221 research outputs found
Raymond E. Brown, The Epistles of John (coll. The Anchor Bible, 30). 1982 Pierre Bonnard, Les épîtres johanniques (coll. Commentaire du Nouveau Testament, 2e série, XIII C). 1983
No full textKaefer Jean-Philippe. Raymond E. Brown, The Epistles of John (coll. The Anchor Bible, 30). 1982 Pierre Bonnard, Les épîtres johanniques (coll. Commentaire du Nouveau Testament, 2e série, XIII C). 1983. In: Revue théologique de Louvain, 15ᵉ année, fasc. 3, 1984. pp. 355-360
Henri Bonnard, le grammairien-pédagogue
No full textInternational audienceHenri Bonnard (1915-2004), a grammarian by training, author of the linguistics articles in the Grand Larousse de la langue française (1971-1978) and a grammar teacher in secondary school and then university, also designed several grammar textbooks for middle school and high school. This article examines the didactic transposition of knowledge from linguistics to the classroom (Chevallard, 1991) and the pedagogical dimension of his work. An analysis of the three school grammars written by Henri Bonnard, published and republished over a period of almost 50 years, reveals his conception of language and grammar. It also brings to light the didactic transformations he made and the teaching methods he used to make the grammatical description of French accessible to pupils.Henri Bonnard (1915-2004), grammairien de formation, auteur des articles de linguistique du Grand Larousse de la langue française (1971-1978) et enseignant de grammaire dans le secondaire puis à l’université, a également conçu plusieurs manuels de grammaire pour les collèges et lycées. C’est la démarche de transposition didactique du savoir savant issu de la linguistique à l’objet d’enseignement dans la classe (Chevallard, 1991) et la dimension pédagogique de son œuvre qui sont interrogées ici. L’analyse des trois grammaires scolaires rédigées par Henri Bonnard, publiées et rééditées pendant près de 50 ans, permet de cerner sa conception de la langue et de la grammaire. Elle met également au jour les transformations didactiques opérées et les procédés pédagogiques mobilisés pour rendre accessible aux élèves la description grammaticale du français
Pierre Bonnard [originally published in conjunction with the exhibition "Bonnard photographe", Musée d'Orsay]
No full textPierre Bonnard, photographe [réalisé à l'occasion de l'exposition Bonnard photographe au Musée d'Orsay]
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Il controllo del punto di accesso alla registrazione per autore e titolo
No full textThe principles of Paris reached a positive result when choosing a subject heading, but not its form; each code followed its own way, following the local tradition. Once chosen the subject heading - author, title, organization - the problem is to adopt a uniform heading (an unambiguous form for title and author), so all the works of that author are put together in one place in the catalog. Comparison between the subject headings of different bibliographic agencies
Bonnard, Coignard et Bergeret: la figure de l'érudit chez Anatole France
No full textAt the end of the 19th century, the literary climate is characterized by two opposing conceptions. On one hand, realist writers, along with naturalist writers are putting forward the idea of a scientific literature based on mimesis. On the other hand, symbolists advocated that literature be an art based on intuition. The purpose of this dissertation is to demonstrate how, through the figure of the skeptical erudite, Anatole France suggests another way of conceiving literature in the modern era. With Bonnard, Coignard and Bergeret, the author elects a literary practice anchored in the notion of inheritance. The attachment to the past is illustrated notably by the close link that unites the three scholars with the ancient authors, the material book, the small communities of readers and the education. Although he is the ideal lettered person for France, the erudite remains a problematic character. The source of his unease resides in his tendency to submerge himself in reflections that constantly postpone action and prevent him from engaging with his entourage. Thus, while granting erudition its grandeur, France insists on the pitfalls of the literary vocation, exposing a nuanced representation of literature that contrasts with the more holistic and categorical theories of his contemporaries.À la fin du XIXe siècle, deux conceptions dominantes de la littérature s’affrontent : celle, avancée par les écrivains réalistes et naturalistes, d’une discipline axée sur le mimétisme et la méthode scientifique et celle, défendue par les poètes symbolistes, d’un art où l’intuition est maîtresse. L’objet de ce mémoire est de démontrer comment, à travers la figure de l’érudit sceptique, Anatole France propose une autre façon de concevoir la littérature à l’époque moderne. Avec Bonnard, Coignard et Bergeret, l’auteur se tourne vers une pratique littéraire ancrée dans la notion d’héritage. Cet attachement au passé s’illustre notamment par le lien étroit qui unit les trois érudits aux auteurs anciens, au livre matériel, aux petites communautés de lecteurs et à l’enseignement. S’il est le littéraire par excellence pour France, l’érudit sceptique demeure toutefois un personnage problématique. Il se perd dans de trop vastes réflexions et l’étude, même si elle est heureuse, le confine à l’inaction, et l’empêche de nouer de véritables liens avec son entourage. Ainsi, tout en concédant à l’érudition sa grandeur, France insiste sur les pièges de la vocation littéraire, exposant une représentation de la littérature nuancée qui tranche avec les thèses systématiques et totalisantes de ses contemporains
Le modèle a bougé
No full textCatalogue d'exposition. Commissaires: Raphaël Pirenne et Yoann Van Parys. Avec des oeuvres de: Marcel Duchamp, Henri Laurens, Bernard Gaube, Duane Michals, Pierre Bonnard, Henri Matisse, Jean Hélion, Lili Dujourie, Orla Barry, Gerhard Richter, Otto Steinert, Eugène Atget, Eugène Carrière, Christine Felten & Véronique Massinger, Léon Vranken, Peter Fischli & David Weiss, Eadweard Muybridge, Claude Cattelain, Constantin Brancusi, Photographes anonymes, Gert Robijns, Philippe De Gobert, Natalia Gontcharova, Suchan Kinoshita, Barbara Morgan, Gillian Wearing, Henri Cartier-Bresson, Hélène Amouzou, Roni Horn, Chantal Maes, Ulla von Brandenburg, Hans Bellmer
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