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Malattia e bisogno di relazioni significative: studio per l’ampliamento dell’IPQ-R in un gruppo di operatori sanitari della regione Campania
No full textPartendo dall’ipotesi che l’esperienza di malattia acuisca, sia nei pazienti che negli operatori che si trovano temporaneamente “dall’altra parte”, il bisogno di relazioni significative
e che questa dimensione – non completamente sovrapponibile al supporto sociale tradizionalmente inteso – sia una componente importante che merita di essere valutata quando si
esplora la rappresentazione di malattia, questo studio intende modificare l’Illness perception
questionnaire-revised (IPQ-R) di Moss-Morris e colleghi, nato sulla base del modello di senso comune e autoregolazione di Leventhal.
L’obiettivo è ampliare lo strumento per renderlo più esaustivo e valutarne le caratteristiche psicometriche attraverso analisi fattoriali esplorative e confermative.
Alla versione dell’IPQ-R validata in Italia da Giardini e colleghi, composta da 70 item
che indagano 3 aree della malattia (Identità, Opinioni e Cause), sono stati aggiunti 14 item relativi ad una dimensione definita Relazione significativa con l’altro. Lo strumento così ampliato è stato proposto a 269 operatori sanitari della regione Campania (134 medici, 135 infermieri). Dopo le analisi sono stati mantenuti 9 dei nuovi item, accorpatisi in un terzo fattore,
mentre 1 item si è accorpato al primo fattore. L’Analisi Fattoriale Confermativa ha mostrato valori di fit molto soddisfacenti.
I risultati mostrano come anche la rappresentazione di malattia degli operatori sanitari sia intrisa di elementi di senso comune oltre che di ovvi rimandi alle teorie scientifiche e contenga
significativi riferimenti al bisogno di relazioni significative con gli altri (esplorato dai nuovi item), colleghi compresi, dai quali ci si attende autenticità e profondità
Reconstrucción narrativa de una experiencia de hospitalización. Narrative Reconstruction of a Hospitalization Experience
Get PDFAl integrar la perspectiva más reciente de la Psicología de la salud con la Psicología cultural, este trabajo indaga, por medio de una entrevista narrativa, los relatos de N = 40 personas (11 M y 29 F, entre 20-60 años) que han vivido una hospitalización por causa de un accidente o una enfermedad. Se parte de la hipótesis de que el hospital es una institución y un lugar físico impregnado de significados culturales y de vivencias emocionales personales. El objetivo consistió en explorar las modalidades con las cuales las y los participantes reconstruyeron narrativamente su experiencia hospitalaria y cómo se valoraron a sí mismos y a los otros en términos de recursos y vínculos. El corpus de las 40 entrevistas fue sometido a un análisis estadístico lexical por medio del software ALCESTE (Reinert, 1993), con el resultado de tres clases de discurso: (1) Solicitud de apoyo social, (2) el hospital como lugar de miedo e incertidumbre y (3) el hospital narrado con terminología médica. El análisis factorial de las correspondencias extrajo dos factores: el primero denominado “gravedad de la hospitalización” (polaridad mayor/menor) y el segundo denominado “focus de la narración” (polaridad interno/externo).
Se concluye que el hospital, aunque se concibe como una institución que ayuda a sanar, interrumpe la rutina diaria, produce aislamiento y provoca miedo. Este tipo de estudio puede contribuir a poner de manifiesto aspectos psicológicos en el proceso salud-enfermedad que sirvan como puente de comunicación con el personal sanitario.
Bringing together the most recent perspectives of Health Psychology and Cultural Psychology, this study uses the narrative interview to investigate the stories of N = 40 subjects (11 M and 29 F, between 20-60 years) who had experienced a hospitalization as a consequence of an accident or illness. The hypothesis is that the hospital is an institution and a physical place impregnated with cultural meanings and personal emotional experiences. The aim was to explore the categories the participants used to reconstruct their hospital experience in their narrations, looking for textual indications of sense-making, of self-assessment and of appreciation for others in terms of resources and bonds. The corpus of the 40 texts was submitted to a statistical lexical analysis with ALCESTE software (Reinert, 1993), resulting in three classes of discourse: (1) The demand for social support, (2) the hospital as a place of fear, and (3) the hospital narrated in medical terms. A factorial analysis of correspondences extracted two factors: The first, denominated “severity of the hospitalization” (polarity major/minor), and the second denominated “focus of narration” (polarity internal/external). We conclude that the hospital, although conceived as an institution that helps to heal, interrupts the daily routine, produces isolation and causes fear. This type of study may contribute to highlight psychological aspects of the health-illness process, which may be useful to provide a bridge for communication with healthcare personnel
Laboratorio de epistemología y prácticas de la educación: la valencia del informal en el proceso formativo,
No full textEn el presente artículo se analizaron las aplicaciones metodológico-operativas de una lectura de la libertad entendida como un valor que es promovido o inhibido por el proceso educativo (Varela, 1997; Dennett, 2004; Strollo, 2004a; 2008). El objetivo de este trabajo – que es parte de un proyecto didáctico más amplio denominado Laboratorio de Epistemología y Prácticas de la Educación (Strollo, 2006a; 2007; 2008)- fue analizar la valencia de las experiencias personales consideradas formativas, escritas en un hipertexto, por alumnos de la Universidad “Federico II” de Nápoles. Fueron elegidos mediante un muestreo probabilístico 100 hipertextos y analizados mediante la estadística descriptiva (Silva, 1992) y el análisis del contenido (Berelson, 1952; Bardin, 1986; Gaitán & Piñuel, 1997). Se discute la importancia de la construcción de un hipertexto como recurso epistemológico y se resalta el valor de la integración de las experiencias personales en la propia trayectoria formativa1.
Palabras clave: hipertexto, neurofenomenología, educación informal, valencia emocional
La Violencia no es amore: maltrato en el noviazgo de mujeres universitarias
No full textEste tipo de violencia se identificó como un problema social a partir del estudio que realizó Kanin en los años cincuenta
Encontró que 30% de las estudiantes de la población de estudio tuvo amenazas o relaciones sexuales forzadas durante el noviazgo (Kanin, 1957).
La violencia durante el noviazgo es un grave problema que afecta en grado considerable la salud física y mental de las adolescentes (Makepeace, 1981).
Las conductas violentas en las relaciones de pareja no formales no son percibidas como tales ni por las víctimas ni por los agresores
Generalmente se confunden maltrato y ofensas con amor e interés por la pareja.
Objetivo: Investigación que se lleva a cabo en el proyecto de investigación “Enfermedades Crónicas”.El maltrato, como problema de salud pública. Analizar y describir la presencia, el nivel y el tipo de maltrato, que sufren al interno de una relación de noviazgo, mujeres inscritas a la facultad de Psicología de la Universidad de los Estudios de Nápoles “Federico II”.
Instrumento:El Cuestionario “Maltrato en el noviazgo” (Osorio, 2007)
Migranti per amore. Rinunce, risorse e opportunità nell’espatrio femminile dal Messico all’Italia
No full textIl fenomeno dell’espatrio femminile ha assunto solo in tempi recenti specifiche ed interessanti sfaccettature. I dati ISTAT (2007) sui matrimoni in Italia mostrano un incremento considerevole dei matrimoni misti. Partendo dall’ipotesi che la migrazione dovuta al progetto di vita con un partner straniero è un processo che mobilita cambiamenti interni e costringe a ristrutturare l’identità, questo lavoro ha come obiettivo di analizzare le modalità di narrazione con cui 12 donne messicane ri-costruiscono e dotano di senso la loro esperienza di espatrio in Italia. Il corpus costituito dalle interviste narrative è stato sottoposto a diverse analisi, semantico-strutturale (Alceste) e categoriale-tematica (N-Vivo). I risultati mostrano che le donne immigrate per amore rinunciano a parti di Sé e soprattutto della loro identità sociale e professionale, ma sviluppano modalità di comportamento resilienti, frutto di un’esperienza “ponte” complessa, che tuttavia il paese di accoglienza raramente supporta.
The phenomenon of women expatriation has only recently taken specific and interesting facets. ISTAT data (2007) on weddings in Italy show a considerable increase in mixed marriages. Assuming that the migration due to the project of life with a foreign partner is a process that mobilizes internal changes and forces to restructure their identity, this work aims to study the ways of storytelling in which 12 Mexican women re-build and give meaning to their experience of expatriation to Italy. The corpus, consistent of narrative interviews, was subjected to various analysis, semantic-structural (Alceste) and categorical thematic-(N-Vivo). The data show that women emigrant for love give up parts of themselves and especially their social and professional identity, but develop resilient mode of behavior as a result of a complex bridging experience, but this is rarely supported by the host country
Tarda-adolescenza e trasformazioni delle funzioni genitoriali: una ricerca pilota nella Città di Napoli (Italy)
No full textSignificado de las funciones familiares en adolescentes italianos. Nuevas fronteras entre paterno y materno
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo explorar el significado que
una muestra de adolescentes y adolescentes tardíos del sur de Italia atribuye a las funciones familiares, para analizar la relación entre la percepción de las transformaciones de las funciones paternas y maternas —en particular la carencia de roles normativos y de contención afectiva— y la agresividad como modalidad preferencial de gestión del conflicto. Se aplicó un diferencial semántico (DF, De Rosa, Parrello, & Sommantico, 2006) y un instrumento de agresividad, adaptado a población europea (AQ, Buss & Perry, 1992, 2003) a 259 sujetos, de edad comprendida entre los 17 y los 35 años, divididos en dos grupos, 139 de bachillerato y 120 de licenciatura. Los resultados
del análisis del DF indicaron un perfil monofactorial, a diferencia
del trifactorial obtenido por Osgood, Suci y Tannembaum (1957),
mientras que en el AQ se encontraron diferencias significativas entre la media de la agresividad general (ξ=2,73) y factores del instrumento como agresividad verbal (ξ=3,29), la rabia (ξ=2,86) y hostilidad (ξ=2,86). Se concluye que las cualidades de tamaño y seguridad le son atribuidas específicamente a la madre, y que el nivel de agresividad verbal supera el índice de agresividad general.
The present study, had like objective to explore the meaning that a sample of adolescents and delayed adolescents of the south of Italy, attributes to the familiar functions, to analyze the relation between the perception of the transformations of the paternal and maternal functions -in individual the deficiency of normative roles and affective containment- and the aggressiveness like preferential
modality of management of the conflict.To a semantic differential (DF, De Rosa, Parrello and Sommantico, 2006) and an instrument of aggressiveness, adapted to European population (AQ Buss and Perry, 1992, 2003) to 180 subjects, of age between the 17 and 35 years, divided in two groups, 91 of preparatory and 89 of degree were applied. The results of the analysis of the DF indicated a
monofactorial profile, unlike the trifactorial one obtained by Osgood, Suci, y Tannembaum (1957), whereas in the AQ were significant differences between the average of the general aggressiveness (ξ = 2,73) and factors of the instrument like verbal aggressiveness (ξ =3.29), the rage (ξ =2.86) and hostility (ξ=2.86). One concludes that the qualities of greatness and security are attributed to the mother specifically, and who the general level of aggressiveness surpasses the average index
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