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Notes pour une initiation à la traduction des textes spécialisés : techniques et scientifiques
Get PDFFil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Ces Notes pour une initiation à la traduction des textes
spécialisés techniques et scientifiques ont été rédigées à
l’intention des étudiants qui donnent leurs premiers pas en
traduction spécialisée. Plusieurs années d’enseignement de la
traduction technique et de la traduction scientifique au sein de
la filière de traduction français-espagnol de la Faculté des
langues de l’Université nationale de Cordoba (Argentine) m’ont
poussée à coucher ces idées sur papier, à des fins purement
pédagogiques et dans un but nettement didactique.
Le contenu et son organisation sont adaptés à la situation
des étudiants inscrits aux cours d’initiation à la traduction
spécialisée et visent à donner un aperçu général théorique sur
quelques sujets basiques concernant la traduction comme
pratique, ainsi que sur certains genres textuels, techniques et
scientifiques. Écrites dans l’idée de mettre en valeur la réflexion
et l’acquisition des connaissances nécessaires pour traduire, ces
pages n’abordent pas les outils d’aide à la traduction ni les
applications potentielles de l’intelligence artificielle.
Nous espérons que le lecteur saura tirer profit de ce guide
dans sa démarche d’apprentissage.info:eu-repo/semantics/publishedVersionFil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina
Jeune femme dans un pavillon sur fond de valcans
Get PDFFil: Celi, Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Leguas; Argentina.----------------http://fr.calameo.com/read/002617799ab6e6009e336Fil: Celi, Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Leguas; Argentina.Literaturas Específica
Palabras como puentes : estudios lexicológicos, lexicográficos, y terminológicos desde el Cono Sur
Get PDFUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Esta compilación ofrece una serie de trabajos resultantes de investigaciones en torno a la palabra, escritos y revisados en diferentes latitudes y publicados en Cono Sur. Lejos de buscar establecer una frontera entre la lexicología y la terminología, este libro reúne voces que hablan con distinta tonada pero que supieron encontrar un ritmo común en la presentación de un panorama sobre estas disciplinas, en sus facetas teórica y práctica.PALAVRAS QUE ARDEM: O TABU LINGUÍSTICO RELIGIOSO NO PORTUGUÊS FALADO NO MARANHÃO -
Carolina Batista e Silva Coelho & Conceição de Maria de Araujo Ramos
EL LÉXICO DE LA VIOLENCIA: CONSTRUCCIONES
METAFÓRICAS - Elena del Carmen Pérez & Nelly Elena María Rueda
ANÁLISE DO TERMO “INOVAÇÃO” À LUZ DE UMA
TERMINOLOGIA LINGUÍSTICO-TEXTUAL - Fani Conceição Adorne
EN TORNO AL LÉXICO DE LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA MUJERES EN LA PRENSA GRÁFICA CORDOBESA -
Ivana Alochis
UNE ENTRÉE LEXICALE SPÉCIFIQUE: LES COLLOCATIONS -
Cristelle Cavalla
ESTRUCTURA DE UNA LISTA LÉXICA PROTO-CHON -
José Pedro Viegas Barros
LÉXICO VITÍCOLA Y VITIVINÍCOLA DE USO EN CÓRDOBA, ARGENTINA. ESTUDIO LÉXICO DE ESPECIALIDAD -
María Teresa Toniolo & María Elisa Zurita
DICCIONARIO PEDAGÓGICO DE COMBINATORIA LÉXICA DE ESPAÑOL: PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN, METODOLOGÍA Y
AVANCES - Laura Hlavacka & María Victoria Magariños
TERMINOLOGIA LINGUÍSTICO-TEXTUAL (TLT):
PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS - Maria da Graça Krieger
EL ESPAÑOL, LENGUA DE COMUNICACIÓN MÉDICA: LÉXICO ESPECIALIZADO EN LOS TEXTOS DE PACIENTES - Maribel Tercedor
Sánchez & Antonio Jesús Lainez Ramos-Bossini
ANÁLISIS DEL METALENGUAJE DE LA DEFINICIÓN EN DICCIONARIOS DE APRENDIZAJE - Paola Beatriz Parra
EL ADJETIVO CALIFICATIVO EN DESCRIPCIONES DE ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO -
María Paula Martínez & Darío Daniel Delicia Martínez
INTERACCIÓN ENTRE FONOLOGÍA Y MORFOLOGÍA EN EL ÁMBITO DE LA LINGÜÍSTICA APLICADA: EL DESARROLLO LÉXICO -
Rosa Ana Martín Vegas
RESTRICCIONES DE COMBINATORIA LÉXICA DE ADVERBIOS DE INTENSIFICACIÓN: ESTUDIO PROBABILÍSTICO Y LÉXICO
SEMÁNTICO - Laura Hlavacka, Magalí López Cortez &Agostina Minini
HOMENAJE A INÉS KUGUEL
HACIA UNA DEFINICIÓN DE NEOLOGICIDAD EN SEMÁNTICA -
Andreína Adelstein
LOS DIMINUTIVOS LEXICALIZADOS
EN EL ESPAÑOL RIOPLATENSE - Gabriela Resnik
PALOS Y ASTILLAS: NOTAS SOBRE EL LENGUAJE JUVENIL
en homenaje a Inés Kuguel - Laura Malena KornfeldUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina
Terminología e investigación para la formación en traducción
Get PDFFil: Baduy Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.Fil: Garda, María Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.Fil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.En la actualidad existe una gran movilidad, tanto de docentes cuanto de estudiantes, sobre todo a nivel internacional, en virtud de los programas de intercambio con distintas universidades del mundo. En la mayoría de estos intercambios, la presentación de los certificados analíticos de las asignaturas cursadas en cada carrera constituye un requisito esencial al momento de postularse para los convenios académicos o laborales internacionales. En este sentido, las dificultades que se le plantean al estudiante (y aun al egresado) en lo relativo a las asignaturas y sus equivalentes en las otras lenguas-culturas constituye siempre un motivo de consulta y genera un espacio de dudas. Frente a la complejidad del objeto de investigación (en nuestro caso, la interpretación exacta de estos conceptos), advertimos que, a pesar de la presencia de descriptores para cada asignatura en los planes de estudio, su traducción resulta, en muchos casos, de gran dificultad ya que el nombre de la materia no refleja sus contenidos específicos, sobre todo en el caso de aquellas cuyos componentes de sentido no pueden ser deducidos a simple vista para poder ser reproducidos en la lengua de llegada. Por otro lado, los productos existentes en la temática son muy escasos y, en la mayoría de los casos, los equivalentes que proponen están descontextualizados y no siempre respetan el alcance conceptual de la asignatura. A partir de esta realidad, el grupo de investigación que conformamos decidió abordar este tema y realizar un estudio de las asignaturas que ofrecen las diferentes facultades con el fin de traducirlas a las lenguas de trabajo de nuestro equipo: alemán, francés e inglés. El objetivo principal de este trabajo fue el de aportar a los estudiantes y egresados de traducción no solo una base de datos de asignaturas en español, variante argentina, y sus equivalentes en las distintas lenguas de trabajo sino, primordialmente, una metodología para llevar a cabo un trabajo terminológico de rigor. La confrontación de las definiciones y de los contenidos de nuestras asignaturas con aquellas dictadas en el mismo campo del conocimiento en universidades de habla alemana, francesa e inglesa, y el registro de dicha investigación en un vocabulario definitorio y descriptivo monolingüe con equivalentes que refleje la multiplicidad de los contenidos y conceptos que abarca cada materia constituirán importantes aportes a las cátedras de Terminología y Documentación y de Traducción Jurídica de los traductorados, puesto que se proporcionan las herramientas terminológicas necesarias para este tipo de trabajo especializado, la teoría que sustenta dicha práctica (basada fundamentalmente en los principios de la Teoría Comunicativa de la Terminología y del funcionalismo en traducción) y el producto obtenido en vistas de su utilización en las cátedras pertinentes.http://www.unl.edu.ar/categories/view/jornadas_de_lenguas_extranjeras#.WJOZtxvhDb1Fil: Baduy Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.Fil: Garda, María Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.Fil: Perassi, María Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, Argentina.Otras Lengua y Literatur
El tratamiento de los culturemas en la prensa argentina y francesa y sus implicancias en la traducción periodística
Get PDFFil: Tálamo, María Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.El presente trabajo analiza el tratamiento que se le da a tres elementos culturales o
culturemas argentinos —populismo, Caputazo y grieta— en textos periodísticos de habla
francesa. A partir de estos tres culturemas, tomados como puntapié, el objetivo general que
se persigue consiste en indagar sobre las técnicas de transferencia más frecuentes utilizadas
por los redactores/traductores a la hora de resolver la distancia cultural en la prensa de
habla francesa —variante francesa— y de habla española —variante argentina—, con el fin
de transpolar dichas técnicas a la práctica de traducción de textos periodísticos. Como
resultado del análisis se observa una marcada preferencia en el uso de ciertas soluciones
como la amplificación, el préstamo y la paráfrasis y, en menor grado, otras como el
equivalente con determinante esencial o la traducción aproximada. Se concluye, por un
lado, que la variedad de resultados se encuentra en estrecha relación con las demandas a las
que atienden los redactores/traductores en su labor diaria. Y, por el otro, que el estudio del
trasvase de los culturemas en textos periodísticos no solo permite que se comprendan mejor
los procesos lingüísticos y culturales que intervienen en la redacción y traducción de textos
periodísticos, sino también contribuye a mejorar las habilidades profesionales del traductor
y del redactor/traductor a la hora de transmitir mensajes marcados culturalmente.Fil: Tálamo, María Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Palos y astillas: notas sobre el lenguaje juvenil en homenaje a Inés Kuguel
No full textEste trabajo pretende reflexionar sobre algunas características léxicas y gramaticales del lenguaje juvenil. El lenguaje juvenil, entendido como “problema”, actualiza el drama de las continuidades y rupturas (lingüísticas, pero también culturales o artísticas, como rememora el epígrafe de Saer) que distinguen cada generación de las que la precedieron y, también, de quienes la seguirán. En esa reflexión intentaré profundizar, a modo de homenaje, un camino trazado en una serie de trabajos escritos (o discutidos) junto con Inés Kuguel. Más allá de las muchas desviaciones y meandros individuales que haya habido en los 20 años que duró nuestra colaboración, una perspectiva longitudinal sobre nuestros trabajos conjuntos advertirá un interés consistente en una serie de temas, según creo vislumbrar. Entre esos intereses rec urrentes puedo enumerar el español de la Argentina y las (sub)variedades que lo componen, sus peculiaridades léxicas y su registro lexicográfico, además de las representaciones sociales, actitudes y políticas sobre el lenguaje, en particular aquellas que pesan sobre la educación argentina.Fil: Kornfeld, Laura Malena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentin
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