1,735,836 research outputs found
Trash Mission Novia : Från oanvänt bombskydd till omtyckt inlärningsmiljö
Full text linkDen här produktionen är en icke-traditionell rapport om hur idén till en kurs i innovativ hållbarhet kom till i samband med behovet av att skapa ett ”eventrum” på Yrkeshögskolan Novias enhet i Raseborg. ”Eventrummet” behövdes för olika föreläsningar, happenings, små mässor, grupphandledningar, fester etc. På campus fanns ingen egentlig stor föreläsningssal som lätt kunde inredas för olika ändamål.
”Eventrummet” behövdes speciellt för att allt flera utbildningsprogram på enheten beslutat sig för att pröva på projektbaserat lärande som pedagogisk metod. Yrkeshögskolan Novias pedagogiska strategi betonar en konstruktivistisk pedagogic med studerandecentrerade och aktiverande metoder så som projektbaserat lärande. Via goda samarbetskontakter lyckades vi engagera Dodo Oy som arbetar med att skapa användbara och vackra föremål av skrot i vårt projekt. Hållbar utveckling kom med i bilden eftersom det i varje kurs i Novia ska ingå delar av hållbarhetstänkande. Det var naturligt att starta en kurs med ingredienserna hållbar konsumtion, Trash Design, tvärfacklighet, branschöverskridning och projekthantering.
Det fanns också efterfrågan på valfria tvärfackliga kurser för studerande på enheten i Raseborg, där det utbildas hortonomer, agrologer, skogsbruksingenjörer, byggmästare, ingenjörer och tradenomer. Efter ett intressant och lärorikt project har vi nu ett ”Eventrum” det så kallade Bombskyddet och en valfri kurs Innovativ hållbarhet/ Sustainable Innovation (1 sp/3 sp) som kan genomföras på nytt på olika sätt.This report describes a course called Sustainable Innovation at Novia University of Applied Sciences at the Raseborg unit. The course, which was carried out as a project, was created together with the designers Isa Kukkapuro and Henrik Enbom from Dodo Oy in Helsinki.
We needed a facility for project based learning, flexible enough for different purposes like lectures, happenings, small fairs, group counsellings, parties, etc. During the course that we created we worked together with the designers from Dodo Oy, a design mentor from the Jakobstad unit of Novia, about 20 students from different fields of study and five teachers from the Raseborg unit of Novia.
Sustainability is an ingredient in most courses at Novia and our aim is to learn through authentic projects. Thus it was natural for us to create an elective course dealing with sustainability issues and Trash Design when we wanted to remake an empty bomb shelter into a room for different events. The materials for the different products we produced came from the attics and cellars of the buildings on Campus Novia Raseborg
Sokea : Fotolinjen vid Yrkeshögskolan Novia
Full text linkUtställningen Sokea producerades under 2015 av fotolinjen vid yrkeshögskolan Novia. Tio studerande skapade fotografisk konst som på olika sätt behandlade människans förhållande till naturen. Utställningen visades på Raseborgs fotocentrum i november 2014 och resulterade även i denna publikation
Utveckling av FoU-verksamheten vid utbildningen i företagsekonomi vid Yrkeshögskolan Novia i Åbo : TKI-osaaja valmennus 2014
Full text linkUndervisnings- och kulturministeriet finansierade under åren 2014-2015 för första gången en 30 studiepoängshelhet i FoU-kunnandet (TKI-osaaja valmennus) som ett led i främjandet av yrkeshögskolornas forsknings- och utvecklingsverksamhet (FoU). Syftet var att stärka och utveckla FoU-kunnande hos yrkeshögskolepersonalen vid samtliga 26 yrkeshögskolor i Finland. Målsättningen med studierna var att förtydliga yrkeshögskolornas FoU-profil, stärka den tillämpade forskningen, finna gemensamma FoU-verksamhetsmodeller samt uppnå fördjupad FoU-expertis hos deltagarna.
För att utveckla FoU-verksamheten vid Yrkeshögskolan Novia i Åbo deltog jag i egenskap av FoU-ansvarig i den första TKI-osaaja valmennus- piloten år 2014. Syftet var att genom konkreta studieuppdrag utveckla FoU-verksamheten inom utbildningen i företagsekonomi vid Yrkeshögskolan Novia i Åbo. Målsättningen var att på sikt öka andelen externt finansierade projekt genom att målmedvetet och systematiserat samarbeta med relevanta partners och genom att utveckla lönsam tjänsteproduktion.
I denna rapport beskrivs utvecklingsprocessen som fördes tillsammans med utbildningen i företagsekonomi år 2014 för att främja FoU-verksamheten i Åbo.Ministry of Education and Culture in Finland offers in 2014-2015 for the first time 30 credits in research- and development (R&D) studies for people working at Universities of Applied Sciences. The aim is to strengthen the personnel’s R&D skills, create R&D profiles and find common R&D models at the 26 Finnish Universities of Applied Sciences.
As R&D assistant at Novia University of Applied Sciences, I participated in the pilot studies in 2014. The aim was to strengthen the R&D at the department of Business Administration at Novia in Turku and to increase the amount of externally financed R&D-projects. The development process is described in this report
VOID : 6-26 maj 2011 på Tobaksmagasinet i Jakobstad, Yrkeshögskolan Novia, fotolinjen
Full text linkFotoutställningen VOID producerades av fotolinjen vid yrkeshögskolan Novia under våren 2011 och visades på Tobaksmagasinet i Jakobstad. Denna publikation är en sammanställning av de verk som ingick i utställningen
How About the Others : Utställning producerad av fotolinjen, YH Novia, 2012
No full textUtställningen som denna bok presenterar gjordes i samarbete mellan fotolinjen (utbildningsprogrammet för mediakultur) vid yrkeshögskoaln Novia och Österbottens fotocentrum i Lappo under våren 2012
A constructivist approach to teaching and learning at the degree programme in nursing at Novia university of applied sciences
Full text linkNovia University of Applied Sciences has adapted a constructivist approach as the overall teaching method. This report outlines how the method is conducted at Degree Programme (DP) in Nursing. The curriculum is presented in the beginning of the report followed by a description of the constructivist approach and how it is incorporated it in the teaching methods and the outline of the curriculum. The report also describes hands-on examples of adapting the constructivist approach in daily teaching methods. The curriculum and the key competences, as they were designed and approved 2011, can be found as an appendix to the report.YH Novia har valt den konstruktivistiska pedagogiken som gemensam grund för undervisningen. Denna rapport visar hur Degree Programe in Nursing har anammat konstruktivismen som grund för undervisning och också för läroplansutveckling. Rapporten börjar med en kort beskrivning av programmet och fortsätter med en beskrivning av konstruktivismen. Rapporten beskriver också hur vi konkret har anammat den konstruktivistiska pedagogiken i undervisningsmetoder, praxis och läroplansutveckling. Som bilaga till rapporten finns läroplanen, där de allmänna och professionella kompetenserna finns beskrivna. Läroplanen godkändes år 2011
Byggradion - åtta program om energismart byggande och hantering av byggavfall : Ett samarbete mellan Yle västnyland och projekt Cirkulera! vid Yrkeshögskolan Novia år 2011
Full text linkInformationsprojektet Cirkulera! (2009-2012) hade som mål att öka bygg- och rivningsföretagares medvetenhet om avfallsminimering, -sortering och -återvinning. Projektets syfte var att öka samarbetet mellan myndigheter och avfallsbolag och utveckla ändamålsenliga tillvägagångssätt vid hanteringen av byggavfall i Västra Nyland (Raseborg, Hangö, Sjundeå och Ingå). Projekt Cirkulera! var EU-delfinansierat. Unionens finansiering kom från Europeiska jordbruksfonden för landsbygdsutveckling (EJFLU) som stiftades år 2006.
Denna följetext är producerad i anslutning till åtta radioprogram, som gjordes som ett samarbete mellan Yrkeshögskolan Novia och YLE Västnyland. Oy Rundradion Ab äger alla rättigheter till radioprogrammen
Novia Raseborg-mobilapplikationen implementerad med Java
Full text linkExamensarbetet redogör förverkligandet av en Androidapplikation med Java programmeringsspråket. Uppdragsgivarens syfte med Novia Raseborgapplikationen är att utveckla ett nytt sätt att förmedla information till studerande och skapa en ny kommunikationsmetod mellan studerande och studiehandledare. Meningen med detta är att undvika studieproblem hos studerande. Med detta projekt har uppdragsgivaren för avsikt att skapa en bättre Androidversion av applikationen Novia Raseborg. Uppdragets krav är att den nya versionen av applikationen skall ha samma funktioner som den gamla versionen. Applikationen skall också använda sig av samma externa information som den gamla versionen och skall därför kunna hantera denna information.
Eftersom applikationen inte skall ha några märkvärdiga visuella förändringar används de gamla bildfilerna. Inbyggd Androidfunktionalitet används där det är möjligt för att optimera applikationen. För att behålla utseendet oförändrat presenteras texterna i HTML-formatet. Matlistans utseende ändras från en enkel lista till en mera interaktiv och därmed mera användarvänlig lista.
Uppdraget genomfördes framgångsrikt och resulterade i en Androidversion av Novia Raseborgapplikationen utförd i Java. Den nya applikationen är märkbart snabbare än den föregående versionen som skapades med PhoneGap.The thesis describes the production of an Android application in the programming language Java. The commissioner´s request concerning this project is to get a better Android version of the application Novia Raseborg. Through this application a new method of informing the students at Novia will be established. It will also mean an improved communication between students and the study counsellor. The intended effect of this is to pre-empt study-related issues.
The assignment’s requirement is that the new application ought to have the same functions as the old application. The application will need to use the same external information as the old version and therefore it has to be backwards compatible.
Since the application intends to remain visually similar to the old version, the image files are reused. The Native Android functionality is used where possible to optimize the application. In order to maintain the look of the old version the texts are presented in HTML. The Lunch list was changed from a simple list to a more user-friendly interactive list.
The assignment was successfully completed and resulted in an Android version of the Novia Raseborg application written in Java. The application is noticeably faster than the previous version that was constructed with PhoneGap. The functions of the new version are mostly the same as in the previous version. Thus, the expectations and demands have been met
Marknadsföring i sociala medier : Utvecklingsförslag för internationella enheten vid Yrkeshögskolan Novia
Full text linkMarknadsföring i sociala medier har blivit litet utav en trend under de senaste åren och alltfler företag och organisationer använder denna marknadsföringskanal. I sociala medier kan ett företag snabbt och enkelt förmedla information i form av statusuppdateringar, artiklar, bilder och videon.
Syftet med detta arbete är att ta reda på hur internationella enheten vid Yrkeshögskolan Novia kunde marknadsföra sig till internationella studerande i sociala medier. Med hjälp av den teoretiska referensramen utformades en enkät som distribuerades till internationella studerande vid Novia våren 2013. Enkätens syfte var att ta reda på i vilken utsträckning internationella studerande använder sociala medier, hur de kom i kontakt med Novia och vad de anser om marknadsföring i sociala medier.
I enkätundersökningen deltog 35 av 39 internationella studerande vid Novia våren 2013. Undersökningens resultat visar att majoriteten av respondenterna använder sociala medier som Facebook och Youtube, vilket även är i enlighet med den teoretiska referensramen. Bloggar däremot är något som inte intresserar respondenterna. Undersökningen visar också att merparten av respondenterna gärna använder sig av innehåll i sociala medier men att de inte bryr sig om att själva publicera innehåll.
Största delen av respondenterna kom i kontakt med Novia via den internationella koordinatorn vid deras hemhögskola. Detta visar att det vid en marknadsföring i sociala medier är viktigt att de internationella koordinatorerna vid partnerhögskolorna är medvetna om i vilka sociala medier Novia är aktiv.
I detta arbete får läsaren en inblick i sociala medier som marknadsföringskanal och internationella studerandes åsikter om och användning av denna typ av marknadsföring.Social media marketing has become somewhat of a trend lately and many companies and organizations are using this marketing channel. Social media marketing is a fast and easy way for companies to publish information in the form of updates, articles, photos and videos.
The aim of this thesis is to establish how the international office at Novia University of Applied Sciences could market themselves to international students using social media channels. By means of the theory of this thesis a questionnaire was made and distributed to the international students at Novia spring 2013. The purpose of the questionnaire was to establish to what extend the international students are using social media, how they got in contact with Novia and what their opinion about social media marketing is.
35 out of 39 international students at Novia spring 2013 participated in the survey. The result showed that the majority of the respondents are using social media channels such as Facebook and Youtube, which also is in accordance with the theory. However blogs are not of any interest among the international students at Novia. The result of the survey also shows that most of the respondents gladly are using content in social media but publishing own content is not important to them.
The majority of the respondents got in contact with Novia through their international coordinator. This shows that when using social media as marketing channels it’s important for the international coordinators at Novia’s partner universities to be aware of which channels Novia is marketing in.
The aim of this paper is that the reader will get an insight into social media marketing, how international students are using these marketing channels and their opinions about this type of marketing
Projekt VisioLab 08-11 - Samarbetsguide för studerandeprojekt inom konst och kultur : Information och handledning för samarbetspartner, studerande, lärare och handledare.
No full textDenna samarbetsguide är utgiven inom ramen för projekt VisioLab 08-11 på Yrkeshögskolan Novias avdelningen för bildkonst, media och design i Nykarleby (enheten Jakobstad). Guiden är ett resultat av de utmaningar och frågeställningar som tydligast trädde fram i evalueringen och slutrapporteringen av VisioLabs arbetslivsförankrade studerandeprojekt.
Samarbetsguiden är avsedd att fungera som en basintroduktion och vägledning i hur man utför kreativa studerandeprojekt. Guiden ger konkreta, lättfattliga råd och exempel om studerandeprojektens planering, hantering och dokumentering. Den är riktad främst till samarbetspartner och studerande, men fungerar också som ett hjälpmedel för lärare och handledare som behöver lämpligt introduktionsmaterial inför kreativa studerandeprojekt.
VisioLab finansierades i huvudsak med Europeiska socialfondens medel och med statliga medel, men även Svenska Kulturfonden, Jakobstadsregionens Näringscentral Concordia Ab, Yrkeshögskolan Novia och Mellersta Österbottens Yrkeshögskola deltog i finansieringen. Projektet genomfördes som en del av Yrkeshögskolan Novias forsknings- och utvecklingsverksamhet inom området Kultur och samhälle.This booklet was published as a result of project VisioLab 08–11 at Novia University
of Applied Sciences. It is a hands–on guide that gives a basic introduction in
initiating, planning and executing student–projects in co–operation with different
local associates in the framework of Art and Culture–oriented studies.
Project VisioLab 08–11 was mainly funded by the European Social Fund and by the
Finnish state in 2008–2011. The Swedish Cultural Foundation in Finland, the Regional
Development Centre Concordia, Novia University of Applied Sciences and the Central
Ostrobothnia University of Applied Sciences also took part in funding the project
- …
