1,857,202 research outputs found
Pica-pau Amarelo
No full textEnsino Fundamental Inicial::AlfabetizaçãoO objeto educacional trabalha com a estória do eítio do pica-pau amarelo, esse clássico da literatura brasileira foi criada pelo autor Monteiro Lobato, reúne vários personagens do folclore brasileiro. No software os alunos trabalharão com a associação dos personagens e com outras diversas atividadesSer alfabetizado e conhecer a estória do sítio do pica-pau amarelo e alguns dos personagens folclóricos do Brasi
Pica-pau Amarelo
No full textEnsino Fundamental Inicial::AlfabetizaçãoO objeto educacional trabalha com a estória do eítio do pica-pau amarelo, esse clássico da literatura brasileira foi criada pelo autor Monteiro Lobato, reúne vários personagens do folclore brasileiro. No software os alunos trabalharão com a associação dos personagens e com outras diversas atividadesSer alfabetizado e conhecer a estória do sítio do pica-pau amarelo e alguns dos personagens folclóricos do Brasi
Pica-pau Amarelo
No full textEnsino Fundamental Inicial::AlfabetizaçãoO objeto educacional trabalha com a estória do eítio do pica-pau amarelo, esse clássico da literatura brasileira foi criada pelo autor Monteiro Lobato, reúne vários personagens do folclore brasileiro. No software os alunos trabalharão com a associação dos personagens e com outras diversas atividadesSer alfabetizado e conhecer a estória do sítio do pica-pau amarelo e alguns dos personagens folclóricos do Brasi
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
No full textAquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
Pica-pau Amarelo
No full textEnsino Fundamental Inicial::AlfabetizaçãoO objeto educacional trabalha com a estória do eítio do pica-pau amarelo, esse clássico da literatura brasileira foi criada pelo autor Monteiro Lobato, reúne vários personagens do folclore brasileiro. No software os alunos trabalharão com a associação dos personagens e com outras diversas atividadesSer alfabetizado e conhecer a estória do sítio do pica-pau amarelo e alguns dos personagens folclóricos do Brasi
Escenaris de risc i oportunitats de pau
Full text linkTrimestralPublicació que analitza contextos de conflicte, processos de pau o qüestions de l'agenda internacional en què conflueixen dinàmiques de risc o d'oportunitat per a la construcció de pau. És una eina analítica que integra la perspectiva de gènere interseccional i que pretén ser un recurs útil per a actors educatius i polítics i la ciutadania en el seu conjunt, contribuint a la comprensió d'aquests contextos i a l'acció preventiv
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
No full textAquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
No full textAquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
Full text linkAquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
No full textAquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
- …
