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Penaincisalia elisabeth Prieto, sp. n.
No full textPenaincisalia elisabeth Prieto, sp. n. (Figs. 1 A,B; 2 A,B; 3 A,B,C) Type material: Holotype 3 ICN: COLOMBIA, Boyacá, Sierra Nevada del Cocuy, Güicán, La Capilla, 3380m, 14 /01/ 2009, m 1095, C. Prieto Leg. Deposited in ICN-MHN. Paratypes: 2 3 CP: Colombia, Boyacá, Sierra Nevada del Cocuy, Güicán, La Capilla, 3380m, 13 /01/ 2009, C. Prieto Leg, m 1097, m 1094; 1 3 CP: Colombia, Boyacá, Sierra Nevada del Cocuy, Güicán, Monserrate, 3680m, 19 /01/ 2009, C. Prieto Leg, m 1096.; 1 Ƥ CP: Colombia, Boyacá, Sierra Nevada del Cocuy, Güican, La Capilla, 3380m, 15 /01/ 2009, C. Prieto Leg., m 1093.Published as part of Prieto, Carlos, 2010, Description of a new high Andean butterfly species (Lepidoptera: Lycaenidae: Theclinae) from the " Sierra Nevada del Cocuy ", Colombia, pp. 59-64 in Zootaxa 2506 on pages 60-61, DOI: 10.5281/zenodo.29421
Carlos Prieto, violonchelo (México)
No full textConcierto interpretado por el violonchelista Carlos Prieto. Carlos Prieto nació en la ciudad de México. A los cuatro años de edad empezó el estudio del violonchelo con el maestro húngaro lmre Hartman. Posteriormente estudió con Pierre Fournier en Ginebra y con Leonard Rose en Nueva York. Ha realizado numerosas giras por Europa Occidental y Oriental, los Estados Unidos, Canadá, la Unión Soviética, la República Popular de China y América Latina. Además de sus estudios musicales, Carlos Prieto se graduó en las carreras de Ingeniería Metalúrgica y de Economía en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. El maestro Prieto aparte de su lengua materna, el español, habla inglés, ruso, francés y portugués
Carlos Prieto, violonchelo (México)
No full textConcierto interpretado por el violonchelista Carlos Prieto, en compañía de la pianista DDoris Stevenson. Carlos Prieto nació en la ciudad de México y a los cuatro años empezó el estudio del violonchelo. Su maestro fue el chelista húngaro Imre Hartman. Posteriormente, hizo estudios con Pierre Fournier, en Ginebra y con Leonard Rose en Nueva York. Fue amigo durante muchos años de Igor Stravinsky. Cuando Stravinsky regresó por primera vez a la URSS en 1962, tras cincuenta años de ausencia, Prieto, que en ese momento estaba estudiando en ese país, lo acompañó durante su histórica estancia en Moscú
Miguel Prieto Anguita
No full textBiografía del pintor, diseñador gráfico, escenógrafo e ilustrador Miguel Prieto Anguita (Almodovar del Campo 1907-Ciudad de México 1956)Peer reviewe
La mujer desconocida : novela
No full textDatos del editor: V. Prieto y Compañía traballa ca. 1900-193
Teatro español contemporáneo Manuel Bueno
No full textDatos del editor: A ed. de V. Prieto y Compª. traballa en 191
Andrés Prieto Cardozo, piano (Colombia)
No full textConcierto interpretado por el pianista Andrés Prieto Cardoso. Prieto nació en 1984 en Bogotá. A los 13 años empezó a tomar clases particulares del piano con el maestro William Romero y poco después ingresó al Conservatorio de Música de la Universidad Nacional donde cursó sus estudios de nivel básico con la maestra Tatiana Pavlova. Luego, en el mismo plantel, estudió con la maestra Marjorie Tanaka y cursó la carrera de Música Instrumenta] y Composició
¡Traiga el palito y cantamos! Everyday life, experiences, and representations of the affective musical practices of the Prieto Monroy family
No full textEste estudio busca comprender la configuración de las prácticas musicales en la cotidianidad de la familia Prieto Monroy. La investigación implicó observar los nodos y la redes entre actores, lugares y espacios, objetos y acciones; identificar patrones y rutinas de escucha, habla e interpretación; y analizar de forma compleja las prácticas musicales de la familia. El estudio de caso alrededor de la música que acontece con y en la familia Prieto Monroy se plantea como una investigación de tipo micro social que aborda el espacio privado, escrita en primera persona. Así, pretende interpelar y ser un punto de perspectiva y reflexión sobre cómo se ha entendido la práctica musical desde los estudios culturales y las ciencias sociales.
A través de la teoría del actor-red y el giro afectivo, la tesis presenta el concepto de prácticas musicales afectivas entendidas como una configuración de relaciones de actores, espacios y lugares, acciones y objetos que suceden con y a
través de la música como fenómeno sonoro. El ensamblaje social que presenta el caso de la familia Prieto Monroy puede mostrar las relaciones y nodos entre agencias conectadas (Latour, 2013), como también es un reflejo de un compendio de emociones y conocimientos que pasan a través del cuerpo y la intersubjetividad (Wetherell, 2012). Los datos se recogieron a través de entrevistas semiestructuradas; observación, participación y entrevista etnográfica; recopilación de fotografías familiares y videos familiares; y la reflexión los recuerdos propios de la investigadora.
Los resultados que presenta esta investigación se establecen en 3 vías principales: la reconstrucción de la historia familiar vista desde el lente de la música, la comprensión de las prácticas entendidas como prácticas musicales afectivas, y la presentación de una perspectiva metodológica que incluye las vivencias propias de la investigadora y que tiene la posibilidad de ser un aporte para las investigaciones musicales desde el eje de la vida cotidiana y el espacio privado. Por lo tanto, el trabajo está constituido con base en el cruce de las trayectorias familiares y la música en la vida cotidiana de cuatro generaciones. Esto se aborda por medio de la noción de los grooves generacionales, que sirven como puntos focales para la comprensión de gustos, prácticas musicales, y usos de lo material a través del tiempo. Adicionalmente, se expone una interpretación de la vida cotidiana en la que se analizan los afectos, las prácticas musicales dentro de la familia, el espacio de la vivienda y sus relaciones, las tecnologías, los instrumentos musicales y la música misma; todo esto de manera compleja. Para ello se apela al análisis de las relaciones entre seres humanos y materialidad, por medio de la idea de la resonancia, la cuál es el resultado de un trabajo de mediación entre lo natural y lo cultural, lo local (música en la vida privada) y lo global (música institucional). (Texto tomado e la fuente)This study aims to understand the configuration of musical practices in the
everyday life of the Prieto Monroy family. The research involved observing the nodes
and networks among actors, places and spaces, objects, and actions; identifying
patterns and routines of listening, speaking, and interpretation; and conducting a
complex analysis of the family's musical practices. The case study revolving around
music that occurs with and within the Prieto Monroy family is proposed as a
microsocial research conducted within the private sphere, written in the first person.
Thus, it intends to challenge and provide a perspective and reflection on how musical
practice has been understood from cultural studies and social sciences. Through the actor-network theory and the affective turn, the thesis introduces
the concept of affective musical practices, understood as a configuration of
relationships among actors, spaces and places, actions, and objects that occur with
and through music as a sound phenomenon. The social assemblage presented by the
case of the Prieto Monroy family can reveal the relationships and nodes among
connected agencies (Latour, 2013), as well as reflect a compilation of emotions and
knowledge that pass through the body and intersubjectivity (Wetherell, 2012). Data
was collected through semi-structured interviews; observation, participation, and
ethnographic interviews; collection of family photographs and family videos; and the
reflection on the researcher's own memories. The results presented by this research are established in three main analisys
pathways: the reconstruction of family history seen through the lens of music, the
understanding of practices as affective musical practices, and the presentation of a
methodological perspective that includes the researcher's own experiences and has
the potential to contribute to musical research from the perspective of everyday life
and private space. Therefore, the work is based on the intersection of family
trajectories and music in the everyday life of four generations. This is addressed
through the notion of generational grooves, which serve as focal points for understanding tastes, musical practices, and the use of material over time.
Additionally, an interpretation of everyday life is presented in which affections,
musical practices within the family, the living space and its relationships,
technologies, musical instruments, and music itself are analyzed; all of this in a
complex mode. This involves the analysis of relationships between humans and
materiality, through the idea of resonance, which is the result of a mediation between
the natural and the cultural, the local (music in private life) and the global (institutional
music).MaestríaMagisterEtnografí
Carta enviada por Francisca Prieto a Santiago Arroyo
No full textCarta enviada por Francisca Prieto a Santiago Pérez de Arroyo solicitando su ayuda en un pleito con Joaquín Fernández de Soto. Incluye: copia de carta de [Santiago Arroyo] a Joaquín Fernández de Soto intercediendo por Francisca Prieto. Fechadas en Santafé y Popayán
Daniel Prieto Castillo y la utopía pedagógica
Full text linkDel 10 al 14 de mayo CIESPAL y Radio Nederland organizaron el Taller sobre mediación pedagógica, que tuvo como centro de las charlas al investigador en comunicación Daniel Prieto Castillo. En la siguiente entrevista Prieto Castillo analiza la comunicación educativa, el papel del educomunicador en tiempos del neoliberalismo, la mediación pedagógica y el video educativo para niños
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