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100 years of publication of 'Direito Internacional Publico' (1913) by José Mendes (1861-1918) - international law at the São Paulo University Law School at Arcadas
No full textEnsino do Direito internacional nas arcadas – José Mendes foi professor ordinário \ud
da disciplina (1911-1918) – sua obra Direito internacional público – preleções \ud
(1913) completa cem anos de publicação.Teaching International Law at the “Arcadas”, the Law School of the University of \ud
São Paulo – José Mendes was full professor for this chair (1911-1918) – his book \ud
on lectures of Public International Law, Direito Internacional Público - preleções \ud
(1913) now completes one hundred years of publication
Work injuries and occupational diseases of professional drivers of the State of Sao Paulo
No full textSão descritos os acidentes do trabalho para motoristas profissionais residentes no Estado de São Paulo. Os dados tiveram origem em base específica elaborada nas CATs e processos notificados na Previdência Social do Estado de São Paulo, entre 1997 e 1999. Apresentam-se as características dos motoristas acidentados e dos acidentes do trabalho. São analisadas taxas de incidência, mortalidade e letalidade dos motoristas para o Estado, Região Metropolitana de São Paulo e Município de São PauloThis manuscript describes occurrence of work injuries and work-related diseases, from 1997 to 1999, of professional drivers, residents of the State of Sao Paulo. Data basis was obtained from the official communication of work injuries and the Social Security registry of the State of Sao Paulo. Incidence and mortality rates were analyzed for the State, for the metropolitan area of Sao Paulo and the city of Sao Paulo, Brazi
Professor Paulo Freire
No full textArtigo de Paulo Freire no contexto do Fórum de Educação do Estado de São Paulo
Professor Paulo Freire
No full textArtigo de Paulo Freire no contexto do Fórum de Educação do Estado de São Paulo
Paulo Freire: o Andarilho da utopia
No full textPaulo Freire, o Andarilho da Utopia é um CD de 74 minutos, divididos em cinco blocos em forma de programas de rádio. Da segunda metade da década de 40 à morte de Paulo Freire em 1997, este CD retrata não apenas a vida do educador brasileiro: trata-se de um documento radiofônico que retrata do Brasil dos últimos 50 anos. É uma co-produção, a primeira em língua portuguesa da rádio Nederland, a emissora internacional da Holanda, realizada em parceria com a CRIAR Produções Artísticas de São Paulo, gravada no estúdio Trilha Certa, da capital paulista em novembro de 1998. PROGRAMA 1: Paulo Freire, infância e adolescência no Estado Novo. Entre Lenin e Jesus Cristo; PROGRAMA 2: O Brasil dos anos 50: do campo à industrialização. Brasil, campeão mundial de 58. O método de alfabetização de Paulo Freire; PROGRAMA 3: Início dos anos 60: uma revolução pedagógica nasce em Angicos. 1964: os militares tomam o poder. Prisão e exílio de Paulo Freire. PROGRAMA 4: No exílio, o trabalho pedagógico continua. No Brasil: AI-5, repressão, copa do mundo de 70 e anistia. PROGRAMA 5: A volta: Paulo Freire, Secretário Municipal de Educação de São Paulo. O reconhecimento Internacional. A morte. O legado.
Produções artística de São Paulo, gravado no estúdio Trilha Certa, da capital paulista em novembro de 1998
Evolução nas condições de vida e saúde da população idosa do município de São Paulo
No full textO artigo apresenta alguns resultados referentes às mudanças sobre as condições de vida e saúde das pessoas de 60 anos e mais do Município de São Paulo, obtidas em duas ondas, 2000 e 2006, do Estudo Saúde, Bem-estar e Envelhecimento - Sab
Título de nomeação [de Paulo Freire para o cargo de Secretário Municipal de Educação de São Paulo]
No full textTítulo de nomeação de Paulo Freire para o cargo de Secretário da Educação do Município de São Paulo
The extincted subjects of the Sao Paulo Law School
No full textA Academia de Direito de São Paulo, fundada em 1827 por Decreto Imperial, em toda a sua jornada de grade disciplinar evoluiu em consonância aos necessários procedimentos, caminhando na construção de uma tutela doutrinal e jurisprudencial, atendendo não-só a sociedade como, também, à correta busca de uma nação voltada à segurança no intuito de assegurar uma democracia plena de Direito. Desde a criação dos cursos jurídicos não há uma cadeira em seu currículo - incluso as extintas por decretos governamentais - que não fosse de suma importância no período de sua vigência, a exemplo da intitulada Hygiene Publica lecionada por Augusto Cezar de Miranda Azevedo, Catedrático por Decreto de 21 de março de 1891, dando origem ao Direito Sanitário atualmente vinculado à Medicina, área de Saúde Pública, ou Direito Nacional e Direito Natural, dando margem ao Direito do Estado e à Introdução à Ciência do Direito. A Cadeira de Direito das Gentes, inicialmente inserida em parceria ao Direito Natural, deu margem ao Direito Internacional Público lecionada por José Maria Avelar Brotero, em 1828, tornando-se, na História da Academia de Direito como das mais importantes disciplinas da grade curricular.The curriculum of the Sao Paulo Law School, founded in 1827 by an Imperial Decree, evoluted, in accordance to the required proceedings, towards a construction of a doctrinal and case law custody, in benefit of the society as well as the pursuit of a engaged nation in relation to a complete law democracy. Since the foundation of law schools, there are subjects in curricula - including those extincted by governamental decrees - which were very important at that time, for example, the subject intitled Public Hygiene, teached by Augusto Cezar Miranda de Azevedo, Cathedratic Professor appointed by the Decree of 21st March 1891, what gave rise to the subject Sanitary Law, linked to subject Legal Medicine (Public Health), as well as National Law and Natural Law, which resulted in the subjects intitled Theory of State and Introduction of Law. Jus Gentium, initially inserted in the curriculum jointly to Natural Law, was the origin of Public International Law, teached by José Maria Avelar Brotero in 1828. This subject became one of the most important ones in the history of curriculum of the Sao Paulo Law School
Os direitos autorais na Revista da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo: a obra coletiva e a titularidade originária decorrente da organização da obra
No full textAnálise da autoria da pessoa jurídica na obra coletiva, em estudo que enfatiza a\ud
distinção entre a titularidade originária e a derivada, sendo aquela própria do autor\ud
e esta consequência do contrato ou da sucessão legal ou testamentária. O texto\ud
examina a organização da obra coletiva sem olvidar da proteção às participações\ud
individuais que, todavia, não impedem a utilização da obra coletiva e tampouco o\ud
exercício dos direitos morais e patrimoniais da pessoa jurídica como autora que, na\ud
Revista da Faculdade de Direito, é a autarquia estadual Universidade de São PauloThis paper is about the authorship of the legal entity in a collective work, with\ud
emphasis in the distinction between original and derivative authorship, that one\ud
was being of the author and this one is consequence of the contract or the legal or\ud
testamentary inheritance. The paper states the organization of a collective work,\ud
and the protection of individual participations which, however, do not prevent\ud
University of Sao Paulo Law School to profit collective works or the exercise moral\ud
and economic rights as a legal entity
Medical awareness concerning primary immunodeficiency diseases in the city of São Paulo, Brazil
Get PDFOBJETIVO: Avaliar o conhecimento médico sobre as imunodeficiências primárias na cidade de São Paulo (SP). MÉTODOS: Um questionário de 14 questões sobre as imunodeficiências primárias foi aplicado a médicos que trabalhavam em hospitais gerais. Uma das questões apresentava 25 situações clínicas que poderiam ou não estar associadas às imunodeficiências primárias, e a porcentagem de respostas apropriadas gerou um indicador de conhecimento. RESULTADOS: Participaram do estudo 746 médicos, dentre os quais 215 pediatras (28,8%), 244 cirurgiões (32,7%) e 287 clínicos (38,5%). Cerca de 70% dos médicos responderam ter aprendido sobre as imunodeficiências primárias na graduação ou na residência médica. O atendimento a pacientes que usam antibióticos com frequência foi relatado por 75% dos médicos, mas apenas 34,1% já haviam investigado algum paciente e 77,8% não conheciam os dez sinais de alerta para as imunodeficiências primárias. O indicador de conhecimento obtido apresentou uma média de 45,72% (±17,87). Apenas 26,6% dos pediatras e 6,6% tanto dos clínicos quanto dos cirurgiões apresentaram indicador de conhecimento de pelo menos 67% (equivalente à resposta apropriada em dois terços das situações clínicas). CONCLUSÃO: Há uma deficiência no conhecimento médico das imunodeficiências primárias na cidade de São Paulo, mesmo entre os pediatras, a despeito do maior contato com o tema nos últimos anos. A melhora da informação sobre as imunodeficiências primárias entre a comunidade médica é um importante passo para o diagnóstico e o tratamento precoces dessas doenças.OBJECTIVE: To evaluate medical knowledge of primary immunodeficiency in the city of São Paulo (SP). METHODS: A 14-item questionnaire about primary immunodeficiency was applied to physicians who worked at general hospitals. One of the questions presented 25 clinical situations that could be associated or not with primary immunodeficiency, and the percentage of appropriate answers generated a knowledge indicator. RESULTS: Seven hundred and forty-six participated in the study, among them 215 pediatricians (28.8%), 244 surgeons (32.7%), and 287 clinicians (38.5%). About 70% of the physicians responded that they had learned about primary immunodeficiency in graduate school or in residency training. Treatment of patients that use antibiotics frequently was reported by 75% dos physicians, but only 34.1% had already investigated a patient and 77.8% said they did not know the ten warning signs for primary immunodeficiency. The knowledge indicator obtained showed a mean of 45.72% (±17.87). Only 26.6% if the pediatricians and 6.6% of clinicians and surgeons showed a knowledge indicator of at least 67% (equivalent to an appropriate answer in two thirds of the clinical situations). CONCLUSION: There is a deficit in medical knowledge of primary immunodeficiency in the city of São Paulo, even among pediatricians, despite having greater contact with the theme over the last few years. The improvement of information on primary immunodeficiency in the medical community is an important step towards the diagnosis and treatment process of these diseases
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