; Seixas & Peck, 2004; Seixas & Morton, 2012; Wilschut, 2012 et 2019; Wineburg, 1999 et 2001) et d’autres réalisés dans le monde francophone (Johnson, 1975 et 1979; Lautier, 1997a et b; Martineau, 1997, 2000 et 2010) permet de mettre en évidence la présence-absence du concept de temps : présent en filigrane de plusieurs définitions de la pensée historique, il fait en effet l’objet d’une absence d’explicitation. Cet état de fait est d’autant plus paradoxal que le temps est considéré par les historiens comme constitutif de leur regard disciplinaire : pour l’antiquiste Paul Veyne, il n’est rien moins que « l’œil de l’histoire » (Veyne, 1976, p. 20).
« Connaissance puissante » (Young, 2009) s’il en est, le temps constitue ainsi une forme d’angle mort voire un « impensé » (Schmitt, 2005) de la didactique de l’histoire. Un état de fait qui nous a amené, en croisant les apports des didacticiens, des historiens ainsi que des épistémologues de l’histoire, dont Ricoeur (1983-1985, 2000), et en nous appuyant sur la tradition philosophique occidentale, d’Aristote à Heidegger en passant par Saint-Augustin et Kant à élaborer une définition du temps historien et à situer cette catégorie intellectuelle majeure constitutive du regard de l’historien dans l’architecture générale de la pensée historienne. L’incomplétude de la contribution des historiens, tant francophones qu’anglophones, en ce qui a trait aux processus épistémologiques à l’œuvre dès lors que l’historien convoque cette catégorie intellectuelle qu’est le temps nous a également amené à identifier comment d’autres auteurs, comme Ricoeur (1983-1985) cernent la fonction du temps dans le processus de connaissance historienne.
De nature théorique, cette communication présentera successivement la présence-absence du temps dans les travaux sur la pensée historique, les fondements philosophiques d’une définition du temps historien comme catégorie intellectuelle ainsi qu’une proposition d’architecture qui situe le temps dans l’économie de la pensée historienne. Ainsi, défini et situé, le temps pourra, à notre sens, trouver à s’enseigner (Jadoulle, Pirard, Lapré, à paraître 2025)
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Environmental risk, support and information effect: the case of polluted sludge of drainage channels in the north of Italy
The “regionalized” feature of variables is usually overlooked by the Environmental Regulation, generating an often incorrect evaluation of environmental risk. This paper presents the case study concerning the polluted sludge of a drainage channel network in Padana plane, North of Italy. The influence of “support effect” and “information effect” on the decisions are analysed in terms of environmental risks. The main risk is linked to the application of the law in force. The selection problem is studied by a sensitivity analysis of actual results to the parameters undefined by the regulation. A comparison is made between simulated and estimated pollutants contents of a bi-dimensional track. The risk analysis is developed by quantifying the misselection risk and by expressing it from an economical point of view. The influence of the selection support and estimation error is identified. The results point out the urgent need of a more rigorous approach and can be generalised to most of the current environmental regulation
"Closing the R&D Gap, Evaluating the Sources of R&D Spending"
Both spending and tax policies have been implemented in the United States with the goal of stimulating private sector research and development (R&D). Karier questions whether current R&D policy, especially the research and experimentation tax credit, can contribute to closing the gap between nondefense expenditures on R&D in the United States and such expenditures in other countries, such as Japan and Germany. He also explores possible changes to our current R&D policy to make it more effective.
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
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